Разработка урока по истории Казахстана 8 класс

  • Разработки уроков
  • docx
  • 01.04.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Разработка урока по истории Казахстана по теме "Восстание Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова (1836-1838 годов).Ключевая идея урока заключается в том что, 16 декабря исполняется 24 года Независимости нашего государства. Однако, НЕЗАВИСИМОСТЬ — это результат борьбы казахского народа на протяжении многих веков.
Иконка файла материала 8 ИК НОД 1836-1838.docx

Дата: 07.12.16 г.

Класс 8 а и б

История Казахстана

Горбунова Е.В.

303

Тема  занятия:

Восстание Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова (1836-1838годов

Общие  цели:

Раскрыть  причины и события, связанные с ходом восстания под предводительством  И.Тайманулы  и  М.Утемисулы

Результаты  обучения:

Ученики знают:

Умеют:

-          Работать с текстом ;

-          Конструировать свои знания.

Владеют навыками колаборативного обучения.

Ключевые  идеи: 

16 декабря исполняется 24 года Независимости нашего государства.

Однако, НЕЗАВИСИМОСТЬ — это результат борьбы казахского народа на протяжении многих веков.

Этапы занятия

Время

Чем будут заниматься учитель

Чем будут заниматься ученики

Чем будут заниматься учитель

Чем будут заниматься ученики

Эмоциональный настрой

 

Вызов

3 мин

 

 Запись целей урока, опираясь на ключевые слова: Восстание, Букеевская Орда, хронология, причины повод, историческое значение.

Учащиеся  записывают тему урока, а затем, опираясь на ключевые слова, записывают цель урока.

Проверка Д.З

 

Время

5  мин

 Что объединяет эти названия и события:1832, Акмолинск, Акмола, Астана.

Учащиеся слушают вопрос, осмысливают его о должны будут устно ответить. 

Изучение нового материала

15мин

 

Причины

начала восстания

Повод

Цели

Движущие

массы, лидеры

Причины поражения восстания

 

 

 

 

 

Восстание 1836-1838гг.

Учащиеся читают §, заполняют таблицу

 

 

 работают с контурной картой и атласом

 

Activity

2 мин

«Физминутка».

Закрепление

10 мин.

Организует взаимопроверку по шаблону, а так же оценивание по дескрипторам.

1.Учащиеся проверят выполненные задания по шаблону, оценивают по критериям и дискрипторам.

Рефлексия. 

5 мин

Предлагает подвести итог работы в виде вывода роли Исатая и Махамбета В НОде

Делают вывод:

Оценивание 

5 мин

Предлагает провести рефлексию:

1.Что нового узнали?

2.Как это можно использовать?

3. Какие вопросы остались?  

Делают рефлексию по предложенным вопросам.