Рефлексы кроликов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Талецкая средняя общеобразовательная школа Районная научно­практическая конференция  младших школьников  «Первые шаги» Тема: Рефлексы кроликов Номинация: Биология (животный мир)                                Выполнил:  Радионов Вадим Андреевич,  ученик 3А класса  МБОУ Талецкая СОШ Руководитель:                                        Леонова Тамара Алексеевна,               учитель начальных классов                                                               с. Нижние Тальцы 2017г. Оглавление Введение………………………………………………………………………………………3 Немного о кроликах…………………………………………………………………..………4 Практическая часть………………………………………………………………………….4 Условные и безусловные рефлексы кроликов………………………………….…………5 Опыт И.П.Павлова…………………………………………………………………….…….5 Условный рефлекс кроликов на звук………………………………………………………5 Заключение …………………………………………………………………………………..6 Использованная литература…………………………………………………………………7 Приложение………………………………………………………………………………….8 Введение   «Легко быть храбрым тигром, но попробуй стать храбрым кроликом». Японская мудрость. Много лет наша семья во главе с дедушкой успешно выращивает кроликов [Фото 1, 2]. Но я слышал, что некоторые люди отказываются от разведения этих животных из­ за того, что они часто болеют и даже погибают.  Вырастить кролика  нелегко, требуется много   терпения,   знаний,   усердия   и   трудолюбия.   Но   никто   так   не   дисциплинирует человека, как его любимое домашнее животное. Мой   дедушка   занимается   разведением   кроликов,   и   мы   с   братом   его   главные помощники!   Мы   вместе   кормим   и   ухаживаем   за   ними   [Фото   3,   4].   Дедушка   нам рассказывает все о кроликах из того, что знает сам, а именно как   и чем правильно кормить   кроликов,   какими   должны   быть   клетки   для   содержания   и   размножения кроликов, температурный и питьевой режимы в разное время года и т.п. Еще   мы   увлекаемся   чтением   книг   о   животных.   Особенно   нас   привлекает материал   о   дрессировке   и   необычных   способностях   животных.   Зная   о   моих предпочтениях   в   чтении,   библиотекарь   однажды   предложила   мне   книгу   русского ученого, физиолога Ивана Петровича Павлова,  где описывается его опыт о том, что в результате проведения опыта,   у собаки выработался условный рефлекс.   А именно, когда собака слышала звук колокольчика, то у нее выделялся желудочный сок. Нам стало интересно, а можно ли у кроликов выработать какой­нибудь условный рефлекс? И мы решили проверить.  «Зайца   на   барабан   не   выманишь»   ­   гласит   русская   пословица.   А   мы   решили доказать   обратное   и   выдвинули   следующую  гипотезу:   если   кормление   кроликов сопровождать   громкими   звуками,   то   через   определенное   время   будет   выработана привычка бежать на звук, а не от него. Цель   исследования:     выработать   у   кролика   условный   рефлекс   на     звук, пронаблюдать и проанализировать особенности его формирования. Задачи исследования: 1. Изучить рефлексы кроликов. 2. Рассмотреть и изучить опыт И.П. Павлова. 3. Создать условия для проведения опыта над кроликами на домашней ферме. Предмет исследования: кролики. Методы исследования: поиск и сбор информации, практическая деятельность, наблюдение, анализ, синтез. Немного о кроликах Кролики очень приятные и симпатичные животные, поэтому содержание, воспитание и уход за ними доставляет нам немало удовольствия [Фото 12]. Кролики очень игривы, любят общение и внимание.  Их большие уши, которые могут составлять в длину больше 10 см являются локаторами по обнаружению хищников. Кролики обладают большими, мощными   задними   лапами.   