Поделиться
minchev dektember grafik.docx
ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ԳՐԱՖԻԿ
|
1.09.2021
|
Սեպտեմբեր
|
|
Ծանոթություն՝ Ալիկը պատմեց իր մասին, իր նախասիրությունների և ձեռքբերումների մասին սպորտաձևում, նշեց, որ շատ է սիրում մարզվել և շարունակելու է փորձել իրեն այդ ասպարեզում
|
20 րոպե երկուշաբթի, զրույց
|
|
Հեքիաթասաց Սովորում ենք վերարտադրել ընթերցածը պատմելով ՛՛ Մի օր սունկ հավաքելիս՛՛ հերոսը հենց ինքն է՝ Ալիկը:
|
35 րոպե երեքշաբթի |
|
Իմ ընկերը իմ դասագիրքն է, միասին հիշեցինք այբենարանը: Հերոսների հետ ընկերացանք, նա հիշեց Արամին: Երեխայի դյուրա- հավատությունը և երևակայական ֆանտազիաները աշխատեցնելով՝ փորձեցինք Արամի հետ միասին առավոտյան վեր կենալ, բարի ա-ռավոտ մաղթել, լվացվել, ատամ-ները լվանալ Արամի հետ միասին, նախաճաշել և դպրոց շտապել:Իսկ դպրոց ենք գալիս սովորելու համար:
|
45 րոպե չորեքշաբթի |
|
Կրկնություն՝ հայակիրթ ուսուցում, հայատառ հնչյուններ, նախադա-սություններ,՛՛Այբուբենի սիրտը ՛՛
Հայրենասիրական դասին նա մասնակցեց և կազմեց նախադա- սություններ, օր. Սուրբ է հայրենիքդ
|
45 րոպե հինգշաբթի
45 րոպե չորեքշաբթի
|
|
Զարմանքը որպես սթրեսային և լարված հոգեվիճակի թոթափելու միջոց: ՛՛Զարմանում եմ՛՛հարցաշար
|
45 րոպե հինգշաբթի, վարժություն, հարցաթերթիկ
|
|
Տնային հանձնարարություն՝ ընթերցել հեքիաթներ
|
Շաբաթ-կիրակի |
|
1.10.2021
|
Աշխատանքային գրաֆիկ |
Հոկտեմբեր
|
|
Հնչյուններ՝ ձայնավոր և բաղաձայն
|
45 րոպե |
երկուշաբթի |
|
Բառակազմություն՝ արտասանել վանկերով
|
45 րոպե |
երեքշաբթի |
|
Արտահայտություն՝ կազմել բառակապակ-ցություններ
|
45 րոպե |
չորեքշաբթի |
|
Ինքնուրույն աշխատանք՝ գծով միացնել բառերն այնպես, որ ստացվի ճիշտ արտահայտութ-յուն: Արտասանել
|
30 րոպե |
հինգշաբթի |
|
Կրկնություն
|
30 րոպե |
Ուրբաթ
|
|
1.11.2021 |
Նոյեմբեր |
|
Նախադասություն, կազմությունը: Պարզ նախադասություններ
|
45 րոպե երկուշաբթի |
|
Պարզ և բարդ բառերի կազմությունը
|
45 րոպե երեքշաբթի |
|
Նախադասությունները սկսվում են մեծատառով և ավարտվում վերջակետով: Պատմությունը կազմված է նախադասութ-յուններից: Եվ այն արտահայտում է գեղեցիկ իմաստ՝ մեզ սովորեցնող, ուսանելի:
|
45 րոպե չորեքշաբթի |
|
Պատմություն՝ իմաստալի,երևակայական աշխարհը զարգացնող և կիրթ խոսքի կառուցողական կուլտուրա:
|
45 րոպե հինգշաբթի |
|
Ազգանուն և անուն, նշանակությունը, դերը մարդու կյանքում:
|
30 րոպե ուրբաթ |
|
15.11.2021
|
Նոյեմբեր |
|
Թվել մայրաքաղաքի և քաղաքների անուններ
|
45 րոպե երկուշաբթի |
|
Հատուկ և հասարակ անուններ
|
45 րոպե երեքշաբթի |
|
Տեսողական ընկալում՝ օպտիկական համաչափություն՝ նկարել երկրաչափական պատկերների մասնիկներ
|
45 րոպե չորեքշաբթի |
|
Եռանկյուն, քառակուսի, շրջան
|
45 րոպե հինգշաբթի |
|
Մեթոդիկա՝ երկրաչափական ի՞նչ մարմիններից են կազմված տունը, ծաղիկը, շունը եվ երևակայական մարդուկը:
|
30 րոպե ուրբաթ |
|
1.12.2021 |
Դեկտեմբեր |
|
Մտավոր ունակությունների ախտորոշում, մեթոդ՝ հաշվել մինչև 10-ը և կատարել հետհաշվում: Կատարել թվաբանական գործողություններ՝վարժություններ:
|
15 րոպե երկուշաբթի
30 րոպե |
|
Մինչև 19-ը երկնիշ թվերը ներկայացնել բաղադրիչների տեսքով, օրինակ՝ 19=10+9 և 19-ը կազմված է 10-ից և 9-ից
|
45 րոպե երեքշաբթի |
|
Նշանների ՛՛ փոքրիկ տեսությունը՛՛ պատմություն թվանշանների մասին: + - = |
35 րոպե չորեքշաբթի |
|
Լրացնել սովորածը աղյուսակում, կատարել ամփոփում
|
45 րոպե հինգշաբթի |
|
Երկրաչափական մարմիններ ՝ եռանկյուն, քառակուսի, շրջան:
|
45 րոպե ուրբաթ |
|
Մեթոդիկա՝ այն իրենից ներկայացնում է և՛ հեքիաթ, և՛ ծանոթություն գույներին, և՛ թվաբանություն:
|
45 րոպե երկուշաբթի |
|
Նկարչական մեթոդիկա ՛՛Աղջիկը աշնանային անտառում՛՛
|
30 րոպե երեքշաբթի |
|
Ձմռան հեքիաթ՝ ՛՛փոքրիկ տղան և ճնճղուկը ՛՛
Գործնական աշխատանք՝ պատրաստել թռչնի բույն ստվարաթղթե կամ չոր բույսերից, օրինակ ցորենի հասկից:
|
35 րոպե չորեքշաբթի
Տնային աշխատանք |
|
՛՛Թռչնի ընտանիքը՛՛ հաշվել
|
25 րոպե հինգշաբթի |
|
՛Տուն, ծառ, մարդ՛՛ նկարել
|
ուրբաթ |
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
