Россия - Родина моя!

ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

Тема: «Россия – Родина моя!»

Цель: воспитание нравственно-патриотических чувств и любви к своей Родине.

Задачи:                                                             

Коррекционно-образовательные:

-формировать у  воспитанников представление о России;

-закрепить знания детей о государственных символах России;

-закрепить знание детей о Москве – столице России, о достопримечательностях города, учить узнавать их по иллюстрациям;

-уточнить представления о народах, проживающих в России;

-развивать интерес к родной стране.

Коррекционно-развивающие: развивать память, внимание; развивать зрительно-двигательную координацию, мелкую моторику; расширять словарный запас детей; развивать у детей интерес к сюжетно-ролевой игре.

Воспитательные: воспитывать положительные эмоции, радость от  занятия; учить  выражать простые формы эмоционального состояния, воспитывать чувство любви к своей Родине.

Здоровьесберегающие: создавать благоприятный психологический климат; учитывать индивидуальные особенности детей; сочетать статические и динамические задания.

Методические приемы:

-словесные (устное изложение, объяснение, беседа);

-наглядные (показ видеоматериалов и  иллюстраций, показ педагогом приемов исполнения,  работа по образцу, наблюдение);

-практические (тренировочные упражнения, игры, практические работы);

Материал: демонстрационный: иллюстрации, видео;  раздаточный:  картинки, раскраски.

Ход занятия

1.Организационный момент     

Педагог  встречает детей, говорит, что очень рад всех видеть, предлагает подарить друг другу улыбку.

2. Актуализация знаний  повторяем время года, месяц, число, день недели.

3. Постановка коррекционно-образовательной задачи

Здравствуйте россияне! Ребята, а почему я вас так назвала? ответы детей

Мы живём в стране, у которой удивительное красивое имя – Россия.  А мы граждане  России – россияне!  Послушайте стихотворение и скажите, о чем мы будем сегодня говорить:

В этот день вокруг красиво: всюду флаги и цветы.
День России! День России! Нарядились я и ты.

Почему? Да праздник это! Отдыхает вся страна!
В этот день в начале лета – именинница она!

Правильно! Мы будем говорить о нашей Родине. О России. Тема занятия «Россия – Родина моя!».

4. Открытие нового знания

История 

 Откуда появилось такое название – Россия?

В стародавние времена её называли Русью. Слово «Русь», как полагают учёные, произошло от слова «русло». Русло – это ложе реки, по которому она течет меж берегов. Русь – страна озёр и рек. Русь – светлое место. Это страна света, солнца, добрых людей.  Русских ещё называют  россами, а страну, где они живут, Россией. Посмотрите, какую огромную территорию она занимает. СЛАЙД 2 (карта)

Самая большая страна в мире! Она расположена в двух частях света: в Европе и Азии.   Омывается тремя океанами: Северным Ледовитым, Тихим и Атлантическим. Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом конце начинается утро, на одном конце нашей страны может идти снег, а на другом – припекать солнце.

Народности 

В нашей стране много всего самого прекрасного: необыкновенно красивая природа, замечательные люди.  Главное богатство нашей страны – наш народ. СЛАЙД 3

Назовите, какие национальности проживают в России? русские, татары, башкиры, чуваши и т.д.

Многонациональная  наша страна и все люди живут в России дружно и счастливо.

Столица 

В России много городов, но есть в стране самый главный город. Как он называется?  Москва.

Москва – это столица нашей Родины. СЛАЙД 4 (фото Москвы)

Посмотрим  некоторые достопримечательности нашей чудесной столицы.

Красная площадь СЛАЙД 5  (фото Красной площади)

Как вы думаете, почему она так называется?  Потому что она красивая. Потому что на Руси всегда было - что красиво, то «красно».

По большим праздникам на Красной площади проходят военные парады и веселые гуляния.

Главной достопримечательностью Красной площади является Кремль. СЛАЙД 6 (фото Кремля)

В композиции Кремля много башен, каждая имеет своё название. Одна из них   Спасская башня – самая красивая башня Кремля. На ней располагаются главные часы нашей страны. Спасские ворота – главные ворота Кремля. В дни военных парадов из них выезжает командующий парадом. В Кремле работает правительство России, которое управляет, руководит жизнью нашей страны.  

Собор Василия Блаженного СЛАЙД 7   (фото собора)

В Москве много памятников знаменитым людям, которые жили в этом городе. Памятники А. С. Пушкину,  П. И. Чайковскому, памятник Минину и Пожарскому СЛАЙД 8 (фото памятников)

Все туристы обязательно спешат увидеть два великолепных памятника: Царь-пушку и Царь-колокол.   СЛАЙД 9 (фото Царь-пушки)

Отлил Царь-пушку из чугуна замечательный русский мастер Андрей Чохов. Названа она так потому, что имеет огромный размер и вес. Так уж повелось на Руси – все самое большое и удивительное называлось словом Царь. Царь-пушка предназначалась для обороны Кремля, но из неё никогда не стреляли.  

СЛАЙД 10  (фото Царь – колокола)

 Царь-колокол  был изготовлен по приказу русской императрицы Анны Иоановны. Отлили его русские мастера Иван и Михаил Моторины. Этот колокол никогда не звонил? Однажды в Кремле случился пожар, мастера испугались, что от огня он расплавится, стали его заливать холодной водой. От разницы температуры колокол треснул и от него отвалился кусок.  Долго потом колокол лежал в земле, только через сто лет его извлекли из ямы и поставили на постамент.