При   наступлении   опасности   кролик   или   его   ближний родственник заяц очень быстро могут скрыться с помощью своих сильных лап. Убегая, заяц ловко и умело запутывает свои следы, что затрудняет охоту на него со стороны хищников. Если опасность надвигается с воздуха, то заяц падает на спину и наносит жестокие удары хищнику. Мы же любим наблюдать за своими кроликами, за их повадками. И с помощью своего проекта мы решили научить своих кроликов реагировать на звук не как на устрашающий фактор, а как позывной к приему пищи. Для осуществления своей цели мы изучили опыт И.П.Павлова,   [2]   научную   литературу   по   физиологии   животных.   Изучили   рефлексы животных. Из интернет­источников найдена информация о правилах дрессировки. Всё это   помогло   нам   в   дальнейшем.   Вообще   о   дрессировке   кроликов   известно   немного. Кролики могут научиться стучать лапами по барабану, прыгать через обруч. Они охотно выполняют разнообразные трюки [4].  Для того, чтобы научить кролика какому­нибудь трюку, надо не кормить его, по крайней   мере   4­5   часов,   то   есть   кролик   должен   быть   достаточно   голодным,   но   не настолько, чтобы бросаться за лакомство забыв обо всем на свете. Практическая часть В проведении опыта мы выделили три периода: начало эксперимента, основная его часть   и   итог.   Сначала   мы     проверили   то,   как   кролики   реагируют   на   звуки   разной громкости.   Первое,   мы   стучали   по   клетке   тонким   прутиком   и   кролики   испытывали чувство  дискомфорта,  старались  отойти  в безопасное  место.  Затем  постучали  более толстой палкой, но уже по металлическому ковшу. Эта проверка показала, что кролики пугливы по своей природе и убегают в укрытие [Фото 6, Фото 7]. Мы поставили себе цель – приучить кроликов не убегать от звонкого стука по металлическому ковшу, а наоборот, приходить к кормушке, то есть выработать условный рефлекс на звуковой сигнал. Мы начали ежедневно проводить одну и ту же процедуру: сначала стук по ковшу, а потом в нем же кормили кроликов [Фото 7, Фото 8].  И на протяжении одного  месяца нам удалось выработать условный рефлекс у крольчихи ­ мамы. Маленькие кролики пока не поддавались. В итоге спустя еще месяц рефлекс выработался и у остальных кроликов [Фото 9]. Условные и безусловные рефлексы кроликов Рефлекс   ­   это   непроизвольная   реакция   живого   организма   на   внешнее раздражение.   Рефлексы   бывают   условные,   которые   осуществляются   посредством нервных   связей,   формирующихся   в   процессе   индивидуальной   жизни   животного   или человека   и   безусловные,   которые   осуществляются   врожденными,   наследственно закрепленными нервными путями.  Безусловные рефлексы – это наследственно передаваемые реакции организма, присущие всему виду, они выполняют защитную функцию. Условные рефлексы возникают в ходе индивидуального развития и накопления новых навыков [5]. Опыт И.П.Павлова Великий   ученый   И.П.Павлов,   вырабатывал   условные   рефлексы   на   собаке,   с помощью лампочки и еды. Лампочка – это безразличный раздражитель, то есть то, что не влияет на пищевой раздражитель – еду. Ученый пытался выработать условный рефлекс у   собаки   с   помощью   лампочки.   Как   известно,   еда   вызывает   слюну,   за   этот   фактор отвечает слюнная железа. У собаки, после того, как она учуяла еду, начинают  течь слюни. Это безусловный рефлекс, то есть тот, который был у нее с рождения [3]. Иван Петрович, добивался того, что после зажжения лампочки, у собаки должна появится слюна. А делал он это так: включал лампочку, и уже позже ставил миску с едой. Таким образом, собака, увидев лампочку, знала, что после нее будет пища. И соответственно у нее выделялась слюна. Таким образом, ученый Иван Петрович Павлов, выработал условный рефлекс у собаки на безусловный раздражитель – лампочку.   