Разработка урока по изобразительному искусству на тему "Лес осенью"(1 класс)

  • Работа в классе
  • Разработки уроков
  • docx
  • 28.01.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Цели: научить учащихся тонировать бумагу в соответствии с темой урока, закрепить понятие цветовой гармонии, закрепить умение рисовать деревья, передавать красоту осенней природы. Создавать атмосферу для любования и восхищения причудами осенней природы; осваивать приёмы свободной работы красками. Активизировать образное мышление, фантазию.
Иконка файла материала Поурочное планирование 10.docx

Разработка урока по изобразительному искусству и

художественному труду

1 класс

 

Тема: Лес осенью. Рисование на тонированной бумаге.

Цели: научить тонировать бумагу в соответствии с темой урока, закрепить понятие цветовой гармонии, закрепить умение рисовать деревья, передавать красоту осенней природы.

Материалы: альбомный лист, акварель, кисти.

Зрительный ряд: репродукции картин И.Левитан «Золотая осень», В.Поленов «Золотая осень», И.Бродский «Опавшие листья».

Литературный ряд: стихи об осени, загадки.

Ход урока.

1.     Беседа  об осенних изменениях в природе, загадки об осени.

Пусты поля, мокнет земля,

Дождь поливает – когда это бывает?

         Без рук, без ног, под окном стучит – в избу просится. (ветер)

Шел долговяз – в землю увяз. (дождь)

         Сидит – зеленеет, лежит – пожелтеет, падает – почернеет. (листок)

2.     Рассматривание  картин, наблюдение за формой и цветом лесного убранства. Составление осенней цветовой гаммы. Выбор цвета для тонирования бумаги.

3.     Тонирование бумаги желтым или светло-коричневым цветом.

4.     Рисование осеннего леса: березы, ели, клены, дубы. Осенние цветы.

5.     Итог урока. Чтение стихов об осени.

Картинки 1096