Разработка воспитательной работы

Воспитательная деятельность учащихся  Цели:   формирование комфортных условий для развития личности;   воспитание интеллектуальной, духовно богатой, здоровой личности, владеющей творческими умениями и навыками, с гибкой ориентацией в решении сложных жизненных проблем. Задачи:   способствовать развитию познавательных интересов учащихся   создавать нравственно и эмоционально благоприятную среду для формирования классного коллектива  способствовать приобщению детей к национальным и общечеловеческим ценностям  развивать основы здорового образа жизни  создавать условия учащимся класса для проявления инициативы и самостоятельности, ответственности. Духовно­нравственное воспитание: формировать нравственное сознание, воспитывать и развивать нравственные чувства,  вырабатывать умения и привычки нравственного поведения; совершенствовать навыки культуры общения; воспитывать такие  нравственные качества, как честность и справедливость. Гражданско­патриотическое воспитание: воспитывать у детей чувство любви к Родине; развивать интерес к национальной  культуре, гордость за свой родной край; формировать интерес к изучению истории страны. Трудовое воспитание: воспитывать бережливость, ответственность, уважительное отношение к труду, к людям различных  профессий, учить детей ценить труд людей; учить работать в коллективе; учить решать практические задачи, достигать  качественных результатов. Эстетическое воспитание: формировать эстетическое отношение к жизни (труду, природе, искусству, поведению); развивать  чувство прекрасного, воспитывать эстетический вкус, аккуратность, приобщать к созданию уюта вокруг себя; учить любоваться  окружающим миром; создавать красивое своими руками. Экологическое воспитание: основной задачей является конкретная практическая природоохранная деятельность; учить  любоваться природой, окружающим миром. Воспитательные  ориентиры Сентябрь 2015г. Октябрь 2015г. Ноябрь 2015г. Декабрь       2015г. Январь 2016г. Февраль 2016г. Март 2016г. Апрель 2016г. Май 2016г. КЧ «Этикет на  каждый день» КЧ «Как стать  лидером» КЧ «Уча  других, учимся сами» КЧ  «Честность» «Дежурство по  классу – не  просто  обязанность» КЧ «Есть такая профессия ­  ученик» КЧ «Учимся  сотрудничать» Отчет органов  самоуправлени я за четверть Месячник ГО 04. 10 КЧ «25­ летие МЧС  России» Беседа «Быть  лидером это  важно» КЧ «Что такое  настоящая  дружба» «В ответе за  прошлое,  настоящее и  будущее» ­   патриотически й час (ко Дню  народного  единства) КЧ. День  согласия и  примирения. организация  классного  коллектива гражданско­ патриотическое  воспитание Торжественная линейка, посвященная Дню   «Праздник Первого звонка» Урок МИРА знаний Выбор   органов самоуправлени я 2 сентября – День  окончания  Второй  мировой  войны.  Тематический  урок,  посвященный  70­летию Отчет органов  самоуправлени я за четверть День  Конституции  РФ.  Классные часы  «  Государственна я символика  России». Проведение  торжественной  акций  «Уроки  милосердия»,  «Уроки  мужества»,  «Уроки  памяти». КЧ «Как  научиться быть ответственным  за свои  поступки» Торжественный митинг к 9 Мая – День Победы Отчет органов  самоуправлени я за четверть КЧ «Трудности взаимоотношен ий в  подростковом  возрасте» Отчет органов  самоуправлени я за четверть 27. 01 КЧ  «День снятия  блокады  Ленинграда» Месячник  гражданско­ патриотическог о воспитания конкурс  инсценировки  военной песни Смотр строя и  песни. 21 марта –  Всемирный  день Земли. 22 марта –  Всемирный  день Воды. Конкурс  плакатов,  буклетов,  листовок,  посвященных  дню Земли и  дню Воды.  Проведение  торжественной  акций «Уроки  милосердия»,  «Уроки  мужества»,  «Уроки  памяти». Проведение  встреч, бесед с  ветеранами  В.