Рождество и его символ.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ  БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ  ГОРОДА  МОСКВЫ «ШКОЛА № 2075»

 

 

 

 

 

 

Тема конспекта интегрированного урока

«Рождество и его символ»

(2 класс)

 

 

 

                                                                                                

Миронова Татьяна Викторовна-учитель начальных классов

                                                               

Место работы ГБОУ Школа № 2075

 

 

 

 

 

 

 

Москва 2017

 

Цель: познакомить детей с историей празднования Рождества и с техникой изготовления Рождественского ангелочка.

Образовательная задача: изучение нового и углубление знаний по теме Рождество.

Развивающая задача: развитие творческих способностей при изготовлении символа Рождества.

Воспитательная задача: воспитывать любовь к  истории православных праздников, любовь  к труду, взаимопомощь, уважение друг к другу.

 

Оборудование: интерактивная доска, компьютер, кукла Ангел, ширма, волшебная книга, ёлочка, Рождественские сапожки, подушка, ткань, тесьма, белая бумага, шаблоны, карандаши простые, ластики, ножницы, клей, синтепон, образцы Ангелочков, снежинки.

Ход урока

I.Актуализация

Учитель:

-Здравствуйте, дети!

- Сегодня необычное занятие и очень познавательное. Мы будем говорить о православном празднике и делать подарок для своих близких. Но какой, и к какому празднику это вы будете узнавать по ходу нашего урока.

- Цель нашего урока:  я хочу поделиться с вами знаниями о замечательном празднике и  научить изготовлению изделия к этому празднику.

Звучит музыка (Э.Григ «Утро»).

- Мне так хотелось, чтобы звучала именно эта музыка.

- А что вы можете сказать о ней? Какая она?

- Да, вы правы она загадочная, умиротворённая, лиричная.

- И, кажется, что вот-вот что-то произойдёт.

-Эту произведение «Утро» написал замечательный композитор Э.Григ .

III.Изучение нового материала

Учитель:

-Это было  давным - давно в Вифлиеме…

-Что было дальше, мы узнаем из сообщения учеников нашего класса.

I ученик:

Иудеи были тогда под властью римлян. Император Рима приказал переписать всех людей Палестины. Для этого каждый житель должен был явиться в город, откуда начался его род. Иосиф и Мария отправились в Вифлеем. Но в городе все дома были уже заняты, и они остановились в пещере, где зимой пастухи прятали от ветра скот. Там Мария  родила своего Младенца. Она спеленала Его и уложила в ясли — кормушку для овец. Сияющий Младенец тихо лежал на соломе в тёмной пещере, а Иосиф, вол и ослица согревали его своим дыханием. Так совершилось великое событие — рождение Спасителя. Это было более двух тысяч лет назад.

Слайд 1, 2

II ученик:

В то время царём иудейским был Ирод. Ему было предсказано, что конец его царствования придёт, когда родится миру Спаситель. Из какой-то восточной страны в Иерусалим прибыли волхвы (мудрецы) и сообщили, что на востоке на небе появилась новая звезда. Это говорило о рождении нового царя Иудейского. Ирод испугался, что у него отнимут власть, и решил убить Младенца. Он послал волхвов в Вифлеем разузнать о Нём. Звезда привела волхвов к дому Марии и Иосифа. Волхвы, увидев Мать и Младенца, поклонились Иисусу до земли и преподнесли подарки: золото, как царю; ладан, как Богу; и смирну, как человеку, который должен умереть.

Слайд 3,4

Ангелы протрубили, чтобы волхвы не возвращались к Ироду, потому что царь издал указ об избиении младенцев. Иосиф велел Марии взять Младенца и отправиться в Египет.

Учитель:

- Да, этому рождению был рад весь свет.

-И я хочу  у вас спросить.

-Кто знает праздник, связанный с рождением Иисуса Христа.

- Молодцы! Правильно – это Рождество.

- Урок  наш посвящён именно этому празднику, но до конца я вам всё раскрывать не буду.

Учитель:

Рождество — великий день для всего христианского мира. Во многих странах, как и в России, его считают одним из главных семейных праздников.

В Рождественскую ночь во всех православных храмах проходят торжественные богослужения, горят свечи, поют церковные хоры. Считается, что в Рождественскую ночь небо открывается земле и небесные силы исполняют все добрые пожелания, которые задумывают христиане.

Рождество издавна сопровождалось красочными народными обычаями.

Слайд 5,6

Колядки, хождение со звездой, ряженые — здесь мирно уживаются язычество и христианство. Колядки — от латинского слова «календы» — название первого дня месяца у древних римлян. Сейчас мало кто знает эти песни, но почему бы в весёлой, шутливой форме не поздравить хотя бы соседей или близко живущих друзей. А они за поздравление угостят тебя и твоих приятелей конфетами, пряниками, пирожками. В старину колядовщики пели: «Ты нас будешь дарить — мы тебя будем хвалить, а не будешь дарить — мы тебя будем корить. Коляда, коляда! Подавай пирога!» Колядовщики рядились медведями, стариками, чертями, петрушками.

Рождество Христово слилось с древним славянским обрядом — Святками. Святки продолжаются от Рождества (7 января) до Крещения (19 января). Святочные обряды со временем превратились в рождественские.

    Рождество...Самый таинственный, самый красивый, самый любимый праздник. Сколько желаний исполняется в эту прекрасную зимнюю ночь!

