Разработка мероприятия на тему: "Международный женский день 8 марта"

Внеклассное мероприятие  «Праздник мам»    (0­4 класс) Ведущий: В школе с утра суматоха и шум. 1­й: Скоро начнётся! 2­й: Где мой костюм? 3­й: Витя и Женя, дайте шары! Ведущий    : Шепот, движенье, споры, смешки.                  Что же за праздник готовится тут?                   Видно, почётные гости придут!                   Может, придут генералы? Дети (хором): Нет! Ведущий    : Может, придут адмиралы? Дети (хором): Нет! Ведущий    : Может, герой, облетевший весь свет? Дети (хором): Нет! Нет! Нет! 4­й: Гадать понапрасну бросьте,         Смотрите, вот они – гости.         Почётные, важные самые! Дети (хором): Здравствуйте, мамы! 1­   й ученик: День весенний, не морозный. День весенний и мимозный – это мамин день! 2­й    ученик:  День безоблачный, не снежный, день взволнованный и нежный – это мамин день! 3­й ученик: День просторный не капризный. День подарочный, сюрпризный – это мамин день! Ведущий    : Мама – самое прекрасное слово на земле. Мама – это первое слово, которое произносит    человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. Дети: Мама, ана, муттер Ведущий: У мамы самые добрые и ласковые руки – они всё умеют, у мамы самое верное и чуткое сердце – в нём никогда не гаснет любовь к нам, оно ни к чему не остаётся равнодушным. Послушайте,  дорогие наши мамы  стихи, посвящённые Вам! 1­   й ученик: Восьмое марта! Женский день!     Журчит ручей, звенит капель. И солнце светит, тает снег,                     И лучший в мире – мамин смех! 2­й    ученик: Поздравляем с ярким солнцем,                       С песней птицы и с ручьём.                      Поздравляем с самым лучшим,                      Самым женским в мире днём! 3­й ученик: Вам желаем, дорогие, быть здоровыми всегда,        Чтоб вы долго­долго жили, не старея никогда! 4­й      ученик: Мы желаем нашим мамам никогда не унывать.         С каждым годом быть всё краше и поменьше нас ругать! 5­й ученик: Пусть невзгоды и печали обойдут Вас стороной,                      Чтобы каждый день недели был для Вас, как выходной. 6­й ученик: Пусть для Вас сияет солнце, лишь для вас цветёт сирень!                      И пусть долго­долго длится самый женский в мире день! Ведущий:        А сейчас поиграем в игру «Кто это?». Мы будем вас спрашивать, а вы постарайтесь ответить на наши вопросы. ­ Кто пришел к тебе с утра? Мамочка ­ Кто сказал: «Вставать пора»? Мамочка ­ Кашу кто успел сварить? Мамочка ­ Чаю в пиалу налить? Мамочка ­ Кто косички вам заплёл? Мамочка ­ Целый дом один подмёл? Мамочка ­ Кто цветов в саду нарвал? Мамочка ­Кто тебя поцеловал? Мамочка ­ Я вам загадаю загадку, а вы отгадайте её. Кто ставит на пятки заплатки, кто гладит и чинит бельё? Чьи волосы снега белее, а руки желты и сухи? Кого мы так любим, жалеем, о ком же все эти стихи? Ведущий:        Особые слова нужны для того, чтобы отблагодарить за заботу и огромную любовь к внукам    наших замечательных бабушек. 1­й ученик:   Улыбается берёзка, млея в розовой истоме.                       Пирогами и уютом пахнет в бабушкином доме. 2­й ученик:   В кухне тесной варит что­то мой волшебник в юбке синей, Мой хранитель добрых сказок, мастер блинчиков всесильный. 3­й ученик:   Он умеет сделать свитер тёплым, словно одеяло,                       А царапины как лечит! Утром – будто не бывало. 4­й ученик:   Мой волшебник научился разговаривать с котёнком.                       Говорят, такой кудесник есть у каждого ребёнка. 5­й ученик:   Ну, уж я­то не позволю, чтоб меня так обманули!                       Мой волшебник – самый лучший, ведь мой маг – моя бабуля! Ведущий:        Не случайно праздник мам и бабушек наступает весной. В это время года оживает и  просыпается  вся природа. Назовите, ребята, весенние изменения в природе? Ответы детей:… Ведущий:    Радостно поют прилетевшие птицы. Жарче светит солнце. С крыши капают капли: это тают  на солнце длинные сосульки. Потемнели, расширились дороги. Лёд на реках посинел. На  пригорках и около деревьев и стен оголилась земля. Весело скачут на дворе воробьи.  Прилетели белоносые грачи. Важные, чёрные ходят они по дороге... В эти дни берёзы  наливаются сладким соком, ветки буреют и набухают почки, а из каждой царапины сочится  прозрачный сок, словно чистые слёзы. Однако самый час пробуждения природы наступает  неуловимо, отведешь невзначай глаза, а на полянках уже появились первые весенние цветы. 1­й ученик: Тает снег, бегут ручьи, на дорогах лужи.  Скоро выйдут муравьи после зимней стужи. 2­й ученик: Пробирается медведь сквозь сухой валежник. Стали птицы песни петь и расцвёл подснежник. 3­й ученик:    Вот подснежник на поляне, ­ я его нашел.            Отнесу подснежник маме, хоть и не расцвёл.            