Разработка урока по литературе на тему: "Құрманбай Толыбаев «Медеу»

қысқа мерзімді жоспар Сыныбы Күні: Пәні: Тақырыбы: Мақсаты: 4 08.02.17 Әдебиеттік оқу Құрманбай Толыбаев «Медеу» Медеу мұзайдыны өлеңімен таныстыру арқылы тілдік дағыларын  дамыту. Негізгі идеялар: Білімді ,парасаттылық, сабырлылық. Оқыту формасы Жеке, жұптық, топтық. Оқытудың  белсенді әдіс  тәсілдері Айқын мақсат, интерактивті тақта, ОҮБ құралдары,СТО,  «Бағдаршам», стратегиялары , үш сөйлем, топтық бағалау Оқушының әрекеті Топқа бөлініп отырады. Оқушылар сабақтың тақырыбын үй тапсырмасына байланысты берілген суреттер арқылы ашады. уақы т 2 3 10 кезеңдері Мұғалімнің әрекеті Психологиялық ахуал 1­2 балл Білу,  Түсіну 1­3 балл Психологиялық ахуал Треннинг:  Сөздер арқылы топқа бөлемін. 3 топ:  Автобус, машина,ұшақ жеңіл көлік. Ширату тапсырмасы. Жеке жұмыс. Суреттерді таңдау арқылы сұраққа .  жауап береді? Әр сұраққа жауап  берілгенде айналып астынан сурет  жартысы ашылады. ­ Біз қайда баратыныызды білу  үшін, мына суретердің сырын  аша білу керекпіз? 1. Тау: 2. Өзен 3. Жазық дала 4. Табиғат ­ Балалар біз қайда баратынымызды білдік,  енді бізге не керек? Мұз  айдында не істейміз? ­ Әр сурет сендерге өз сыйлығын  берді /шаңғы , коньки/. Сабақ барысында осындай шаңғылар  жинау арқылы сайысқа түсетін  боламыз. Топпен және жеке. ­ Автор туралы мағлұмат.  Автор туралы мағлұмат алады Таңдайды, берілген критерий бойынша оқушылар оқып шығады,бірін бірі бағалайды. Оқушылар жеке  ойланады, жұппен  жұмыс жасайды,  топпен талқылап  тұжырымдамалық  карта құрастырады. Бірінің ойын бірі  толықтырады. ТОЛЫБАЕВ ҚҰРМАНБАЙ (1926–2004) 14 сәуірде Алматы облысындағы Асы  жайлауында туған.  1963 жылы Қазақ мемлекеттік  университетін журналист мамандығы  бойынша бітіріп шығады. «Қазақстан  пионері» (қазіргі «Ұлан») газетінде,  «Балдырған» журналының қызметкері  болған. «Достық даусы», «Жырға сапар»,  жинақтарында өлеңдері, «Бел­белестер»  дастаны жарияланды. Қаламгер  шығармалары мектеп оқулықтарына енген. Тыңдалым:  Берілген критерии бойынша оқыту.  13 бала кезекпен Кері байланыс «Бағдаршам» Қызық дерек. Медеу аталу себебін айтып өтемін. «Ойлан, жұптас, бөліс» Топпен жұмыс. 1. Неліктен жылдың барлық  маусымында мұзайдын  сырғанауға жарамды болады?  2. Медеу мұз айдынын ақын қалай суреттеген? Суретін сал 3. Сен салауатты өмір салтын  қалай ұстанасың? Ереже  құрастыру. 4. Мұзайдынның «күллі әлемге»  әйгілі болуын қалай  түсіндіресің? 10 Қолдану 3­4 балл Қызық дерек. Алдын ала берілген тапсырма:  Алғашқы коньки,шаңғы қандай  болды. /жобасын суретпен  беру/? Сергіту сәті. Видео көрсету. А деңгейі:  Медеу мұз айдынына  қатысты сандық мәліметтерді жаз? В деңгейі: Сөйлемді толықтыр С деңгейі:  Сәйкестендір    Әр деңгейді бір оқушыға  оқытамын.Қалғандары кері байланыс  жасау арқылы тексереді. Видео қарау. Универсиада ­2017 Тапсырма: Қысқы спорт  сарайларының тауларын жаз.  Универсиаданың  бүгін соңғы  күні қазақстан нешінші орында  тұр?  Мәңгілік ел туралы айтып өту. Әр оқушы өзіне  берілген тапсырма  бойынша жұмыс  жасайды. Спорт кешендерінің атауларын айтады 3 сөйлем жазу. (3 сөз қалдыру, 1 сөз қалдыру) Кері байланыс Бағалау парғы бойынша баға қою. Үздік спортшыны анықтау.  