О. войны,  участниками  трудового  фронта. КЧ «Никто не  забыт, ничто не забыто» Праздник,  посвященный  Международно му Дню защиты детей  «Детство,  детство – пора  золотая»  Проведение  праздничных  концертов для  ветеранов,  тружеников  тыла, детей  войны  «Поклонимся великим тем  годам». Классный час  «Стресс  в   жизни   человека». КЧ. «Половая  неприкосновен ность. Формы  жестокого  обращения с  детьми».  Беседа с  учащимися  «Правила  поведения с  незнакомыми  людьми». Беседа с  учащимися  «Правила  поведения с  незнакомыми  людьми». КЧ. «Половая  неприкосновен ность. Формы  жестокого  обращения с  детьми».  Посещение на  дому семей  учащихся,  стоящих на  учете. Беседа с  учащимися  «Правила  поведения с  незнакомыми  людьми». Анализ  успеваемости и посещаемости  учащихся. Классный час  «Как  преодолеть   тревогу»     Анализ  посещаемости  учащимися  занятий  внеурочной  деятельности.  Беседа с  учащимися  «Правила  поведения с  незнакомыми  людьми». Психолого­ педагогическая  поддержка и  профилактика  правонарушений Выявление  учащихся,  пропускающих  уроки без  уважительной  причины,  беседа с ними и их родителями. Беседы по  профилактике  правонарушени й. Беседа с  учащимися  «Правила  поведения с  незнакомыми  людьми». Знакомство с  вновь  прибывшими  обучающимися  и их  родителями. Сбор  информации  для  составления  соц.паспорта  класса, школы Диагностика  личности вновь поступивших  детей. Обследование  жилищно­ бытовых  условий  учащихся,  стоящих на  всех видах  учета,  опекаемых, из  неблагополучн ых семей правовое  воспитание Правовой час  «Что такое  половая  неприкосновен ность», «Самое Беседа  «Ответственно сть за деяния,  связанные с  оборотом  Беседа «Права  детей – забота  государства»  (7кл) Беседа «Твоя  уличная  компания. Как  попадают в  преступную  Беседа «Что  такое закон?  Главный закон  страны»            Беседа  «Гражданин и  обыватель»  (7кл) Беседа «За что  ставят на  внутришкольны й учет?»  Беседа «Виды  наказаний,  назначаемые  несовершеннол етним. Детская Беседа «За что  ставят на учет  в милицию?»  Проведение утреннее из  чувств» наркотиков»   группу?»   7кл Беседа «Что  делать, если ты попал в  милицию»     воспитательная колония»  7кл единого урока  «Детский  телефон  доверия» нравственное и  духовное  воспитание КЧ   «Уроки милосердия   и доброты» КЧ «Если  добрый ты» КЧ «Все мы  разные – все  мы вместе» КЧ «Без  друзей меня  чуть­чуть» КЧ «Чем  сердиться,  лучше  помириться» КЧ «Чужой  беды не  бывает» «Верх по  лестнице  жизни, или  Мои жизненные ценности»  нравственная  беседа Акция добрых  дел «Раскрой  свое сердце»  (поздравление  тружеников  тыла, учителей­ ветеранов с  праздниками,  оказание  посильной  помощи) воспитание  положительного  отношения к  труду и  творчеству  (согласно  графику) интеллектуально е воспитание Дежурство   по классу Дежурство   по классу Дежурство   по классу Дежурство   по классу Дежурство   по классу Дежурство   по классу Дежурство   по классу Дежурство   по классу Дежурство   по классу Уборка кабинета Уборка кабинета Уборка кабинета Уборка кабинета Уборка кабинета Уборка кабинета Уборка кабинета Уборка кабинета Уборка кабинета Дежурство   по школе Дежурство   по школе Дежурство   по школе Дежурство   по школе Дежурство   по школе Дежурство   по школе Дежурство   по школе Дежурство   по школе Дежурство   по школе Сбор   урожая на пришкольном участке в Вовлечение учащихся   спортивные секции, кружки и Участие в  субботниках Участие в  субботниках 120­летие со  дня рождения  Есенина 22. 11  «Всероссийски й словарный  урок» ко дню  рождения Даля КЧ  «Знакомьтесь – Салтыков­ Щедрин» Турнир  всезнаек КЧ «День  космонавтики» к 50­летию  выхода  Леонова в факультативы Участие в  школьных и  районных  олимпиадах по  предметам Инструктаж по Охране труда и Технике  безопасности Круглый стол  «Еда, которая  убивает» Спортивные  соревнования,  посвященные  Дню защитника Отечества «А  ну­ка парни». Неделя  физической  культуры  «Быть  здоровым – это модно» Инструктаж по Охране труда и Технике  безопасности КЧ «Интернет  и мы» «Техника  безопасности  учащихся –  инструктаж на  период  весенних  каникул». здоровьесберега ющее воспитание Беседа  «Правовая  ответственност ь  несовершеннол етних» «Техника  безопасности  учащихся –  инструктаж на  период осенних каникул». Инструктаж по Охране труда и Технике  безопасности Развивающая  игра «Здоровье нации – это  мы» Кл. час  «Курить  ­здоровью  вредить» Кл.