Разработка открытого урока по русскому языку по теме " Виды односоставных предложений"

Бюджетное образовательное учреждение Омской области «Седельниковский агропромышленный техникум» Открытый урок по русскому языку подготовила Ялоза А.В.

ЭПИГРАФ.  В поисках смысла В каждом параграфе, в каждом рассказе, В сказке и в песне, даже во фразе – Только вдумайся, Только всмотрись – Кроется самая главная мысль. Строчка за строчкой, Фраза за фразой. Только вдумайся, Только всмотрись – Откроется самая главная мысль

Тема урока: виды односоставных предложений

Цель: обобщить имеющиеся знания по теме «Виды односоставных предложений» Задачи: закрепить умения: - различать двусоставные и односоставные предложения; - определять виды односоставных предложений;  различать сложные предложения, в состав которых входят односоставные предложения;   -подготовиться к контрольной работе

Какова роль односоставных предложений в художественном тексте? Односоставные предложения придают речи лаконизм, экспрессию, динамику, живые разговорные интонации, дают возможность избежать излишнего повторения местоимений Использование в речи односоставных предложений, безличных, позволяет дать выразительную характеристику физического и нравственного состояния человека, описать пейзаж, обстановку, где происходит событие, Назывные предложения позволяют лаконично изобразить картины природы, внутреннее состояние героя; сосредоточив наше внимание на отдельных предметах, Помогают воссоздать картину в целом, а все лишнее, ненужное опускается.

Схема определения вида простого предложения.

Отвечаем на вопросы да или нет1. да 2. да 3. да 4. нет 5. нет 6. нет 7. да 8. да 9. нет

Лингвистическая игра «Четвертый лишний».  I. Ночь темна. За дверью бегают. Сестра – врач. Не плачь ты попусту.  II. Иду по улице нарядной. B доме шумят. Меня задержали на полчаса. Травы скашивают рано утром.  III. Люблю грозу в начале мая. Красуйся, град Петров. Ведут ко мне коня. Будем вместе служить.  IV. C утра морозит. Вам не видать таких сражений. Нет дыма без огня. Цыплят по осени считают.  V. Не спится, няня. Мужайся, сердце, до конца. Еду – еду в чистом поле. Идѐм по лесу.  VI. Темнеет. Не было дождя. Нельзя говорить гpомко. Раннее утро.

Выборочный диктант. С.177, упр. 349  Односоставные предложения, Назывные: Мутная вода. Вот и паром.  Односоставные предложения, Безличные: Все залило, мосты разнесло. Темнеет. Надо переправляться на ту сторону. Холодно ехать.  Односоставные предложения, Определенно-личные: Без конца еду, (а погода не унимается.) Начинаем ехать по озерам. К рассвету страшно утомляешься от холода. (Пока меняют лошадей,) прикорнешь где-нибудь в уголке.

Тест.  1.Укажите односоставное предложение а) Вечерний час. б) В долину тень сползла. в)Стены серы.  2. Найдите односоставное предложение а) Ночь, улица, фонарь, аптека. б) Кругом все колышется. в) Рано наступает темнота.

Тест.  3 Укажите назывное предложение а) Звенят куранты. б) Полночь. Снегопад. в) Наступила зима  4.Укажите назывное предложение а) Поздно вечером в школе пусто. б) Звезды в снежной вышине. в) Все сделано из чистого серебра.  5.Укажите верную характеристику предложения Из песни слова не выкинешь. а) назывное б) неопределенно-личное в) определенно-личное г) безличное.

Тест.  6. Укажите определенно-личное предложение а) Стою под солнцем. б) Весенняя ночь стояла над горами в) Весенняя ночь.  7. Укажите определенно-личное предложение а) Чувствуешь, как сам оживаешь. б) Она хотела бы поскорей уехать в деревню. в) Уж роща отряхает последние листы с нагих своих ветвей.

Тест.  8. Укажите неопределенно-личное предложение. а) Дни поздней осени бранят обыкновенно. б) Иду засохшим ельником, бугром. в) Идешь по дороге и только успеваешь отвечать на приветствия  9. Укажите неопределенно-личное предложение а) Идем вдоль аллеи. б) Идешь по дороге и думаешь. в) Идут по дороге и думают.

Тест.  10. Укажите безличное предложение. а) Вот смеркалось. б) Три дня все поиски по нем напрасны были. в) Искру туши до пожара.   11. Укажите безличное предложение а) К обедне ходят по звону. б) Ночь светла. в) Сегодня работается хорошо.

Тест.  12. Найдите в тексте односоставное безличное предложение и напишите его номер. а. В ночные часы я открывала свой дневник. б Сколько здесь накопилось! в По всем страницам разливались, как реки в половодье, разные монологи, признания...  13 Найдите в тексте сложное предложение, в состав которого входит односоставное безличное. Напишите его номер. А. Вы идете в парк, чтобы отдохнуть, без сопротивления отдаться впечатлениям, подышать чистым воздухом с его ароматом весны или осени, цветов и трав. Б. Парк окружает нас со всех сторон. В. Вы и парк обращены друг к другу: парк открывает вам все новые виды - поляны, аллеи, перспективы. Г. И вы, гуляя, только облегчаете парку показ самого себя.

Ответы на тест. 1.а 2а 3б 4б 5в 6а 7а 8а 9в 10а 11в 12б 13а

Охарактеризуй предложение. Сколько в нём простых предложений?  Шёпот сердца, уст дыханье, Трели соловья, Серебро и колыханье Сонного ручья, Свет ночной, ночные тени, Тени без конца, Ряд волшебных изменений Милого лица, Бледный блеск и пурпур розы, Речь не говоря, И лобзания, и слёзы, И заря, заря! ОТВЕТ: Все предложения назывные, 13 запятых, 13 простых предложений.

итог урока. Тема урока: Виды односоставных предложений Цель: обобщить имеющиеся знания по теме «Виды односоставных предложений» Задачи: закрепить умения: - различать двусоставные и односоставные предложения; - определять виды односоставных предложений;  различать сложные предложения, в состав которых входят односоставные предложения;