Развитие мышления у старших подростков

Развитие мышления у старших подростков 1. Задание   достаточно   сложное,   потребует   от   тебя   логики, сообразительности и нестандартного мышления. Проанализируй закономерность, связывающую слова левой части ряда и подбери необходимое слово вместо пропусков в правой части. Юрий – Москва, … ­ Петербург Лев – Анна, … ­ Евгений Татьяна – январь, … ­ сентябрь Дафнис – Хлоя, Ромео ­  … Чук – Гек, Гек ­ … Джон – Евгений, … ­ Михаил Толя – Оля, … ­ Ева Шура – Саша, Нюра ­ … Мамин­Сибиряк, Соколов ­ … Маша – 2, Тамара ­ … Неал – Лена, Шаим ­ … Лермонтов – Мартынов, … ­ Дантес Украина – Киев, … ­ Кишенёв Бажов – каменный, … ­ аленький Константин – постоянный, … ­ морская Китай – император, … ­ фараон Австралия – шесть, … ­ пятьдесят Апельсин – яблоко, грейпфрут ­ … 2.Найди связь между словами в левой части и найди недостающее слово в правой. СТОЛ – СКАТЕРТЬ = ПОЛ ­ ….. ЛИЦО – ПОРТРЕТ = ПРИРОДА ­ …. ДОСКА – МЕЛ = ЛИЦО ­ …. РАБОТА – НЕ ВОЛК = СЛОВО ­ ….. ДУМАТЬ – ГОЛОВА = ШЕВЕЛИТЬ ­ … ПОЖАРНЫЙ  ­ ВОДА = ДВОРНИК ­ …. КОТ – 4 = ………… ­ 8 ПРОВОДА – ЭЛЕКТРИЧЕСТВО = …………. – КРОВЬ ЧЕЛОВЕК – СЕРДЦЕ = МАШИНА ­ ………….