Родительское собрание

Конспект организационного родительского собрания  в средней группе №1 Тема: «Начало учебного года». Цели: расширение контакта между педагогами и родителями;  моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год;  повышение педагогической культуры родителей. Задачи: познакомить родителей с педагогическим составом группы; познакомить родителей с задачами  образовательной работы;  обновить анкетные данные семей воспитанников; выбор  родительского совета. Участники: воспитатели и родители. План   1. Рассмотреть возрастные и индивидуальные особенности детей 4­5 2. Познакомить родителей с задачами и особенностями       проведения: лет;  образовательной работы, задачами дошкольного учреждения на  новый учебный год; 3.     Разное      4.     Вопросы родителей.      5.      Выборы нового состава родительского совета. 1. 2. Здравствуйте, уважаемые родители. Мы поздравляем вас с  новым учебным годом. Спасибо, что посетили наше  собрание. У нас в этом году новый воспитатель. Просим  любить и жаловать. Сегодня на повестке дня такие вопросы(оглашается план  родительского собрания). Очень часто родители задают себе вопрос, почему мой ребенок  совершает те  или иные поступки, которые не всегда устраивают самих родителей и окружающих. Чтобы правильно оценивать ребенка надо  знать его возрастные особенности. И сегодня мы хотим вас  познакомить с этими  особенностями. (предлагаем вам ознакомиться:  памятки) 2 .Наши детки повзрослели и перешли в среднюю группу. Они  окрепли физически и многому научились. Мы старались создать длядетей атмосферу домашнего уюта, где дети играют, слушают сказки,  трудятся и общаются друг с другом. Конечно же изменились и задачи в обучении, которые стоят перед  нами в новом учебном году. Мы работаем по программе от «Радуга». В этом учебном году мы будем работать в следующих  направлениях: В развитии речи:  пополнять лексический запас детей, используя различные приемы.  В познании окружающего мира:  развивать интерес в познании окружающего мира; воспитывать любовь к природе. В формировании элементарных математических  представлений: формировать умение считать в пределах 5; сравнивать 2 группы предметов по длине и высоте; сравнивать 2 предмета во величинам; уравнивать неравные группы 2мя способами; различать треугольник, квадрат, круг, шар, куб, цилиндр; ориентироваться в пространстве. В рисовании: познакомимся с новыми цветами и оттенками; правильно предавать расположение частей сложных предметов; создавать декоративные композиции по мотивам дымковских и  филимоновских узоров. В лепке: лепить используя различные приемы; украшать вылепленные изделия узором при помощи стеки; сглаживать пальцами поверхность вылепленного предмета. В аппликации: формировать умение работать с ножницами; составлять композиции из готовых форм; преобразовывать формы, разрезая их на 2 или 4 части. В конструировании: различать и называть строительные детали; конструировать из бумаги; использовать в работе бросовый материал.3. Уважаемые родители, напоминаем вам, что одежда и обувь  ребенка в детском саду должно быть удобной и подобрана по размеру.  В связи с тем, что сейчас дети находятся в том возрасте, когда у них  проявляется потребность к самостоятельности , очень важно чтобы  они могли сами приводить себя в порядок. 4. Вопросы родителей. 5. Выбор родительского совета. За­ Против­ Воздержались­ Дата:Я раздам карточки с предложениями, которые надо закончить: любимая игра моего ребенка…,друзей моего ребенка зовут…, любимый мультфильм моего ребенка…, любимая книга моего ребенка…,мой ребенок не любит, есть…,мой ребенок любит заниматься