Рисунок стилизованных деревьев

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Чувашской Республики

«Чебоксарский профессиональный колледж им. Н.В. Никольского»

Министерства образования Чувашской Республики

(ГАПОУ ЧР «ЧПК» Минобразования Чувашии)

ПЛАН ОТКРЫТОГО ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Преподаватель: Игнатьева Л.П.

Члены кружка: студенты группа Р – 1 – 21

Дата: 01.11.2023

Тема: Рисунок стилизованных деревьев

Цели занятия:

Дидактическая:

Практическое освоение принципа стилизации для создания образа дерева, передачи характера графическими средствами.

Задачи:

1.       Формировать у учащихся умение чувствовать и определять красоту линий, форму, пространственного положения изображаемых деревьев, выделяя при этом особенности конструкций с помощью пятна, линии, штриха, силуэта

2. Обеспечить условия для реализации творческого потенциала студентов при выполнении профессиональных задач

3. Развить эстетическое восприятие, художественно-творческие способности и воображение;

4. Сформировать идею, которая может быть воспроизведена в отведенное время.

5. На основе образца и алгоритма действий выполнить задание по выполнению рисунка стилизованного дерева.

Развивающая:

Развитие воображения и фантазии обучающихся; коррекция и развитие личностных качеств учащихся, умения выражать свои чувства

Задачи:

1.   Развивать познавательный интереса к стилизации в дизайне и творческой активности

2.   Развить коммуникативные способности при выполнении творческих работ.

3.   Развивать навыки работы с художественными материалами

4.   Развить способность к рефлексии.

Воспитательная:

Воспитывать нравственные качества; доброжелательные, дружеские отношения между обучающимися и позитивного отношения к будущей профессии

Задачи:

1. Воспитывать аккуратность в работе, усидчивость.

2. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

3. Развить способность выполнять действия в условиях затрудняющих задач.

4. Развить способность оценивать результаты своей деятельности.

Вид: Практическое занятие.

Методы обучения: Объяснительно-иллюстративный, проблемный.

Приемы обучения: Беседа, объяснение, демонстрация, алгоритмическое предписание, самостоятельная работа, взаимоконтроль.

Форма обучения:Групповая работа.

Средства обучения:

Учебно-наглядные: демонстрационные материалы. 

Технические средства: компьютеры, проектор

Методы контроля: выставка выполненных работ.

Структура занятия:

1. Организационный момент

2. Постановка целей и задач мероприятия

3. Основная часть Теория. Наблюдение

4. Практика. Творческая импровизация и фантазия.

4. Подведение итогов. Анализ и результат деятельности.

Основные показатели оценки результата:

Обучающийся:

1. Умеет работать с информацией.

2. Правильно воспроизводит образцы выполнения заданий, безошибочно применяет алгоритмы и правила при решении учебных задач.

3. Проявляет и осознаёт собственную индивидуальность.

4. Развивает речемыслительные и речекоммуникативные компетенции, презентирует результаты своей работы.

Список литературы:

Даглдиян К.Т. Декоративная композиция. Ростов на Дону.: Феникс, 2008.

3. Голубева О.Л. Основы композиции. М.: Искусство, 2004.

4. Чернышев О.В. Формальная композиция. Минск.: Харвест, 1999.

Преподователь________________Игнатьева Л.П.

Ход занятия:

1.   Организационный момент. Приветствие.

Мы продолжаем работу и сейчас у нас внеклассное мероприятие.

2.   Введение в тему

Вступительная беседа. Что такое стилизация. Принципы стилизации. Виды стилизации.

3.   Объяснение нового материала

Рассмотрение видов деревьев. Что общего и какие отличия.

4.   Практика. Творческая импровизация и фантазия.

Практическая работа, выполнение рисунка стилизованного дерева, формат А5, различные графические материалы

5.   Подведение итогов. Анализ и результат деятельности

Последний этап - презентация своего рисунка и анализ выполненной работы.