Разработка занятия по художественному труду "Аппликация. Сирень" для детей старшей группы (5-6 лет)

Разработка занятия по художественному труду для детей старшей группы (5­6 лет) Аппликация. Сирень Содержание:  учить   видеть   красоту   натюрморта   и   разнообразие цветов, общий колорит; передавать цветы в аппликации, подбирать сочетание цвета и его оттенка в изображении сирени; создавать объёмную композицию коллективно;   продолжать   учить   вырезать   несколько   одинаковых   цветов, листьев из бумаги, сложенной гармошкой. Материал:  интерактивная   доска   –   изображение   картины   П.П. Кончаловского   «Сирень   в   корзине»;   стихотворение   А.   Плещеева     «Мой садик»   (отрывок);   букет   живой   сирени;   бумага   голубого,   бледно­розового, сиреневого   цветов   размером  40  х  60  см;   бумага   фиолетового     и   зелёного цветов. Ход   занятия.  Показ   на   интерактивной   доске   картины   «Сирень   в корзине». На столе стоит букет сирени. Воспитатель спрашивает: «К какому жанру относится картина? (Это натюрморт).   Какое   настроение   вызывает   у   нас   картина   Петра   Петровича Кончаловского?   (Радостное,   весеннее.)Какие   цвета   и   оттенки   передают букет? Какой фон выбрал художник? Затем все рассматривают живой букет. Отмечают, что каждая ветка имеет   цвет   и   оттенок.   Не   распустившиеся   листочки   темнее,   чем распустившиеся.   Воспитатель   показывает,   как   можно   вырезать   из   бумаги сразу   несколько   цветочков.(Сложив   бумагу   гармошкой.)     А     листочки? (Сложив бумагу гармошкой и пополам.) Воспитатель   предлагает   детям   создать   картину­аппликацию. Показывает   приём   наклеивания   цветка   с   помощью   карандаша:   с   нижней стороны  «кружочек»   цветка   намазать   клеем.   Приклеивать   цветочки   нужно так,   чтобы   получилась     кисть   сирени,   сочетая   при   этом   цвет   и   оттенки, листочки   наклеивать   только   половинками   для   получения   полуобъёмного изображения. По   окончании   все   любуются   картинами.  Воспитатель   отмечает,   что букеты получились пышные, вызывают радостное настроение. Каждая картина вставляется в рамку.