На основе исследований И.П.Павлова, мы решили сами, выработать у кролика Условный рефлекс кроликов на звук условный рефлекс. Но не на лампочку, а на стук палочкой по ковшу. Для начала объясню, что происходит в этот момент в мозгу у кролика. Когда раздается стук, срабатывает слуховой нервный центр, отвечающий за звуки. После этого, между слуховым нервным центром и двигательным нервным центром, возникает связь, что заставляет их, падать сигнал в мозжечок, то есть туда, откуда отдаются команды мышцам.   Далее   мозжечок   дает   сигнал   мышцам,   которые   в   свою   очередь   начинают двигаться и кролик бежит к еде. Мы стучали палочкой по ковшу  и дальше следили за реакцией кроликов. После, примерно   месяца,   крольчиха­мама   запомнила,   что   после   стука   будет   еда.   Таким образом, мы воспроизводили звук и кролики выходили из своих домиков и, конечно же, в ковше лежала для них либо зелень, либо морковь.  В   данное   время   все   кролики   на   нашей   домашней   ферме   обладают   условным рефлексом, который вырабатывался с помощью звука. Заключение В   природе   всё   мудро   устроено.   Каждому   животному   даны   те   свойства, способности   и   качества,   рефлексы,   которые   помогут   ему   выжить   и   сохранить   своё потомство. В   ходе   исследования   мы   проанализировали   найденную   информацию   и проведённый эксперимент по нашей проблеме, и  нашли ответы на вопросы, которые поставила   перед   собой   в   начале   работы.  Узнали,   что   кролику   присущи   условные рефлексы. Кроме того, выполняя свое исследование, я продолжил развивать свои навыки   исследователя.   Я   научился   работать   с   разными   источниками информации   и   выбирать   главное;   учился   быть   более   внимательным   и наблюдательным. Эти умения мне пригодятся на протяжении всей жизни. А выработанный в ходе эксперимента условный рефлекс у домашних кроликов очень удобен для содержания, так как помогает при кормлении кроликов, выявлении ослабленных особей, контроле численности молодняка. А также  мы имеем прекрасную возможность осмотреть кроликов на предмет их настроения, самочувствия, активности.  Кролиководство прочно завоевало место на домашних фермах, и для этого есть весомые   аргументы:   кролики   –   наиболее   скороспелые   животные,   дающие   и   мясо,   и шкурки, и другую продукцию при небольших затратах кормов и средств. Мясо кролика нежное,   вкусное,   хорошо   усваивается   организмом.   По   своему   химическому   составу является   диетическим   продуктом   и   рекомендуется   как   лечебное   питание   при заболеваниях   печени,   гастритах,   малокровии,   ожирении.   У   сельских   жителей   нашей местности  идеальные условия для содержания кроликов. Клетки они могут разместить в  сарае,   под  навесом   или  прямо  на  хозяйственном   дворе  под  открытым   небом.  Мы призываем вас не бояться трудностей от содержания кроликов и завести себе милых дружелюбных питомцев – кроликов. Во время исследования у меня возникли новые гипотезы: 1) Проверить   остаются   ли   условные   рефлексы   на   протяжении   всей   жизни животного? 2) Передаются   или   нет   условные   рефлексы   будущим   поколениям,   то   есть крольчатам? Но это уже область дальнейших исследований. Использованная литература 1. Мусский С.А. Сто великих нобелевских лауреатов, Москва, ООО «Издательский дом «Вече», 2005. 2. http://karl­lvovich.ru/sobaka­pavlova­eksperiment­.html 3. http://vashipitomcy.ru/publ/sobaki/interesnoe/opyty_pavlova_s_sobakami/24­1­0­348 4. http://zoomirr.ru/sobaki/dressura/pravila­dressirovki 5. http://www.bio­faq.ru/zubr/zubr034.html Фото 1. Приложение Фото 2. Фото 3. Фото 4.. Фото 5. Фото 6. Фото 7. Фото 8. Фото 9. Фото 10. Фото 11.