Развлечение «День смеха» в 1 младшей группе.

Развлечение «День смеха» в 1 младшей группе.  Цель: создание праздничной атмосферы.  Ход развлечения (Воспитатель переодетая в клоунессу встречает детей в музыкальном  зале) Клоунесса: Всем привет! А вот и я, Не узнали вы меня? Я – Клоунесса, А зовут меня Анфиса Меня знают все ребята, Любят за мою красу. Мы праздник сегодня откроем, Нам ветер и дождь не помеха. Ведь долго мы ждали, не скроем. Забавный, веселый День Смеха! Всех вас без исключения Ждут сегодня приключения! Клоунесса: Нынче можно громко топать,  И в ладоши звонко хлопать.  Можно прыгать и шуметь,  Танцевать и песни петь.  В игры разные играть,  Только чур, нельзя скучать!   Как хорошо, когда здороваются! Но чтобы сделать наши приветствия веселее, представьте, что к нам пришли коровы! А как они здороваются? (му ­ му) А  если маленькие кошечки? (мяу ­ мяу) А собачки? (гав ­ гав) А лягушата? (ква  ­ ква) Молодцы! Клоунесса: Давайте поиграем и посмеемся! Только внимательно меня слушайте. Игра «Это – Я!» ­ Кто любит игры?  ­ Кто любит мультики? ­ Жевательные резинки? ­ Корзинки? ­ Пирожное? ­ Мороженое? ­ Шоколад? ­ Мармелад? ­ Клад? ­ А подзатыльники? ­ Кто любит загорать? ­ Кто любит орать? ­ Купаться в грязной луже? ­  Кто не моет уши? ­ Петь и танцевать? ­ А играть? ­ Ну что ж, тогда поиграем детвора. Игра с мыльными пузырями.  Клоунесса: Ребята у меня есть смешные разноцветные шарики, давайте с ними поиграем.  (Берёт корзинку с шариками, спотыкается и рассыпает шарики) Игра «Собери шары».  Клоунесса: А сейчас мы устроим карнавал! Карнавал животных (имитация движений животных «Мишка косолапый», «Зайчик», «Лиса»,  «Воробей», «Котик», «Собачка» и т. д.) Клоунесса: Спасибо, вам ребята за праздник!  Пусть смех и улыбки не знают границ… Пусть будет светлее от радостных лиц! Да здравствуют шутки и веселья! А вам хорошего настроения!!!!!! Вручает всем детям шарики с конфетой.