час  «Полезны ли  полезные  привычки?» Урок  безопасности  «Я бдителен,  значит, я  защищён» Инструктаж:   О мерах  пожарной  безопасности  при проведении новогоднего  праздника «Техника  безопасности  учащихся –  инструктаж на  период зимних  каникул». Инструктаж по Охране труда и Технике  безопасности Месячник  безопасности  на дорогах  «Внимание  дети» Инструктаж:   «Правила  поведения во  время занятий  в школе»  Инструктаж:   «Правила  пожарной  безопасности» Всероссийский  урок «Готов к  труду и  обороне»  космос литературная  неделя  «Рукописи не  горят» к 125­ летию М.  Булгакова КЧ «Мои  интересы, мои  увлечения» Профилактика  токсикомании,  наркомании и  употребления  ПАВ КЧ «В  здоровом теле  – здоровый  дух» «Техника  безопасности  учащихся –  инструктаж на  период летних  каникул».  Правила  поведения на  водоеме в  период летнего купания социокультурное 04. 09 Час  КЧ «Зачем  Час общения  Беседа «Как  КЧ  Час общения  Час общения  Беседа «Как  КЧ и  медиакультурное воспитание культуротворчес кое и  эстетическое  воспитание общения «День солидарности в борьбе с  терроризмом» КЧ «Закон и  необходимость  его  соблюдения» Анкетирование учащихся на  выявление  интересов,  склонностей. Работа по  формированию  портфолио  учащихся. Конкурс  «Класс года». нужна  дисциплина» «Добрым быть  совсем­совсем  не просто» террористы и  экстремисты  могут  использовать  подростков в  своих целях» «Дисциплиниро ванность и  бдительность –  в чём  выражается их  взаимосвязь» КЧ «Чем  интересен  Интернет» «Я и мои  виртуальные  друзья» «Интернет и  подросток» террористы и  экстремисты  могут  использовать  подростков в  своих целях» «Ответственно сть за  распространени е информации  экстремистског о  и  наркотического характера» Работа по  формированию  портфолио  учащихся. Подготовка и  участие в  Новогоднем  празднике. Конкурс  «Класс года».  1 декабря день  рождения  Н.М.Карамзина . Тематические  уроки,  посвященные  250­летию со  дня рождения. Подготовка м  участие в  концерте ко  дню учителя. Подготовка и  участие на  День пожилого  человека  Тематические  классные часы  по культуре  поведения. Работа по  формированию  портфолио  учащегося Конкурс  «Класс года». Подготовка и  участие в  мероприятия,  посвященном  Дню матери  «Пусть всегда  будет мама». Работа по  формированию  портфолио  учащихся. Конкурс  «Класс года». 1 декабря день  рождения  Н.М.Карамзина Тематические  уроки,  посвященные  250­летию со  дня рождения. 15 ноября день  рождения К.М. Работа по  формированию  портфолио  учащихся. Конкурс  «Класс года». Подготовка и  участие в  мероприятии,  посвященном  Дню Святого  Валентина.  Конкурс  «Валентинок». Работа по  формированию  портфолио  учащихся. Конкурс  «Класс года». Школьный этап «Ученик года».   Подготовка и  участие ­ День  8 марта.  Концерт­  поздравление. Работа по  формированию  портфолио  учащихся. Конкурс  «Класс года».  Участие в  районном  конкурсе  «Ученик года». Подготовка и  проведение  праздника  «Последний  звонок». Международны й день семьи. Подведение  итогов  конкурса  «Класс года». Подведение  итогов  конкурса  портфолио  учащихся. 12 апреля  Всемирный  день авиации и  космонавтики. Классные часы, посвященные  дню  космонавтики. Работа по  формированию  портфолио  учащихся.   Конкурс  «Класс года». Отчетный  концерт.   25 апреля День  рождения  П.И.Чайковско го.  Тематические  уроки,  посвященные 175 – летию со  дня рождения  П.