Римские цифры 3 класс

Урок математики

ЭТОТ УРОК У НАС СЕЙЧАС НАУКЕ ПОСВЯЩАЕТСЯ,ЧТО МАТЕМАТИКОЙ ВСЕГДА В ШКОЛЕ НАЗЫВАЕТСЯ.ОНА ПОМОЖЕТ ВОСПИТАТЬ ТАКУЮ ТОЧНОСТЬ МЫСЛИ,ЧТОБ В НАШЕЙ ЖИЗНИ ВСЕ ПОЗНАТЬ, ИЗМЕРИТЬ И ИСЧИСЛИТЬ!

«Гимнастика ума»

1.Счет десятками от 10 до 100
2.Счет сотнями от 100 до 1000
3. Найдите лишние числа:
345, 809, 687, 45, 243, 900, 106, 4, 265.
4.Разделите числа на сумму разрядных слагаемых:
345 =
215 =
608 =
560 =
237 =
5. Разделите с остатком:
15:4 = 34:5 = 42:10 =
61:6 = 23:3 = 72:15 =

– Сколько будет, если 18 : 6 ?
– Чему равно произведение 5 и 2?
– Сколько ног у двух петухов?
– Я задумала число, отняла 2, получилось 6. Какое число я задумала?
– Какой ответ всегда будет, если число разделить на самого себя?
– Сколько дней в неделе?
– 3 умножить на 4.
– 81 уменьшить в 9 раз.
– Какое число на один больше 10?
– Частное 25 и 5.
– 60 разделить 10.

Что всегда идет,
А с места не сойдет?

РИМСКИЕ ЦИФРЫ

В римской нумерации семь цифр:
I, V, X, L, C, D, M

IV = V – I,
VI = V + I,
IX = X – I,
XI = X + I

Физкультминутка

Работа в тетради:

РИМСКИЕ ЦИФРЫ АРАБСКИЕ ЦИФРЫ
XVII
XXII
XXVII
XXXIX
XXXV
IX
XIII
XIV
XXXI
XVI

1.Запишите возраст членов своей семьи, используя римские цифры.

2.Придумайте занимательное задание для своих одноклассников, используя правило записи римских чисел.

3.* Узнайте, как записывали римляне многозначные числа и что означает это число - MDCCLVI?