С древности до Великой Отечественной…

С древности до Великой Отечественной… “История – свидетельница веков, факел истины, душа памяти, наставница жизни” Цицерон ЦЕЛИ УРОКА:    закрепление, повторение и углубление исторических знаний учащихся; подготовка к единому государственному экзамену; развивать навыки индивидуальной и групповой работы. Форма урока: КВН –(Класс делится на две команды, придумывают себе название и активно работают…) У жюри оценочные листы ПЛАН ПОВТОРЕНИЯ: 1. Русь Древняя (862 г – 1132 гг.): “Загадки Хроноса”, “Как наше слово отзовётся”, “Циферблат” 2. Период феодальной раздробленности (1132 – 1462гг.): тестовое задание части В. 3. Московское государство (1462– 1613гг.): “Даты, события, люди” (викторина) 4. Век XVII: “Я это знаю точно”: игра 5. Век XVIII. Пётр – Великий – почему?: рассуждения, размышления, выводы 6. Век XVIII. Дворцовые перевороты: Заполним схему 7. Век XIX. “Поясни кривую” 8. Век XX. “Форма правления в течение века”, тестовые задания 9. К 65­й годовщине Победы в Великой Отечественной войне: вспомним основные даты, докажем причастность нашей  малой родины к Победе. 10. Подведение итогов. ХОД урока: 1. Загадки Хроноса: – Расставить в хронологическом порядке события и прочитать зашифрованное слово, и сказать, что оно обозначает (Стрибог – языческий бог ветра и бури, кривичи – племя северо­восточных славян) 2. “Как наше слово отзовётся”: назовите авторов высказываний: (Святослав, Вл.Мономах) 3. “Циферблат” (Командам поочерёдно предлагаются вопросы с цифрами) 1. Сколько лет было Владимиру Мономаху, когда он стал правитель в Киеве? (60)Ynb> 2. Сколько километров разделяют Царьград и Константинополь? (один и тот же город) 1. Сколько человек изображено на картине Васнецова “Богатыри”? (три) 2. В каком веке Русь приняла христианство? (Х) 1. Когда в Средневековье на Руси правила женщина? (Кн.Ольга 945­957гг.) 2. Какой князь по подсчётам историков, за свою жизнь совершил около 50 походов?(Святослав) 1. Когда было основано государство Киевская Русь? (882г.) 2. Сколько храмов Святой Софии было построено на Руси? (два – в Киеве и Новгороде) 1. Как звали третьего правителя Древней Руси? (Игорь) 2. В каком году крестили Русь? (988 г.) 1. “Русская Правда” Ярослава Мудрого – какой по счёту письменный свод законов? (первый) 2. “Каждый да свою Отчизну держит…” – в каком году и где они были произнесены? (1097г.– съезд князей в Любече) 4. Период феодальной раздробленности (1132 – 1462гг.): Произвести соответствие события и даты, ответ записать в виде последовательности букв, например, АВБГД Событие дата 1. Первое упоминание о Москве А. 1242год 2. Ледовое побоище 3.Битва на Калке Б. 1147год В. 1236год 4. Нашествие Батыя на Русь Г. 1380год 5. Куликовская битва Д.1223год 5. Московское государство (1462– 1613гг.): Викторина 1.Как называлась грамота на княжение во время татаро­монгольского ига? (ярлык) 2. Какое событие ознаменовало – конец   монголо­татарского ига? (1480г. Стояние на р.Угре) 3. Какие города присоединил к Москве Иван Третий? (Тверь, Новгород) 4. Какие города присоединил к Москве Иван Четвёртый? (Астрахань, Казань) 5. Что принесла России опричнина? (упадок экономики) 6. Кто был последним царём из династии Рюриковичей? (Фёдор Иванович) 7. Чьей женой была Ирина Годунова? (Фёдора Ивановича) 8. Кого называли боярским царём (1606­1610 гг.) (Василия Шуйского) 9. Кто возглавил второе народное ополчение? (Минин и Пожарский) 10. Какой праздник мы отмечаем 4 ноября? (День воскресения России. 1612 год) 6. XVII век. Игра “ Я это знаю точно” (даты и персоналии на доске, кто из команд больше сделает верных ответов) 7. Поясни поговорку “Вот тебе, бабушка и Юрьев день” 8. Век XVIII­й. “Почему Пётр Первый – Великий” команды делают пояснение – полный ответ: 1 команда “Пётр Первый и Северная война” 2 команда “Пётр Первый и реформы” 9. Век XIX. Поясни кривую (Александр 1­й – реформатор, Николай 1­й – контрреформатор, Алнександ II –  реформатор, Александр ­3­й – контрреформатор. 10. Век XX. Что вы знаете о: 1 – о декабристах (1825г., вооружённое восстание, программа, за отмену крепостного права и введение конституции) 2 – о славянофилах и западниках (30­егоды 19 века, течения общ. Мысли о путях развития России 11. Век XX. форма правления в течение века: * До октября 1905г – неограниченная монархия(Николай II) * С 17 октября 1905 – ограниченная монархия (Николай II) * с февраля по октябрь 1917 – Демократическая республика (Двоевластие) * с октября 1917 г. – Диктатура пролетариата: тоталитарное государство – правители: Ленин В.И. с 1917­1924 гг Сталин И.В. с 1924 – 1953 гг. 12. К 65­й годовщине Победы в Великой Отечественной войне: вспомним основные даты, докажем причастность  нашей малой родины к Победе. * начало Второй мировой войны (1 сентября 1939г.) * начало Великой Отечественной войны (22 июня 1942г.) * завершение Московской битвы (7 января 1942г.) * победа в Сталинградской битве (2 февраля 1943г.) * когда мы празднуем День Победы? (9 мая с 1945г.) 13. Наша малая родина и война (хотя бы по одному рассказу от каждой команды) 14. Подведение итогов. К концу подходит наш урок. Надеюсь, он пойдёт вам впрок?! Желаю успехов на экзамене!