Үздік топты анықтау. Өлеңді жаттау. «Спорт жеңімпаздары –біздің мақтанышымыз»   кітапша  құрастыру. Өз ойын жазады. Стикер жабыстырады. Үй тапсырмасын  күнделікке жазып,  баға қойдырады. Талдау 6­7 балл Жинақтау 4­5 балл Бағалау 8­9 балл Бағалау Үй жұмысы 6 4 5 3 1 Мәнерлеп о қуға қатысты критерий Критерий 3  2 1 Дауыс ырғағы Талапқа сай Жартылай  Баяу  Образға енуі Дыбыстардың дұрыс айтылуы Өте жақсы Жақсы  Нашар Дәлдігі  Жартылай  Сақталмаған Әуенмен үндестігі Сыртқы келбеті Сай келеді ілеседі Ауытқу бар  Қатаң Орташа Сақталмаған Өзін өзі ұстауы Еркін қамтылған Қобалжу  Сенімсіз Үй тапсырмасы:       1­2 балл Білу, түсіну:              1­2 балл Қолдану:                    3­4 балл Жинақтау:                4­5 балл Талдау:                      6­7 балл Бағалау:                     8­9 балл 27­30 балл ­ «5» 23­26 балл ­ «4» 22­төмен – «3» Қай сөздермен алмастыруға болады, cәйкесін тап. Білу, түсіну (1­2 балл). Құлын,тай, жабағы Балалар да, үлкендер де, кәрілерде Киімдер Мөлдірдей таза Қар,бұршақ, жабырлар   тұп­тұнық. құлын­тай жауын­шашын киім­кешек. үлкен­кіші Қай сөздермен алмастыруға болады, cәйкесін тап.  Білу, түсіну (1­2 балл). Құлын,тай, жабағы Балалар да, үлкендер де, кәрілерде Киімдер Мөлдірдей таза Қар,бұршақ, жабырлар   тұп­тұнық. құлын­тай жауын­шашын киім­кешек. үлкен­кіші Білу, түсіну (1­2 балл). Қай сөздермен алмастыруға болады, cәйкесін тап. Құлын,тай, жабағы Балалар да, үлкендер де, кәрілерде Киімдер Мөлдірдей таза Қар,бұршақ, жабырлар   тұп­тұнық. құлын­тай жауын­шашын киім­кешек. үлкен­кіші  Білу, түсіну (1­2 балл). Қай сөздермен алмастыруға болады, cәйкесін тап. Құлын,тай, жабағы Балалар да, үлкендер де, тұп­тұнық. құлын­тай кәрілерде Киімдер Мөлдірдей таза Қар,бұршақ, жабырлар   жауын­шашын киім­кешек. үлкен­кіші                                                                                             Талдау.(6­7 балл) 5 жолды өлең құрастыру 1.Зат есім 2.Сын есім 3. Етістік 4. Сөйлем 5. Мәндес сөз ерекшелігі                              Ұқсастығы                                 ерекшелігі қайталама қос сөз                                                                        қосарлама қос сөз Талдау. (6­7 балл) Өлеңді оқы. Қос сөздерді теріп жаз.      Талдау. (6­7 балл) 1 жаттығу. 110 бет. Қолдану (3­4 балл) Қолдану (3­4 балл) Қолдану (3­4 балл) 1­топ: Жауынды күнде. Сурет бойынша қос сөздер қатыстырып мәтін құрастыру. Топтарға арналған тапсырма: Тұжырымдамалық карта (постер) жасау.  «Ойлан – жұптас – бөліс» 2­топ: Отбасы Сурет бойынша қос сөздер қатыстырып мәтін құрастыру. Топтарға арналған тапсырма: Тұжырымдамалық карта (постер) жасау.  «Ойлан – жұптас – бөліс» 3­топ: Ойыншықтар дүкенінде Топтарға арналған тапсырма: Сурет бойынша қос сөздер қатыстырып мәтін құрастыру. «Ойлан – жұптас – бөліс» Тұжырымдамалық карта (постер) жасау. Біріккен сөздер тобы Қосарлы сөздер тобы Тіркесті сөздер  тобы Оқушы Оқушы Үй Білу, түсіну тапсырмасы Жеке тапсырма 1­2балл 1­2 балл Үй Білу, түсіну тапсырмасы Жеке тапсырма 1­2балл 1­2 балл Қолдану Постер жасау 3­4 балл Жинақтау Видеомен жұмыс 4­5 балл Талдау Жеке жұмыс 6­7 балл Бағалау 8­9 балл Қолдану Постер жасау 3­4 балл Жинақтау Видеомен жұмыс 4­5 балл Талдау Жеке жұмыс 6­7 балл Бағалау 8­9 балл Оқушы Үй Білу, түсіну тапсырмасы Жеке тапсырма 1­2балл 1­2 балл Қолдану Постер жасау 3­4 балл Жинақтау Видеомен жұмыс 4­5 балл Талдау Жеке жұмыс 6­7 балл Бағалау 8­9 балл Қызыл ала  Торы ала Он бір Ақшыл сары Ата­ана Көре­көре Сатыр­сұтыр Тырс­тырс Тұп­тұнық Жезқазған Қайыргелді Үштаған қырыққабат