Слайд 7

Всё так таинственно, красиво:

Сиянье звёзд и свет луны,

Пророчеств колдовская сила,

И сны виденьями полны…

Слайд 8

Рождественский волшебный вечер.

Снежок кружится за окном,

Мерцают восковые свечи…

Сочельник входит в каждый дом.

Слайд 9

Ах, Рождество, любви творенье

Ты даришь нам из века в век.

Христа Спасителя рожденье

Сегодня славит человек!

Учитель:

-Праздник Рождества – один из самых красивых зимних христианских праздников с двухтысячелетней историей. Он вернулся в наши дома во всем своем торжественном великолепии.

- Кто скажет, когда отмечают в России Рождество?  

-Давняя традиция праздника Рождества – украшать свой дом и рождественскую ёлку фигурками Ангелов, как символами Носителя Благой Вести. Ангелы обладают сверхъестественными возможностями и могут принести счастье в дом. Во всяком случае, многие  в это твёрдо верят!

IV. Физ. минутка

 

V.Продолжение изучения нового материала

Появление из – за ширмы гостя  (Кукла –Ангел)

Ангел:

- Ах, Рождество – это всегда был и есть семейный праздник.

Я услышал Ваш рассказ

И явился в тот же час.

Я подарю вам ребятишки свою волшебную тетрадь.

Кто до неё дотронется,  желание сразу  исполнится.

А я хочу, чтоб Ангелов вы смастерили

И своим близким на праздник подарили.

Вы работу выполняйте.

Да про меня не забывайте.

В конце занятия приду и все работы оценю.

Слайд 10

Учитель:

- Ангел это символом Рождества. Это и защита, и ощущение сказки, радости, праздника…

Сегодня мы с вами изготовим чудесного Ангелочка. Только надо быть внимательными.

Он будет хранить Вас, Ваших близких. Станет помощью в сложных ситуациях. Будет оберегать и защищать дом.

 

Безмолвный свидетель, придирчивый зритель,

Присутствием чуждое, злое гоня,

Мой добрый помощник, мой ангел-хранитель

И ночью, и днём охраняет меня.

 

На крае земли, собираясь в дорогу –

Какие тревоги, судьба, ни готовь,

Я знаю, со мной он – посланником Бога,

Что дарит мне веру, надежду, любовь.

 

- Куколок -  Ангелов делали и дарили на Рождество и на Пасху. На Рождество делали Ангелов из белой и голубой ткани и украшали золотыми и серебряными нитями, тесьмой.

На Пасху делали красных, зеленых, белых Ангелочков.

Слайды 11, 12, 13

- Смастерить их можно из различных материалов, и каждый Ангелок будет хорош по-своему. При изготовлении Ангела мы используем старинную технологию изготовления кукол.

Слайд 14, 15

VI. Формирование умений и навыков в изготовлении изделия (ангела)

1. Все перед собой положили кусочек белой ткани или тюля.

2. Взяли вату или синтепон и сильно скатали его в ладошках.

3.Положили скатанный клубочек в центр ткани.

4. Один угол ткани соединили с другим  по диагонали.

5. Один конец тесьмы придерживаем пальцем, и начинаем обматывать по ткани вплотную вокруг комочка, и завязываем двойным узелком. (Её не отрезаем. Это будет петелька, чтобы игрушкой можно было украсить ёлку.)

6.Обведите трафарет на белой бумаге и вырежьте – это крылья Ангелочка.

7.Приклеем сзади крылышки к Ангелочку.

8.Из синтепона сделаем причёску. Каждую завитушку намазываем клеем ПВА и приклеиваем к голове.

9.Можно приклеить вырезанное из бумаги лицо и ладошки.

10.Можно украсить блестящими бусинками.

Во время работы звучит тихо музыка.

-Обязательно помогайте друг другу.

-У вас получились замечательные ангелочки.

VII.Домашнее задание

Подарить ангелочка своим родным и близким. Рассказать о праздновании Рождества в вашей семье.

VIII.Подведение итога урока

- Какой праздник мы скоро будем праздновать?

- Назовите символ это праздника.

- Вам понравилось делать подарки своим близким?

IX.Рефлексия

Учитель:

-Нежные ангелочки украсят лесную гостью в новогоднюю ночь, подарят нам ощущение радости, тепла и света.

-У всех получились замечательные Ангелочки.

- А сейчас нам нужно подумать, как преподнести подарок своим близким.

(Учитель вывешивает на доску ёлочку и Рождественские башмачки, кладёт подушку.)

- Вам предлагается несколько вариантов - повесить на ёлку, положить под подушку, вложить в Рождественский башмачок.

- Сейчас каждый подойдёт и положит своего Ангелочка там, где бы вы хотели, чтобы ваши близкие его нашли в праздничный день.

-Счастливого вам Рождества!!!

 Появление гостя

Ангел:

-Ну-ка, ну-ка посмотрю.

Посмотрю и оценю.

Ангелочки загляденье.

Поднимают настроение.

Все детишки молодцы.

Получайте леденцы!(дети получают конфеты с пожеланиями)

Мне уже в дорогу пора.

Всем счастливого Рождества!

До свидания, детвора!

Слайд 16

-Пусть Ангел – хранитель всегда          

будет рядом с вами.

- Оцените  свою работу светофорами (дети поднимают светофоры).

Звучит музыка (Э.Григ «Утро»).