Сабақта қалыптастырушы бағалау түрлерін қолдану

Коучинг  « Сабақта қалыптастырушы бағалау түрлерін қолдану» Мақсаты: Қалыптастырушы бағалау жайлы мұғалімдердің түсініктерін  қалыптастрып кеңейту.    Қалыптастырушы бағалаумен таныстырып маңыздылығын ашу.   Қалыптастырушы бағалаудағы  ұйымдастыру жолдарын анықтау. Күтілетін нәтиже: Мұғалімдер оқытудағы бағаның рөлін анықтайды, мұғалім  қалыптастырушы бағалаудың маңыздылығын түсініп, оны жүзеге асыру  жолдарын анықтайды. Негізгі иделар: Қалыптастырушы бағалау мұғалімнің тәжірибесін және  оқушының білім деңгейін жоғары дәрежеге көтереді. Коучинг барысы:  1. Қатысушыларға парақ қағаз таратылады. (Ол қағазға өздерін қай  жануардың мінезіне теңейтінін жасырын түрде жазып береді.  Содан кейін ол қағазды умаждайды да, бір­біріне қар кесектегендей  лақтырады.Кейін қағазды ашып кімнің жазғаны екенін табады.7  мин) 2. Конверт таңдалады. (ішіндегі плаздарды құрастырып,  сүтқоректілер,құстар,бауырмен жорғалаушылар т.б. топқа  бөлінеді. Топ ережесін,топ мүшелерін сайлап алу.5мин) 3. Постер қорғау. ( Қалыптастырушы бағалау дегеніміз не?10­15 мин) Ролик тыңдалады. «Критерийалды бағалау туралы».)Слайдпен  таныстырып өту. 4. Бағалау. ( парақшалар таратып беріледі,оған қоянның суретін салу  ұсынылады. 5 мин.Салынған суреттері бойынша критерийлер мен  дискрипторлар құрастыру. Өзін­өзі бағалау. Өзара бағалау.  Дискриптор бойынша бағалау көрсетіледі.) 5. Жаратылыстану пәні бойынша қалыптастырушы бағалау тапсырмаларын  орындату. 6.Кері байланыс.     7. Рефлексия. І­топ 1.Суреттер мен атауларды сәйкестендір. Балықтар Құстар Сүтқоректілер Қосмекенділер Бунақденелілер Бауырымен жорғалаушылар ІІ­топ Бақылау жүргізу қадамдарын толықтыр. 6.Кері байланыс. 7. Рефлексия.