Родительское собрание "Безопасность детей"

- Благодарю вас за то, что смогли прийти на нашу встречу.

- На ваших столах лежат портфельчики, предлагаю в течении нашего собрания записывать советы, рекомендации и другие интересные моменты.

- Посмотрите на иллюстрацию. Какой проблеме она посвящена?

- Верно. Накануне собрания я провела у вас анкетирование. По его результатам…

- Как вы думаете, какой теме посвящено родительское собрание?

- Попробуйте сформулировать цель род. Собрания.

- Предлагаю ознакомиться с повесткой собрания.

- Как вы думаете, что такое безопасность? Предлагаю высказать свое мнение, используя приём Открытый микрофон.

- В словаре Ожегова определение трактуется так…

- Психологи считают, что безопасность это…

- Сейчас я предлагаю вам в парах обсудить, что такое психическая и физическая безопасность.

В книге Василия Александровича Сухомлинского «Сердце отдаю детям» приведён следующий список:

·        скука;

·        изматывающие, издергивающие  нервную систему детей умственные, эмоциональные и физические перегрузки;

·        педагогические  и родительские требования отличных отметок;

·        нервозность школьной обстановки, в которой царит торопливость, напряжение, поощряются конкурентные отношения между школьниками;

·        недоверие к ребенку, к его желанию учиться, к его индивидуальности;

·        семейные проблемы.

Психологи подразделяют физические опасности на несколько групп:

Ребёнок и другие люди. Ребёнок должен помнить, что именно может быть опасно в общении с незнакомыми людьми.

Ребёнок и природа. Задача взрослых по этому направлению: рассказать детям о взаимосвязи и взаимозависимости всех проблемных объектов, которые представляют угрозу для жизни.

Ребёнок дома. В этом направлении рассматриваются вопросы, связанные с предметами домашнего быта, являющимися источниками потенциальной опасности для детей.

Здоровье ребёнка. В этом направлении рассматриваются вопросы, связанные с ценностью здорового образа жизни, сознательной заботой о собственном здоровье и здоровье окружающих.

Ребёнок на дороге. Задача взрослых – познакомить с правилами дорожного движения.

Ребёнок и интернет. Задача взрослых – познакомить с правилами безопасного пользования интернетом.

- Сейчас я предлагаю вам в группах обсудить и записать способы обеспечения психологической и физической безопасности ребёнка.

- На этом наше родительское собрание подходит к концу.

- Предлагаю прочитать какие важные моменты вы записали в портфельчиках.

- Отлично, не останавливайтесь на достигнутом и пополняйте портфельчики с полезностями, для использования в общении со своими детьми.

- Предлагаю вспомнить, какой теме было посвящено наше родительское собрание?

- Какая была цель? Достигли ли мы ее?

- Итак, сейчас с помощью приема открытый микрофон предлагаю завершить предложение, которое вы видите на экране.

- Владимир Львович Леви врач-психотерапевт.