Родительский клуб "Счастливая семья"

МУ «Управление дошкольного образования» Альметьевского муниципального района Альметьевское муниципальное дошкольное образовательное учреждение   детский сад № 47 «Энже бортеге».       Родительский клуб.  Занятие № 2. Тема: "Секрет счастливой семьи".                                                                                    Бакеева Р.Н. Провела: педагог­психолог ДОУ № 47 г.Альметьевск,  2011г. Цель:  формировать   представление   о   семье,   как   о   самой   главной   ценности человечества. Задачи: 1. Создание благоприятных условий для общения с детьми. 2. Снятие эмоционального дискомфорта. 3.  Активизировать словарь детей на основе углубления знаний о своей семье. 4. Воспитывать любовь к семье. Помочь детям понять значимость и ценность семьи. 5.  Объединить интересы детей и взрослых. 6. Воспитывать желание заботиться о своих близких и родных.  7. Развивать чувство гордости за свою семью. 8. Формировать человеческие взаимоотношения на основе любви и заботы. 9. Помочь запомнить русские пословицы. Материал: ­ «Чудо­дерево»,  ­ плоды с недописанными пословицами, ­ магнитофон, ­ релаксационная музыка. Структура занятия: 1. Ритуал приветствия. 2. Пластический этюд «Солнышко». 3. Упражнение «Моя крошечка». 4. Когда появилось слово «Семья». 5. Гимнастика ума. Упражнение «Чудо­дерево». 6.  Ритуал прощания «Мы любим друг друга». 7. Домашнее задание «Нарисуйте дом для вашей семьи». Ход занятия: 1. Ритуал приветствия. Психолог: ­ « Здравствуйте, дорогие взрослые и дети! Я рада вас приветствовать в нашем дружном кружочке. Мне очень приятно, что сегодня у всех хорошее настроение. Я тоже испытываю чувство радости оттого, что у нас сегодня много гостей. И мне очень хочется, чтобы хорошее настроение не покидало вас в течение всего вечера. Я предлагаю вам взяться за руки, посмотреть ласково друг другу в глаза и передать тепло, доброту, чувство радости от нашей встречи. “Собралися все мы в круг. Я – твой друг и ты – мой друг. Крепко за руки возьмёмся И друг другу улыбнёмся.” Посмотрю на ваши лица, с кем бы мне здесь подружиться?  Я – Регина Нуриязовна, а ты кто?  Ответь мне, как тебя ласково зовут (Дашенька, Мишенька...). 2. Пластический этюд «Солнышко». ­ «От ласковых имен стало тепло, как от солнышка. Все мы сейчас станем солнышками и согреем друг друга» (пары: родитель и ребенок обнимаются). 3. Упражнение «Моя крошечка». ­ «А, сейчас, когда мы стали ближе друг другу, узнали любимые ласковые имена каждого, согрели друг друга солнечным теплом, я предлагаю еще одно упражнение.  Родитель: ­ Дай ладошечку, моя крошечка.  ( ребенок подает ладошечку родителю)    Я поглажу тебя по ладошечке.   (родитель поглаживает ребенка по ладошке) ­ На ладошечку, моя крошечка.    (родитель подает ладошку ребенку)    Ты погладь меня по ладошечке  (ребенок поглаживает родителя по ладошечке) 4. Когда появилось слово «Семья». Психолог:  это   слово   родное, ­  «Мы собрались сегодня все вместе, чтобы еще раз поговорить о самом дорогом, о самом главном, что есть у человека ­ о его семье. Ребята, а у вас  у всех есть родители. Вы все имеете маму, папу, бабушек и дедушек, которые вас очень любят и берегут. Всех их можно назвать одним словом – семья.  «Семья –     тепла   и   добра».      ­  «Семья, близкие люди, родной дом ­ самое дорогое, что есть у человека. Как вы думаете, зачем люди создают   семью?   Ответы   родителей   и   детей (Чтобы   жить   вместе;   помогать   друг   другу).          ­ « Верно! Чтобы жить вместе, помогать друг другу, растить и учить детей. В хорошей дружной семье все помогают друг другу и любят друг друга. Недаром в народе говориться: «Не нужен и клад, коли в семье лад».  Давайте вместе произнесем слово «Семья».  