Развлечение в детском саду "Космонавтом быть хочу" старший возраст

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка­детский сад №41» г. Славгород Развлечение «Космонавтом быть хочу». (старший дошкольный возраст)                                                                                                                                                                Подготовила и провела учитель­логопед МБДОУ  «ЦРР ­ детский сад №41» Л.И. Сиротенко. 2017г.                                                   Тема «Космонавтом быть хочу». Цель:  Закрепление знаний детей по лексической теме «Космос». Задачи:  ­Развитие фонематического восприятия, внимания, памяти, мышления; ­Автоматизация звуков в речи ­Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Оборудование: ободки звезды, видео космоса, картинки, мнемотаблица, мяч, костюм астронома.  :   12 апреля, наша страна отмечает День космонавтики. В этот день 1961 году Юрий Гагарин     Ведущий   совершил первый космический полет. С того времени многие мальчишки и девчонки мечтают стать  космонавтами.  Ход занятия: (дети читают стихи)    Ребенок: Мчатся ракеты к дальним мирам       К подвигам сердце рвется       Кто верит крылатым,        Как песня, мечтам      Тот цели своей добьется.    Ребенок: Космонавтом хочешь стать­                Должен много­много знать.                Любой космический маршрут,                Открыт для тех, кто любит труд!    Ребенок: Чтоб ракетой управлять,                  Нужно смелым, сильным стать,                  Слабых в космос не берут,                  Ведь полет ­ не легкий труд!    Ведущий:   Ребята, кто­то к нам идет в гости.  (Появление Астронома)    Астроном:   Здравствуйте! Я Астроном, и я помогу вам совершить космическое путешествие. Ребята,  хотите быть космонавтами, побывать на неизвестных планетах, совершить космическое путешествие?  (ответы детей) Переходим к спортивным тренировкам, ведь космонавт должен быть сильным и выносливым. (Выполняет с детьми комплекс двигательных упражнений) «Будем космонавтами» Вот выходит на парад                           (Дети маршируют по кругу) Наш космический отряд. Руки в стороны ­ к плечам Дружно мы покажем вам. И.п.­ стоя, ноги вместе, руки к плеча. На счет раз ­ руки в стороны, на счет На пояс обе руки ставим И наклонным выполняем. Руки за голову ­ и вот Наклоняемся вперед Присядем и встанем И ни чуть не устанем. «два»­ вернуться в И.п. И.п. – стоя, руки на пояс, ноги на ширине Плеч. Наклоны влево, вправо. И.п. ­ Руки за голову, ноги на ширине  плеч. Наклоны вперед. И.п. – руки на пояс. На счет «раз» ­ Присесть руки вперед, на счет «два» Вернуться в И.п. Раз­ прыжок, два – прыжок Ногу ставим на носок Прыжки на правой ноге, затем на левой чередование с ходьбой И опять шагаем, Руки поднимаем    Ведущий:   Астроном, послушай, как хорошо дети отгадывают загадки о космосе. Какие они умные и  сообразительные. Ходьба по кругу поднимая и опуская руки (Слайды картинок к загадкам). Угли пылают ­ совком не достать. Ночью их видно, а днем не достать.  (Звезды) Блин в окошке виден Тане, То он в масле, то в сметане. Кто­то край уже отъел, Поделиться не хотел. (Луна) Ты меня увидишь в небе, Я хвастата, не хвастлива. Не планета, не ракета. А зовут меня… (Комета) Распустила алый хвост Полетела в кучу звезд. Крыльев нет, но эта птица. Полети и прилунится. (Ракета)    Астроном:   Молодцы, ребята! Отгадали все космические загадки. Мы можем лететь в космос. Но для  полета нам нужен специальный костюм, он называется скафандр.  (показ слайда скафандр) Сейчас мы его с вами сошьем. Приготовили наши ручки. (игра «Наперсток») Движения, имитирующие шитье иголкой. Укололи палец. Вышивает, шьет иголка. Пальцу больно, пальцу колко А наперсток в тот же миг К девочке на пальчик прыг! Говорит иголке: ­ шей,  А колоться ты не смей!  Астроном:   Вот и все! Мы готовы совершить полет в космос.   Ребенок:  Скомандует диктор: «Внимание­взлет!»                   И наша ракета помчится в полет.            Прощально мигнут и растают вдали       надели наперсток, шьют, Грозят пальцем.        Огни золотые, любимой земли.    Ведущий:  А сейчас мы будем заводить мотор нашей ракеты, чтобы взлететь в космос.   (Логопедическая гимнастика). Кончик языка сейчас Поработает у нас. Приготовились к полету, К запуску моторов Глубоко воздух вдыхаем, С силой ветер выдыхаем… Кончик языка тотчас Завибрировал у нас ­ р­р­р… Та­та­та, не страшна нам высота, (Проговаривание чистоговорок)      дети поднимают руки вверх,              сжимают и разжимают пальцы. Ете­ете­ете, мы летим в ракете,            соединяют руки над головой в замок                и качают ими вперед назад Ты­ты­ты, все видно с высоты.            приставляют ладони к глазам Ать­ать­ать, полетим опять.                 хлопают в ладоши. (Упражнение на развитие слухового внимания). «Приземление»    Ведущий:   А теперь давайте с вами полетаем на настоящей ракете. Под быструю музыку бежим по залу, подняв руки и сцепив пальцы в «замок» (ракета летит), с замедлением музыки, дети замедляют темп бега  и опускаются на одно колено, ракета приземлилась.    Астроном:   Давайте посмотрим в иллюминатор на космос. Какой он красивый, какая наша планета  голубая.  Ведущий:      Ребенок: Пилот в космической ракете,           Дети знают стихи о космосе. Давайте послушаем. (Просмотр видео космоса)       На землю глянул с высоты.             Еще никто, никто на свете             Такой не видел красоты.     Ребенок: Ах, какая красота!        Не страшна нам высота!        Пролетаем над лесами,        Над высокими горами.    Ведущий:  Сейчас, я вам предлагаю поиграть в игру «Звездочет». Дети становятся в круг, внутри круга  движется выбранный заранее звездочет, с мячом в руках, декламируя считалку вместе с детьми и задевая их рукой.            На луне жил звездочет. (игра «Звездочет») Он планетам вел подсчет. Меркурий – раз, Венера – двас, Три – Земля, Четыре – Марс, Пять – Юпитер,  Шесть – Сатурн, Семь – Уран, Восьмой – Нептун, Девять – дальше всех Плутон. Кто не видит ­ выйди вон! На последнее слово звездочет останавливается на паре детей и разбивает их рукой. Дети бегут в разные  стороны по кругу. Звездочет держит в руках мяч­планету. Кто из соревнующихся прибежит и возьмет  первым побеждает и становится следующим звездочетом. (составление рассказа по мнемокартинка)  Астроном:   Ребята, мне пришло загадочное послание с космоса. Я не могу его прочитать. А вы сможете мне помочь его прочитать?  Ведущий:   Конечно, Астроном! Мы ведь теперь настоящие космонавты и мы тебе поможем. Можем,  ребята? (ответы детей)   В темном небе звезды светят,   Космонавт летит в ракете.   День летит и ночь летит   И на землю вниз глядит.   Видит сверху он поля,   Реки, горы и моря.   Видит он весь шар земной,   Шар земной – наш родной.    Ведущий:   Ну, вот мы и разгадали послание! Какие вы молодцы!     Астроном:   Спасибо, ребята. Без вас бы я не справился!    Ведущий:  Вот мы и совершили космический полет. Мы нарисовали с вами рисунки о космосе. Давайте  подарим, друг другу наши рисунки в память о полете в космос. Ведущий:  Всем до свидания! До новых встреч !