Сабақ жоспары 5 сынып "Ондық бөлшектер. Ондық бөлшектердің жазылуы мен оқылуы.

Пән Мерзім Сабақтың тақырыбы Ондық  бөлшектер.Ондық  бөлшектердің  оқылуы  және   математика 08.02.2017 Сынып  5сынып Сабақтың мақсаты Сілтеме Күтілетін нәтиже Сабақ түрі:  Көрнекілік  құралдар Блум  токсономия сы Білу жазылуы Ондық  бөлшек туралы түсінікпен  таныстыру.Ондық  бөлшекті  оқи білуге,  жаза  білуге  үйрету. 5 сынып  математика Ондық  бөлшектерді  ­таниды ­оқи алады ­жаза  алады.  ­ разраядтық  қосылғыштар қосындысы  түрінде   қосуды  біледі Жаңа сабақ Интербелсенді тақта, постер, таратпа қағаздар Тапсырмалар Оқушының іс ­ әрекеті Бір бірлеріне тілек  тілейді 1 топ: 2 топ: 3 топ 4 топ Жауап  беріп,  дұрыс жауабымен  бір бірлерінің  жұмыстарын тексереді. Мұғалімнің іс  әрекеті Ынтымақтастық атмосфераны ұйымдастыру Оқушыларды топқа бөлу Үй тапсырмасын тексеру  Тест ( Иа,  жоқ)  деп  жауап   береді. 1. Санның бөлігін табу үшін,  санды осы бөлікке бөлу керек .( жоқ) 2. Бөлігі бойынша санды табу  үшін, бөлікке сәйкес санды осы  бөлшекке бөлу керек(ия) 3. Алымы бөлімінен кіші бөлшек  бұрыс бөлшек.(жоқ) 4. 8 ­ге  кері  бөлшек   1/8 (иа) 5. Көбейтіндісі 1 ­ ге тең  болатын сандар өзара кері  сандар.( ия) 6. Натурал санды бұрыс бөлшек  түрінде жазуға болады.(ия) Қолданылған модулдермен әдіс тәсілдер Оқушылар арасында рөлдерін бөліп алу Топтық жұмыс Топ басшысы жауаптарын бағалау 7 дұрыс жауап:  қызыл жұлдызша. 4­6 дұрыс жауап : сары  жұлдызша. 1­3 дұрыс жауап  кок жұлдызша Түсіну 7. Бөлшек сызығының астында  бөлшектің алымы жазылады  (жоқ) 1.Қандай  бөлшектерді  ондық   бөлшектер  деп  атаймыз? 2.Ондық  бөлшектің   жазылуында  үтір  қайда   қойылады.? 3.Ондық  бөлшектің   жазылуындағы  қай  цифрлар   ондық  таңбалар  деп  аталады? 4.Ондық  бөлшекті  разрядтық   қосылғыштардың  қосындысы   түрінде   көрсет   9 356 1000 Топпен  жаңа   тақырыпты  оқып   өзара  талдап,   постерге   түсінгендерін   жазады. Топ басшысы  бағалайды. «5» ­ қызыл  жұлдызша «4»­ сары   жұлдызша «3» ­ кок   жұлдызша «2» ­ жасыл   жұлдызша ­Бөлімі 10,100,1000  болып  келетін  бөлшектерді  бөлімсіз   жазуға  болатынын  түсінеді. ­Мұндай  бөлшектерді  бүтін  бөлігі және  бөлшек  бөлігі   болатынын және  үтірмен   ажыратылып  жазылады.  ­Үтірден  кейін  жазылған   ондық бқлшектің  бөлшек   бөлігінің  цифрлары  ондық  таңбалар деп аталады. Ондық үлес разряд бірлігі – 1/10 Жүздік  үлес разряд бірлігі –  1/100 Мыңдық үлестер разряд бірліг  ­1/1000 Кітаппен  жұмыс  №1209,1210 (Ауызша)    Топпен  бірлесе  орындайтын тапсырма  Ондық  бөлшектер  түрінде   жазыңдар  және  оқыңдар. 1.  3 5 10 ,   25 16 100 , Қолдану Топпен  жұмыс постерге  жазып, оқып   көрсетеді. Топта өзіндік білім алу Критерий  арқылы бағалау. «5» ­ қызыл  жұлдызша «4»­ сары 8 10 , 9 235 1000 , , 35 7 100 1000 жұлдызша «3» ­ кок   жұлдызша «2» ­ жасыл   жұлдызша 2.­Ноль бүтін  оннан  жеті    ­ сегіз  бүтін жүзден қырық   алты, ­жиырма бес  бүтін  мыңнан  жүз жиырма  бес, ­он екі бүтін  жүзден  төрт ­қырық алты  бүтін  мыңнан  отыз екі 3. Ондық  бөлшекті   разрядтық қосылғыш  түрінде жаз.  9 459 1000 Талдау Жинақтау  Бөлімі   10,100,1000  болып  келетін аралас  сандарға   мысал  келтіріп,   көршілеріңмен  алмасып, оны  ондық  бөлшек  түрінде  жазу Кітапен  жұмыс. № 1214,1215 Тапсырма  9 ❑ 1000 =9,026 1.   10 + 6 100 + 7 1000 =¿ 2.  3+ 4   16 200 = ❑ 100 =¿ 3.  Бағалау Үй тапсырмасы   №1211,1212,1213, 1215 (қалғаны) Критерийлері арқылы бағалау Кері байланыс Жекелей  жұмыс, жұптық   жұмыс Талантты және дарынды .Топтарды бағалау Бос  тор  көздерді Дұрыс  жауабымен толтырады. әркім өз өзін бағалайды. 3 есеп –«5» 2 есеп –«4» 1есеп –«3» Диалог Өзін өзі бағалау және өзгені бағалау Стикерға сабақ Формативті және суммативті бағалау Рефлексия туралы өз ойларын білдіру