Русский язык.3 класс. Работа над ошибками. Закрепление по теме состав слова.

Русский язык. 3 класс. Анализ работы.Повторение по теме состав слова. Орг.момент. Ребята, сегодня на уроке у нас гости! Повернитесь к ним, поздоровайтесь! Мотивация Сегодня у вас будет возможность показать,  как вы научились решать орфографические задачи и будет возможность применить свои знания на практике. Будьте терпеливы  и  доброжелательны друг к другу. Определим учебную цель сегодняшнего урока: Чем мы с вами занимались на предыдущем уроке? (писали диктант) Соответственно сегодня мы должны  (выполнить работу над ошибками) Чтобы правильно выполнить работу мы должны ( повторить правила и орфограммы) Также  сегодня на уроке будем говорить о составе слова, постараемся  систематизировать имеющиеся знания и (закрепим умение разбирать слова по составу). Откройте тетради запишите число, классную работу Пропишите строку чистописания  п г ш сс Выберите пословицу , которая подходит к сегодняшнему уроку? И запишите. Откройте тетради для контрольных работ и посмотрите на свою работу. У вас на  партах лежат листы для работы над ошибками в виде таблицы, его и будем заполнять Первая орфограмма найдите и запишите в таблицу слова  и т.д. РАЗБОР ОШИБОК и ПОДБОР ПРОВЕРОЧНЫХ СЛОВ( говорят дети) РАЗБОР ГРАММАТИЧЕСКОГО  ЗАДАНИЯ  КАК ПРАВИЛЬНО РАЗОБРАТЬ СЛОВО ПО СОСТАВУ (АЛГОРИТМ) 1. Окончание.  Что такое окончание?   2. Основа. Что входит в основу слова?  СТИХ  АРТЁМ У любого слова в речи есть Окончание и основа Окончание меняет форму слова, Помогает в предложении ему встать, Чтобы смысл нам понять. Если звука мы не слышим, Если букву мы не пишем, То окончание немое, То есть просто нулевое. Окончание отделяем­ Основу­домик получаем. 3. Корень. Что такое корень? Стих АНГЕЛИНА Корень в домике живет, Главный смысл в себе несёт Как и все его родные Слова однокоренные. 4.Приставка. Что такое приставка? Стих Вероника. Перед корнем есть приставка, Слитно пишется она Ведь при помощи приставки Образуются слова. 5.Суффикс.  Что такое суффикс? Стих Алёна. За корнем суффикс проживает Он уменьшает и ласкает Специальность скажет нам Деток назовёт зверям. Разбор слов: СТОРОЖКА, ЗИМНИЙ, ДУШИСТОЕ СЛОЖИТЕ ЛИСТЫ ПОПОЛАМ , ВЛОЖИТЕ В ТЕТРАДЬ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ  РАБОТ и отложите. Групповая работа. Проверка по экрану. ( Раздать листы) ФИЗКУЛЬМИНУТКА Парная работа упр. 187 (ПОДРУЖКА) Отгадайте ребус ШОССЕ Объясните его лексическое значение, запишите в тетрадь, обозначьте орфограммы. Составьте предложение. Какую скороговорку вы знаете? Шла Саша по шоссе и сосала сушку. Отгадайте следующий ребус Пирог –лексическое значение, орфограмма, зипишите. Работа по учебнику упр.186 Прочитайте текст.  Почему этот текст вызывает улыбку? А как бы вы ответили на вопрос Ослика? Что вы можете сказать о выделенных словах, они однокоренные? ПИРОГ­ПИРОЖОК­ПИРОЖНИЦА­ПИРОЖНОЕ­ПИРОЖНИК­ ПИРОЖКОВАЯ Ребята, а кто печет самые вкусные пироги?(мама) Стих ДАША Мамин пирог Руки мамочки умелы, И рисуют, вяжут, шьют, А какие нам котлеты, На обеды подают! Есть один рецепт у мамы, Это праздничный пирог! Пышный, вкусный, сладкий самый, Никакой не нужен торт. Составьте предложение со словами пирог и мама.Запишите. Моя мама печёт вкусные пироги. (устно характеристику) Подчеркните грамм.основу,  над каждым словом напишите какой частью речи оно является. Какой праздник был у нас вчера? Я надеюсь Вы все поздравили ваших любимых мам с этим праздником. (НЕМНОГО ИСТОРИИ) ПЕСНЯ Рефлексия.  ИТОГ УРОКА.