Разработка урока: «Падение Избранной Рады и Введение Опричнины»

Разработка урока: «Падение Избранной Рады и Введение Опричнины»

Общая информация

·                         Класс: 7

·                         Продолжительность: 2 урока по 45 минут

·                         Тема: Падение Избранной Рады и введение Опричнины в XVI веке.

Урок 1: Падение Избранной Рады

Цели урока:

1.                      Понять роль Избранной Рады в политической системе России во времена Ивана Грозного.

2.                      Изучить основные причины и факторы, приведшие к падению Избранной Рады.

3.                      Проанализировать последствия падения Рады для российской политической системы.

Оборудование:

Презентация «Избранная Рада: история и падение»

Карты России XVI века

Подборка исторических документов (вырезки из летописей, письма)

Видео (например, документальный фильм о правлении Ивана Грозного)

Структура урока:

I. Введение (5 минут)

Обсуждение: Приветствие, введение в тему. Вопрос к классу:

"Кто такие члены Избранной Рады и какую роль они играли в правлении Ивана Грозного?"

Постановка целей урока.

II. Основная часть (30 минут)

1. История и создание Избранной Рады (10 минут)

Основные фигуры: Адашев, Курбский, Макаров.

Периоды: формирование Рады в 1547 году, её политические цели и реформы (судебная реформа, реформа налогового обложения, идеология «самодержавия»).

2. Причины падения Избранной Рады (10 минут)

Внутренние конфликты: различия в взглядах на политику и методы управления.

Увеличение влияния бояр и местной знати.

Подозрения Ивана Грозного о заговоре против него.

Внешние факторы: ситуации в других странах, например, угроза со стороны Ливонского ордена и Подмосковья.

3. Последствия падения Избранной Рады (10 минут)

Укрепление центральной власти Ивана Грозного.

Начало применения насилия и репрессий против бояр и старой знати.

Переход к опричнине: изменение государственной политики и настроений в обществе.

III. Заключение и рефлексия (10 минут)

Обсуждение: Как падение Избранной Рады повлияло на дальнейшую историю России?

Ответы на вопросы:

"Каковы были бы последствия, если бы Избранная Рада сохранила своё влияние?"

УУД:

Познавательные: Анализ источников, выделение причин и следствий.

Регулятивные: Умение ставить учебные цели и достигать их.

Коммуникативные: Обсуждение и работа в малых группах, обмен мнениями.

Домашнее задание:

Написать реферат на тему: "Роль Избранной Рады в укреплении российской государственности". Включить анализ реформ и их социальных последствий.