И.  Чайковского. Симонова.  Тематические  уроки,  посвященные  100­летию  К.М.Симонова. Всероссийский  словарный  урок,  посвященный  дню рождения  великого  российского  лексикографа  Владимира  Даля.  индивидуальная  работа с  обучающимися Устранение  неудовлетвори тельных оценок Устранение  неудовлетвори тельных оценок Устранение  неудовлетвори тельных оценок Устранение  неудовлетвори тельных оценок Устранение  неудовлетвори тельных оценок Устранение  неудовлетвори тельных оценок Устранение  неудовлетвори тельных оценок Устранение  неудовлетвори тельных оценок Устранение  неудовлетвори тельных оценок Контроль за  дисциплиной Контроль за  дисциплиной Контроль за  дисциплиной Контроль за  дисциплиной Контроль за  дисциплиной Контроль за  дисциплиной Контроль за  дисциплиной Контроль за  дисциплиной Контроль за  дисциплиной Выявление  учащихся,  пропускающих  уроки без  уважительной  причины,  беседа с ними и их родителями. Выявление  учащихся,  пропускающих  уроки без  уважительной  причины,  беседа с ними и их родителями. Выявление  учащихся,  пропускающих  уроки без  уважительной  причины,  беседа с ними и их родителями. Выявление  учащихся,  пропускающих  уроки без  уважительной  причины,  беседа с ними и их родителями. Выявление  учащихся,  пропускающих  уроки без  уважительной  причины,  беседа с ними и их родителями. Выявление  учащихся,  пропускающих  уроки без  уважительной  причины,  беседа с ними и их родителями. Выявление  учащихся,  пропускающих  уроки без  уважительной  причины,  беседа с ними и их родителями. Выявление  учащихся,  пропускающих  уроки без  уважительной  причины,  беседа с ними и их родителями. Выявление  учащихся,  пропускающих  уроки без  уважительной  причины,  беседа с ними и их родителями. работа с  родителями Выбор  родительского  комитета  класса. Индивидуальн ые  консультации  родителей  Проведение  индивидуально й  профилактичес Индивидуальн ые  консультации  родителей  Проведение  индивидуально й  профилактичес Индивидуальн ые  консультации  родителей  Проведение  индивидуально й  профилактичес Индивидуальн ые  консультации  родителей  Индивидуальны е консультации родителей  слабоуспевающ слабоуспевающ их детей,  испытывающих трудности по  отд. предметам Родительское  собрание «Роль семьи в  формировании  личности» Посещение  семей на дому.  Сбор анкетных  данных  родителей. Проведение  индивидуально й  профилактичес кой работы с  родителями  несовершеннол етних из семей  «группы  риска». Родительское  собрание  «Особенности подросткового возраста» слабоуспевающ их детей,  испытывающих трудности по  отд. предметам Родительское  собрание  «Виды  правонарушени й  несовершеннол етних и  ответственност ь за них» Посещение  семей на дому.  слабоуспевающ их детей,  испытывающих трудности по  отд. предметам Родительское  собрание  «Информацион но­ коммуникацио нные  технологии в  жизни вашего  ребенка» Посещение  семей на дому.  кой работы с  родителями  несовершеннол етних из семей  «группы  риска». Проведение  классных  родительских  собраний по  вопросам  безопасного  поведения  несовершеннол етних в школе,  дома, на улице. Родительское  «О собрание родительском авторитете» кой работы с  родителями  несовершеннол етних из семей  «группы  риска». Проведение  классных  родительских  собраний по  вопросам  безопасного  поведения  несовершеннол етних в школе,  дома, на улице. Родительское собрание «Нравственные уроки   моей семьи». кой работы с  родителями  несовершеннол етних из семей  «группы  риска».  Классное  родительское  собрание «Как  уберечь  подростка от  насилия?»  (7кл) слабоуспевающ их детей,  испытывающих трудности по  отд. предметам Родительское  собрание «Роль СМИ в жизни  подростка» их детей,  испытывающих  трудности по  отд. предметам Родительское  собрание  «Воля и пути  формирования  ее у учащихся» Посещение  семей на дому.