И меня с цветком так нежно мама обняла               Что раскрылся мой подснежник от её тепла. Ведущий:   Дорогие наши мамы и бабушки! В течение целой недели ребята пробовали себя в роли  корреспондентов, художников, редакторов­оформителей. Посмотрите, какая из этого  получилась замечательная стенгазета. Спасибо вам, наши дорогие, за то, что несмотря на все домашние хлопоты вы нашли время для заполнения анкет. (На стенгазете фотографии мам, рисунки детей на тему: «Моя мама – самая лучшая на свете», «  Моя мама – прекрасная дама», анкеты о каждой маме). Ведущий:  Поздравляя мам и бабушек с праздником, давайте дадим им обещание. 1­й ученик:    Мамы, бабушки и тёти, Поздравляем с женским днём                        И от всех ребят сегодня, обещание даём! 2­й ученик: Не шуметь, не баловаться. Не кричать, не кувыркаться. 3­й ученик    :  И не быть упрямыми с дорогими мамами! 4­й ученик: Мы даём вам обещанье, вас избавить от хлопот. И учиться на пятёрки без капризов целый год! Ведущий:  Не обойтись на празднике без частушек весёлых. Ребята приготовили частушки, которые они  сейчас исполнят. Ученик:   Мы для наших для сударочек Приготовили подарочек!         Ни открытку, ни пакетик – наших песенок букетик! 1­й ученик: Мы частушек много знаем и хороших, и плохих Хорошо тому послушать, кто не знает никаких. 2­й ученик: С папой мы давно решили маму в праздник удивить Все кастрюльки перемыли, не забыли суп сварить! 3­й ученик: Мама делала пирог, я немножко ей помог                     Перепутал соль с мукой и руку чуть не ожёг. 4­й ученик: Папа маме торт принёс, бабушке конфеты, И игрушки – целый воз, для сестрёнки Светы 5­й ученик: Просыпаюсь по утрам я с большим желанием Зубы чищу и спешу со школы на свидание. 6­й ученик:  Я мальчишка боевой, боевым остануся. Ох, и худо тому будет, кому я достануся! 7­й ученик: Я люблю свою сестричку почемучку стрекозу, Почитаю я ей книжку, утром заплету косу. 4­й ученик:  Мы сегодня, словно щеголи, перед вами у доски,   Но прекрасней наших девочек, всёравно не стали мы. 5­й ученик:   Вы красивые, как звёздочки, и глаза блестят огнём. А улыбки ваши милые затмевают солнце днём! 6­й ученик: Вы у нас такие славные! Вы девчонки просто класс!!!                     Потому нам всем так хочется, удивить сегодня вас! 7­й ученик: Вам желаем только счастья мы. И откроем вам секрет:                     Наших девочек прекраснее во всей школе просто нет! Ученица: Эй, девчата выходите, да мальчишек удивите Шлём мальчишкам мы привет, музыкальный наш ответ… 1­я ученица: Говорят, что мы задиры, вы не верьте никогда. В нашем классе командиры – были девочки всегда. 2­я ученица: Дома я одна бываю, но без дела не скучаю. Мне ведь некогда скучать, надо маме помогать. 3­я ученица: Ах, подружка моя, как тебе не стыдно, Дома маме не поможешь, думаешь не видно. 4­я ученица:  Ах, подружка моя, я ей помогаю Все тарелки перебила, чашки начинаю. 5­я ученица:  Ах, подружка моя, как тебе не стыдно, На уроке булку ела, думаешь не видно. 6­я ученица:  Ах, подружка моя, я то и не ела, Раз 15 откусила, больше не хотела. 7­я ученица:  Мы частушки вам пропели, хорошо ли плохо ли, А теперь мы вас попросим, чтоб вы нам похлопали. Ведущий:  Мальчики 1­4 классов адресовали девочкам поздравительное письмо. Давайте вскроем  конверт и прочтём, что же там написано? ­ Наши милые девчонки: Дашки, Таньки и Алёнки. Ольги, Ленки и Каринки. Аделинки и Сабинки. Вероники и Дильназки, И  Наргизки, и Дианки. И Кристинки, и Валерки  И Ульфатки, Юльки, Светки И Олеськи в их числе  Дороги для нас вы все. Просим вас не отказать  Вместе с нами станцевать! (Танец «Полечка») Ведущий:  Вновь весною воздух дышит, Просыпается река,  Тают звонкие ледышки, Тают в небе облака.  Сейчас, дорогие мамы, песенка для вас!  (песня «Весенняя капель»). Ведущий:  А теперь испытания для наших гостей.  Нам нужны 3 команды в составе мамы, мальчика и  девочки. 1­й конкурс: девочкам «Дефиле». Пройти на каблуках вперёд и назад.    мальчикам: «Комплимент» ­ кто больше.   Мамам: «Интуиция» ­ определить «на глаз» рост, вес, возраст ребёнка. 2­й конкурс: девочкам «Крупа». Записать на табличках названия круп.    мальчикам: «Чтец» ­ выразительно прочитать стихотворение.                         Мамам: «Крупа». Определить на ощупь название крупы. 3­й конкурс: девочкам «Цветы». Как можно больше названий цветов.    мальчикам: «Букет» ­ нарисовать с закрытыми глазами.                         Мамам: «Уборка». Веником провести между кеглями воздушный шарик.                   Ведущий: Награждение победителей.  8 марта – праздник мам, он только в тот приходит дом, Где помогают маме. Мы пол для мамы подметём, на стол накроем сами. Мы сварим для неё обед, мы с ней споем, станцуем. Подарим маме комплимент и нежно поцелуем! С праздником, дорогие мамы!  Мы приглашаем вас на нашу дискотеку!