Разработка урока "Нуклеиновая кислота ДНК, ее строение и роль в клетке." (10 класс)

Нуклеиновая кислота ДНК, её строение и роль в клетке. Цель:  рассмотреть химический состав нуклеиновых кислот. Задачи: сформировать представление о структуре и функциях нуклеиновых кислот (ДНК); развитие самостоятельных навыков учащихся работать самостоятельно, находить необходимые сведения в  тексте учебника; сравнивать строение, состав и функции ДНК и РНК в клетках; делать выводы;  воспитание интереса к предмету. Методы: словесный; письменный; наглядный. Ход урока I. Организационный момент Учитель приветствует учащихся, проверяет готовность рабочего места учащихся к уроку. II. Проверка домашнего задания Работа по карточкам. ­ Строение углеводов. ­ Строение белков и жиров. III. Изучение нового материала 1. Проблемный вопрос. Какие вещества клетки являются носителями и передатчиками генетической наследственной  информации? Где они находятся в клетке? (высказывания учащихся) 2. Краткий рассказ учителя о происхождении названия “нуклеиновые кислоты”, их локализация в  клетке. Нуклеиновые кислоты – природные высокомолекулярные биополимеры, обеспечивающие  хранение и передачу наследственной (генетической) информации в живых организмах. “Нуклеиновые” кислоты. “Нуклеус” ­ ядро. Впервые эти кислоты были обнаружены в ядре клетки.  Они играют центральную роль в синтезе белков в клетке. Проблемы биологии о сущности процессов  наследственности, изменчивости, размножения, роста связаны с нуклеиновыми кислотами. 3. Самостоятельная работа с текстом учебника. Откройте книгу и найдите информацию о составе, видах нуклеиновых кислот и их нахождении,  составьте схему. 4. Особенности строения молекулы ДНК. 1. Рассказ учителя, демонстрация модели “Нуклеиновые кислоты”, используя рисунки учебника. ДНК – биополимер, состоящий из двух полинуклеотидных цепей, соединенных друг с другом. Мономеры – дезоксирибонуклеотиды. Молекула ДНК представляет собой двойную спираль. 2. Самостоятельная работа учащихся. Учащиеся работают с текстом учебника .Пользуясь текстом учебника, заполните таблицу  строения нуклеотида молекулы ДНК.Проверка заполнения схемы. Вывод: нуклеотиды, входящие в состав ДНК, содержат пятиуглеродный сахар – дезоксирибозу, одно из четырех азотистых оснований: аденин, гуанин, цитозин, тимин (А, Г, Ц, Т) и остаток  фосфорной кислоты. Участок молекулы ДНК. Свойства и функции. Рассказ учителя. а) Участок молекулы ДНК б) Свойства: самоудвоение по принципу комплементарности (редупликация). в) Функции: химическая основа хромосомного генетического материала (гена). Наименьшей единицей носителя генетической информации после нуклеотида являются три  рядом расположенных нуклеотида – триплет;в ДНК закодирована информация о структуре  белков;ДНК является матрицей для создания молекул РНК, она формируется на основе одной  из цепей ДНК по принципу комплементарности.Цепи ДНК антипараллельны.Цепи  закручиваются друг вокруг друга, а также вокруг общей оси и образуют двойную спираль. Такая  структура поддерживается в основном водородными связями: двумя между Т и А, тремя  между Г и Ц. 4. Рибонуклеиновая кислота – полимер, мономерами являются рибонуклеотиды, образующие  одиночную полинуклеотидную цепочку. IV. Закрепление. 1. Упражнение в построении двухцепочной молекулы ДНК по заданной одной цепи. Задача. В основе строения молекул ДНК лежит принцип комплементарности. Используя его, на предложенной ниже одной цепи молекулы ДНК постройте вторую цепь. А – А – Г – Т – Ц – Т – Г – А Решение: участок данного фрагмента двухцепочной молекулы ДНК выглядит так А – А – Г – Т – Ц – Т – Г – А Т – Т – А – Ц – Г – А – Ц – Т. 2. Дан ряд химических соединений: рибоза, дезоксирибоза, остаток фосфорной кислоты, азотистое  основание. Определите, какие из них входят в состав ДНК, какие в состав РНК? Решение: ДНК – азотистое основание, дезоксирибоза, остаток фосфорной кислоты.  РНК – азотистое основание, рибоза, остаток фосфорной кислоты. 3. Дан ряд нуклеотидов: А, Т, У, Г, Ц. Определите, какие из них входят в состав ДНК, какие – в  состав РНК? Ответ: ДНК – А, Т, Г, Ц. РНК – А, У, Г, Ц. V. Закрепление 1. Какие особенности строения ДНК обуславливают ее удвоение? 2. Чем отличается строение молекул ДНК и РНК? 3. Чем отличаются нуклеотиды РНК и ДНК?4. Какие виды имеются в клетке? VII. Домашнее задание Параграф 8, записи в тетради.