Разработка родительского собрания (1 класс)

Родителям первоклассников о внеурочной деятельности

Учитель: Уважаемые родители! Я рада приветствовать Вас. Спасибо, что, отложив все дела, Вы пришли на эту встречу.

Проблема, которая станет предметом нашего обсуждения, весьма актуальна «Внеурочная деятельность  в рамках реализации ФГОС НОО».

(слайд №2)

Необходимость ее решения продиктована тем, что с 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России перешли  на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием Статьи 7 «Закона об образовании».

(слайд №3)

Главная цель введения Федеральных Государственных образовательных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО) – повышение качества образования

(слайд №4)

Школа после уроков – это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребенком своих интересов, своих увлечений, своего «я»

Занятия внеурочной деятельности проходят во второй половине дня. Но некоторые родители выражают несогласие с тем, что их дети вторую половину дня должны проводить в школе. Они говорят: «Мой ребенок ходит в музыкальную школу», «А мой ребенок уже 2 года занимается хореографией в ДК» и др.

Я думаю, что  эти претензии высказываются потому, что родители не достаточно информированы о роли и значении внеурочной деятельности   и дополнительного образования.

       (слайд №5)

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

      (слайды №6-№7)

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное.

       (слайд №8)

Задачи:

-  формирование ОУ духовной, нравственной и эмоционально благоприятной среды, которая способствует развитию и самореализации каждого ученика;

- воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательной активности на уроках.

 -воспитание сознательного отношения к труду и общественной собственности к продуктам человеческого труда, к ценностям культуры, к природе.

 -воспитание нравственности, сознательности и привитие навыков культурного поведения.

- воспитание основ эстетической культуры и развитие художественных способностей.

-физическое совершенствование, укрепление  здоровья, охрана жизнедеятельности.

(слайд №9)

Внеурочная деятельность тесно связана с дополнительным образованием детей, в части создания условий для развития творческих интересов детей и включения их в художественную, техническую, эколого-биологическую, спортивную и другую деятельность.

(слайд №10)

Вместе с тем внеурочная деятельность в рамках ФГОС НОО направлена, в первую очередь, на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. А дополнительное образование детей предполагает, прежде всего, реализацию дополнительных образовательных программ.

(слайд №11)

Из Конвенции о правах ребёнка

Дети должны всегда иметь право на счастливое детство. Их время должно быть временем радости, временем мира, игр, учёбы и роста.

Их будущее должно основываться

на гармонии сотрудничества.

Их жизнь должна становиться более полнокровной по мере того, как расширяются их перспективы, и они обретают опыт»

Учитель:

(слайд №12)

А теперь я хотела бы конкретно остановиться на своей программе «Школа - территория здоровья».

(слайд №13)

Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению  «Школа – территория здоровья» предназначена для обучающихся 1-4 классов, с учётом реализации её учителями начальных классов,  занимающихся вопросами обучения здоровому образу жизни с детьми в возрасте от 6 до 11 лет. Данная программа составлена в соответствии с возрастными особенностями обучающихся и рассчитана на проведение  1 часа в неделю:  1 класс — 33 часа в год, 2-4 классы -34 часа в год.

(слайд №14)

Спортивно-оздоровительное направление

•         Укрепление здоровья средствами физической культуры;

•         Гармоничное физическое развитие;

•         Обогащение двигательного опыта и развитие двигательных качеств;

•         Приобщение к спортивным традициям.

Учитель: А сейчас вашему вниманию я хотела представить формы работы с детьми из опыта своей работы.

(слайды №15 - №26)

И в заключение своего выступления  хочу предложить  вам буклеты по своей программе «Школа – территория здоровья».

(слайд №27)

Спасибо за внимание.