Сабақ жоспары: Иммунитет

Сабақтың тақырыбы: Subject of the lesson: Сабақтың мақсаты: Тілдік мақсат: Language objective Оқу нәтижесі: Негізгі идеялар: Оқыту әдіс- тәсілдері Сілтеме: Тапсырмалар: Ресурстар  Resources Сабақ кезеңдері І Ұйымдастыру I Organization    3 minutes ІІ Үй тапсырмасын тексеру (5 мин) Иммунитет. Иммундық   жүйе   туралы   білімдерін   арттыру   және   иммунитет   туралы түсінік беру. Терминдерді есте сақтайды. Сұраққа 2 тілде жауап береді.  Иммундық жүйеге енетін мүшелерді біледі;  Иммунитет терминімен танысады;  Күнделікті өмірмен байланысты іс­тәжірибелерде өз  білімдерін қолдана білу дағдысы қалыптасады.  Оқушылар ағылшынша сөйлеп үйренеді.  Иммунитеттің түрлерін ажыратады. Сындарлы оқытуда тиімді әдіс-тәсілдер қолдану. СТО, жас ерекшелік физиологиясы, диалог, жаңа әдіс- тәсілдер: топтық жұмыс, АКТ Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 8-сыныпқа арналған биология оқулығы; YouTube бейнежазба  Топтық тапсырмалар; Биологиялық диктант, тірек- сызба тапсырмасы. А-4 ақ қағаз, маркер, оқулық, слайд, YouTube бейнежазба Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Амандасу ­ Good  morning   students! Sit down! ­ ­ We'll start our lesson! Let's go to the group. Оқушыларды ағылшынша санау арқылы 4 топқа бөлу. Сұраққа екі тілде жауап алу. 1. Иммундық мүшелерін Орталық және шеткі 2. Орталық қандай? жүйенің ата. мүшелерін Кемік майы, айырша без 3. Кемік   майдың   түрлерін   ата: Қызыл түсті кемік май, сары Оқушылар топқа бөлінеді. 1топ: Айырша без 2 топ: Бадамша без 3 топ: Лимфа түйіндері 4 топ: Иммунитет Оқушылар сұраққа жауап беріп, ұпай жинайды. Топ басшысы ұпай санын жазып отырады. Points­ ұпай түсті кемік май   4. Иммундық   жүйенің   шеткі ата:Бадамша лимфа мүшелерін бездер, түйіндері,көкбауыр, соқырішек   Ауыз қуысында ­6 5. Бадамша   без   қайда,   нешеу? 6. Лимфа   түйіндері   қайда орналасады?   Қанша?   Ірі   қан тамырлар жанында­ 460 7. Организмдегі   қанның   табиғи   атанған   мүше   – сүзгіші Көкбауыр 8. Соқырішек қайда орналасқан? 9. Антидене   қандай   лимфоцитте түзіледі? В­лимфоцит Қан, иммунитет туралы видео көреді. 2мин Тақырыпты ашып слайд арқылы сұраққа жауап беріп, жаңа сабақты меңгереді Оқушылар жаңа тақырыпты видео мен слайд арқылы түсінеді. Жаңа терминдерді дәптерге жазып алады. Кім жылдам? Әр топ берілген сұраққа жауап береді. Сұрақтарға жауап береді. &31-32; А,В,С деңгейлік сұраққа жауап беруге дайындалу. Термин дәптерге осы уақытқа дейінгі термин сөздерді жазып келу. Оқушыларды бағалау. Марапаттау. Үй тапсырмасын жазып алады. Бағалану, өз ойларын айту. Сабақты қорыту.Рефлексия алу. Рефлекция Сұрақ сабақ түсінікті ме, не білдің? «Не қызық болды?» сұрағына кері байланыс, рефлексия жазады. ІІІ Жаңа сабақты меңгеру 20  minutes Mastering a new topic Brain attack­ миға  шабуыл ІV Жаңа сабақты бекіту ІVApproval 5  minutes V Үй тапсырмасын беру (2 мин) Home task 2 minutes VІ Бағалау  Evaluation   2  minutes VІІ Қорытындылау Summary  3 minutes Reflexes