А также в Москве есть Третьяковская галерея, где собраны картины многих знаменитых художников. СЛАЙД  11 (фото галереи)

Президент  СЛАЙД 12 (фото)

В каждой стране есть свой самый главный человек, который руководит ею. В одних странах – это король, в других – королева, а в третьих – к примеру, султан. Но в большинстве стран сегодня главным человеком является президент. Вот и у нас в России есть свой Президент. Кто мне скажет, как его зовут (В. В. Путин)

Быть президентом – трудная, ответственная работа. Президента в нашей стране избирают всенародным голосованием. Выборы президента проходят один раз в шесть лет. В выборах президента принимают участие все взрослые (начиная с 18 лет) граждане страны. Президент вникает во все государственные дела и в жизнь простых людей. Интересуется их зарплатами, здоровьем, жильем, количеством детей в семьях, образованием, культурой.

День независимости России – это один из самых «молодых» государственных праздников в нашей стране.  В 1994 году первый президент России Борис Ельцин своим указом объявил 12 июня Днём принятия Декларации о государственном суверенитете России. Сам документ был подписан четырьмя годами раньше на Первом Съезде народных депутатов. Это было время, когда бывшие республики Советского Союза одна за другой становились независимыми. Позже его стали называть Днём независимости, или просто Днём России. Именно 12 июня наша страна обрела первого всенародно избранного президента, новую Конституцию и символику государства: флаг, герб и гимн.

Государственные символы 

У каждой страны есть отличительные знаки – государственные символы. Скажите, какие государственные символы вы знаете? (флаг, гимн, герб).

 СЛАЙД 13 (фото российского флага)

Первый символ государства – флаг. Российский флаг имеет прямоугольную форму и состоит из трёх горизонтальных полос: верхняя полоска – белая, как чистый снег, средняя полоса – синяя, как ясное небо, а нижняя полоска – красная, как солнышко на рассвете. Каждый цвет несёт определённый смысл.  Белый цвет – мир и чистота.  Синий цвет – цвет неба, обозначает верность и правду.  Красный цвет – огонь и отвага (смелость), цвет силы. 

Важно не перепутать порядок цветов флага: вверху – белый, в середине – синий, внизу – красный. Если их переставить, то может получиться флаг другой страны.  Ребята, а где можно встретить государственный флаг России?  Его вывешивают в дни государственных праздников. Флаг развивается на мачтах российских кораблей, он изображен на самолетах, космических кораблях и т. д.

СЛАЙД 14   (фото российского герба)

Российский герб  

Второй символ государства – герб. Давайте внимательно посмотрим, что изображено на нем. В самом центре мы видим двуглавого орла. Двуглавый орел является символом России уже более пятисот лет. Правой лапой орёл сжимает скипетр. Это жезл – посох, украшенный золотом и драгоценными камнями, служит символом власти, почётного положения. В левой лапе орла – держава. Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху. Над головами орла мы видим короны – крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица похожа на солнце. В давние времена короны, скипетр и держава служили символами царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины.  На груди орла щит, на котором  изображен всадник на коне.  Это Георгий Победоносец – покровитель воинов, защитник Отечества. В руках у него копье, которым он убивает черного змея.

Чёрный змей символизирует зло, а отважный воин Георгий Победоносец побеждает злого змея.  Добро побеждает зло! Так и наш герб символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом!

Скажите, а где можно увидеть изображение герба? На знаменах, на печатях, деньгах, паспорте.

Гимн России 

Третий символ нашей страны – гимн. Это торжественная песня, в которой каждый народ прославляет свою родину. Гимн России очень красивый и величественный. А знаете ли вы, когда исполняется государственный гимн? Ответы детей

Гимн исполняется в особенных, торжественных случаях. Давайте вспомним, как надо слушать гимн. Стоя, и  не разговаривать. Таким образом, гражданин страны проявляет уважение к гимну своей страны. Давайте послушаем отрывок и внимательно вслушаемся в замечательные торжественные слова о России. Звучит гимн России.

Физкультминутка «Наша Родина – Россия»

В нашей стране горы – высокие,                  (тянемся на носочках вверх)
Реки глубокие,                                             (присаживаемся на корточки)
Степи широкие,                                           (раскидываем руками)
Леса большие,                                              (руки вверх)
А мы – ребята вот такие!                             (показываем большой палец)

Символ России

СЛАЙД  15 (фото березки)

Русская березка – это неофициальный символ России.

Там, где рассвет живет в туманах, листвой каштаны шелестят

Березки в белых сарафанах, как девы русские стоят.

Они в сережки нарядились и косы в травах заплели,

Они одной Россией слились с народом матушки – земли.

И здесь, на солнечной опушке, где тень прозрачна и чиста

Сошлись решить они – подружки, где в мире лучшие места….

5. Первичное закрепление

Д/игра «Кто, в какой стране живет?»

Наша страна Россия, а мы живущие в России - россияне.

В Италии-   В Испании -   В Америке -  Во Франции -   В Германии -  В Китае -  В Грузии -

Молодцы, как много стран и жителей мы назвали.

6.Практическая работа (рисование, аппликация).

А сейчас мы раскрасим (нарисуем, наклеим, сделаем из пластилина) флаг России. Вспомните, какого он цвета.

7.Включение нового знания в систему знаний и повторение

Ребята, о чем мы сегодня с вами говорили? Что интересного вы узнали?

Какой праздник будет отмечать вся наша страна? 12 июня – день России.

8.Рефлексия деятельности

Понравилось занятие? Покажите! (смайлики с разными эмоциями)

Что вам понравилось?  А что вам не понравилось? Что у вас не получилось, было трудно сделать? Сегодня на занятии вы многое узнали, многому научились, выполнили все задания. До свидания!