Это: Семь ­ я. Как вы думаете, что оно означает? Откуда произошло? Мнение родителей и детей. сколько   в   нем   света, Когда появилось слово «Семья»? Когда­то о нем не слыхала земля… Но Еве сказал перед свадьбой Адам: Сейчас я тебе семь вопросов задам – Кто деток родит мне, Богиня моя? И Ева тихонько ответила: «Я». Кто их воспитает, Царица моя? И Ева покорно ответила: «Я». Кто пищу сготовит, о радость моя? И Ева все также ответила: «Я». Кто платье сошьет, постирает белье? Меня приласкает, украсит жилье? «Я, Я, Я» ­ тихо молвила Ева. Сказала она знаменитых семь «Я». Вот так на земле появилась семья! ­ « Действительно, семья – это…. (сделать вывод из высказываний детей)». ­ « Как хорошо, что у вас у всех есть семья!  Вы – самые счастливые дети на свете, потому что в ваших   семьях   любят   друг   друга,   весело   и   дружно   живут   все   вместе.     Семьи   бывают   большие   и маленькие.  Главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу. Семью почитали ещё с древних времён, народ сложил много пословиц.   “При солнышке тепло, при матери – добро.”   “Нет милее дружка, чем родная матушка.”   “Золото и серебро не стареют, отец и мать цены не имеют.”   ­ «А какие вы знаете пословицы о семье? Сейчас мы это проверим». 5. Гимнастика ума. Упражнение «Чудо­дерево». ­ « Перед вами стоит необычное дерево, так как у него необыкновенные плоды. Счастливая семья похожа на это красивое дерево, лепестки которого сейчас расскажут нам о том, какой она должна быть. (Ведущий  прикрепляет  к дереву плоды  (яблоки).  На плодах  этого дерева  написаны  незаконченные пословицы о семье. Вам нужно правильно закончить пословицу и объяснить ее значение. ­   «Посмотрите­ка,   ребятки,   вот   оно,   какое   чудо­дерево.   Давайте   посмотрим,   что   же   на   нем выросло».  Пословицы: 1. Самое главное богатство семьи – это … (дети). 2. Дружная семья и землю превратит в …. (золото).       3. В семье разлад, так и … (дому) не рад.  4. В семье …(согласно), так идёт дело прекрасно.  5. В семье, где нет согласия, …(добра) не бывает.  6. В семье, где лад, …(счастье) дорогу не забывает.  7. В …(хорошей) семье хорошие дети растут.  8. В дружной семье и в ….(холод) тепло.   9. В прилежном доме густо, а в …(ленивом) доме пусто.  10. Вся семья вместе, так и …(душа) на месте.  11. Где совет – там и …(свет), где согласье – там и Бог.  12. Дерево держится корнями, а человек …(семьей).  13. Дом согревает не печь, а ….(любовь) и согласие.  14. Любовь да совет – там …(горя) нет.  15. Любящая …(мать) – душа семьи и украшение жизни.  16. Семейное …(согласие) всего дороже.  17. Семьей …(дорожить) – счастливым быть.  18. Семья – опора …(счастья).  19. Семья сильна, когда над ней….(крыша) одна.  20. Согласие да лад – в семье ….(клад).  21. Согласную семью и …(горе) не берёт.  22. …(Согласие) в семье – богатство. 23. Счастье родителей – честность и трудолюбие …(детей).  24. Человек без …(семьи), что …(дерево) без плодов. 25. Намеки да попреки ­ семейные …(пороки). 26. Не будет добра, коли в семье …(вражда). 27. Семья в ..(куче), не страшна и …(туча). 28. Хоть тесно, да лучше …(вместе). Психолог: ­ « Поиграли от души                            Ваши знанья – хороши». 6. Ритуал прощания «Мы любим друг друга». Дети и взрослые образуют два круга (внешний и внутренний), родитель и ребенок встают напротив друг друга. «Я дрозд, и ты дрозд, У меня нос, и у тебя нос,  У меня щечки красные, и у тебя щечки красные, У меня губки алые, и у тебя губки алые. Я друг, и ты друг. Мы любим друг друга». 7. Домашнее задание «Нарисуйте дом для вашей семьи». Психолог предлагает детям нарисовать дом, а родителям совместно с детьми дописать в доме слова, необходимые для счастья в семье.