Разработка урока биологии 8 класс по теме " Иммунитет"

Цели обучения, которые достигаются  на данном  уроке: Тема урока:  Иммунитет. Профилактика СПИДа Цели урока: умение систематизировать информацию в таблице Предмет: Биология Класс: 8 Дата: 11.01.2017 год Запланированные этапы урока Начало урока Критерии успеха: Языковые цели: Привитие ценностей Межпредметные связи Навыки использования ИКТ Предварительные знания Середина урока Ресурсы Учебник Раздаточный  материал 3. ­ Каков состав плазмы крови? 2. ­ Что такое кровь? Из чего она состоит? 1.­ Каков состав внутренней среды? В чем ее значение для организма? Все учащиеся смогут: дать определение понятию  иммунитет Ход урока Большинство учащихся смогут: объяснить  виды  иммунитета и меры профилактики СПИДа Запланированная деятельность на уроке Некоторые учащиеся смогут: составить  флайер  Знакомство с темой, записанной на доске профилактики СПИДа Определение задач урока Называют  виды иммунитета Знакомство с критериями успешности на  Объясняют   виды иммунитета и их практическое  уроке применение Вопросы (по билетам) Предлагают варианты  профилактических мер от  СПИДа Используют фразы:   используется в качестве составляют группу Лексика и терминология, специфичная для  предмета:  Естественный, искусственный, врожденный,  Карточка №1. Объясните, как  приобретенный происходит перенос эритроцитами  кислорода? Полезные выражения для диалогов и письма:  Карточка №2. Что такое агглютинация,  выберем признаки почему она возникает? определим  на примерах Карточка №3. Какие группы крови  Необходимость планового использования вакцин существуют? Что такое совместимость  групп крови? Привитие ценностей осуществляется посредством  Групповой работы с текстовым материалом Посредством работы с   текстовым материалом  реализуется межпредметная связь с химией видеоролик 1. Что такое иммунитет?  2. Почему одни люди часто болеют,  Знают виды  иммунитета Знают сферы применения профилактических мер Знают отличие  естественного и искусственного  иммунитета. Предлагаю подумать о мерах по  повышении иммунитета Проблемный вопрос:  другие редко?  Работа в группах  (коллективная работа) 1группа ­ естественный иммунитет 2 группа – искусственный иммунитет 3 группа – СПИД 4 группа – Симптомы и пути передачи СПИДа Обработка и представление информации в   виде кластера Обмен  информацией , обсуждение в парах Учебник ,  видеоролик