Сабақтың тақырыбы: Масса және заттың тығыздығы.

Сабақтың тақырыбы: Масса және  заттың тығыздығы.  №3 лабораториялық жұмыс. Қатты  дененің массасы мен тығыздығын  анықтау Күні: Сынып: 7 «А» Сабақ жоспары Мектеп:  «№32 ЖОББМ»    КММ Мұғалімнің аты­жөні: Сығаева Л.З. Сабақтағы оқушылар саны: 20 Сабаққа қатыспаған оқушылар саны: 0 Сабақтағы оқыту мақсаттары: Сабақтың  міндеттері: Оқушылар үйренеді:  1. Дененің массасын және заттың тығыздығы физикалық шамалар және формулаларды ,  өлшем бірліктерінің неге тең екенін білу 2. Дененің массасын және заттың тығыздығын тәжірибе жүзінде және мысалдар келтіріп  түсіну 3. Дененің массасын және заттың тығыздығын өмірмен байланыстыра отырып қорытынды  жасау Барлық оқушылар: Дененің массасын және заттың тығыздығы физикалық шамалар және  формулаларды , өлшем бірліктерінің неге тең екенін біледі Оқушылардың көпшілігі: Дененің массасын және заттың тығыздығын тәжірибе жүзінде  және мысалдар келтіріп түсінеді Кейбір оқушылар: Дененің массасын және заттың тығыздығын өмірмен байланыстыра  отырып қорытынды жасай алады Тілдік мақсаттар Масса, тығыздық Пәнаралық  байланыстар Алдыңғы білім  математика, биология Дене температурасының молекулалар жылдамдығына тәуелділігі. Заттың күйлері және  оларды молекулалы­кинетикалық көзқарас негізінде түсіндіру Дерек көздер,  ресурстар Р.Башарұлы, У.Тоқбергенова, Д.Қазақбаева  «Физика және астрономия». «Атамұра» 2012  ж, 7­сынып дидактикалық материалдар. Мұғалімге арналған нұсқаулық, «Назарбаев  Зияткерлік мектептері»,ДББҰ Жоспар Жоспарла нған  мерзім Кіріспе  бөлімі 7 мин Жоспарланған іс­шаралар Мұғалімнің іс­әрекеті Қалай? Оқушының іс­әрекеті Бағалау түрі/ Нәтижесінде «Броун қозғалысы» 2 топқа  бөлу Оқушылар сұрақтарға  жауап береді ­ ­ ­ ойлану талқылау, диалог жауап беру Мадақтау Оқушылардың диалогтік   оқыту арқылы     сөйлеу қабілеттері арттады Сыныппен  жұмыс Мұғалім   өткен   тақырыптар бойынша сұрақтар береді Мұғалім   әр   оқушының жауаптарына   құрмет   пен сеніммен қарайды 1.Өткен сабақта біз қандай  тақырыпты өттік?  2. Диффузия құбылысы  заттың қандай күйінде  болады? Мысалдар  келтіріңіз? Кәне кім айтады?  3. Температураны қалай  түсінеміз? Кім толықтырады Тұсау  кесер 5 мин 15 мин «Тақырыптың  түйінді  сөздері» әдісі «Логикалық  сұрақ»  Топтық  бірлескен  жұмыс.  Кіші  жоба қорғау.  (рөлге бөлу): 1 топ. Заттың  массасы.  Қатты дененің массасын  анықтау 2 топ. Заттың  тығыздығы.  Қатты дененің тығыздығын  анықтау Негізгі  бөлімі 5  мин  Жұптық  жұмыс  «Сөз  қалмасын» (эксперимент,теория,  материя,зат,дене,атом,мо лекула,масса,телескоп, галактика,мензурка,диффуз ия,тығыздық,температура, планета) 1 тонна мақта ауыр ма, алде  1 тонна темір ауыр ма? 2 топ ішіндегі оқушылардың  жұмысын бақылайды:  сынып  оқушылардың белсенділігін,  іс­әрекет түрін, оның  сапасын, өзара ынтымағын,  нәтижеге жету қабілеттерін  бақылайды.      Оқушылар  масса,тығыздық екенін  табады Ауызша  мадақтау Критерийлер  арқылы бағалау Оқушылар сөзге  қатысты  ой­пікірлерін білдіреді.   Рөлдерге бөліну арқылы  топта кіші жоба мен  тәжірибе әзірлейді. Топтық  жұмысты құрылымдауға  үйренеді.  Топ басшысы   рөлдерге бөледі,  бақылайды,   Алюми ний Оқушылар жоба мен  тәжірибе  бойынша  сұрақтар қояды­жауап  береді,  Де не Көл емі , см3 Мас сасы , m Те мір  Те мір  Алюми ний Де не Көл емі , см3 Тығ ызд ығы, ρ  Тақырып бойынша  білімдерін талқылайды. «2 жұлдыз,  1 тілек»  Оқушылардың  ойлау дағдысы  артады тығыздық 1.Заттың   тығыздығын   табу үшін дененің..............оның ............бөлу керек 2.[m]­................   [v]­.............. [ρ]­..................... 1.Қабылданған   бірлігі­.................. 2.Көлемі алтынның   1м3  массасы   сол   көлемдегі қорғасынның массасынан.........есе артық болат 1.Ағаш, өлшемдері шарлардың бірдей. Олардың массаларын.............................. .................реттілікпен қойсақ, массалары көбейеді 2.......=ρv; v=...../ ; ρ ρ=m/.....       мыс, Кері байланыс 8 мин Жеке жұмыс Кеңейтілген  тапсырма. Блум таксономиясы 1 Білу Заттың тығыздығы   дегеніміз не? 2 Түсі Заттың тығыздығының формуласын жаз? ну 3 Қол дану  4 Тал дау  5 Жина қтау 6 Баға лау  Эксперименттік тапсырма №2 (108 бет) Судың және темірдің тығыздығын     салыстыр? Массасы 3 кг, ал көлемі 200см³ металдың  тығыздығы қандай? Масса мен тығыздықты   білу біздің  өміріміз үшін   маңызы неде? Қорытынд ы  бөлімі 5 мин Кері байланыс Үйге  тапсырманы  беру Мұғалім оқушыларға өтілген тақырып бойынша  Не үйрендім?  Не білгім келеді?  Таңқалдырғаны? 9­ жаттығу Оқушылар өз ойларын  жазады  Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы  Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз? Рефлексия.   Сабақ/оқу   мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарланған   саралау   шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде   үлгердім   бе?   Мен   өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен? Қорытынды бағамдау Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)? 1. 2. Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды  (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)? 1. 2. Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не  білдім? Білу,  Түсіну  Заттың массасы мен тығыздығының  белгіленуін, өлшем бірлігін біледі  Заттың тығыздығының формуласын  есеп  шығару барысында түсінеді Қолдану  Өлшеулер дұрыс жасалған және нәтижелер  Талдау  Жинақтау Алюминий кесте түрінде көрсете алады Затттың массасы мен тығыздығының  ерекшеліктерін тәжірибеде талдай алады Заттың массасы мен тығыздығына  нақты   қорытынды шығара  алады  Темір  Дене Алюминий 1 1 2 3 4 Темір  Көлемі   см3 Тығыз  дығы, ρ Критерийлер арқылы бағалау Дене Көлемі  см3 Тығыз дығы, ρ 1.Заттың тығыздығын табу үшін дененің..............................оның .............................бөлу керек 2.[m]­................             [v]­..............  [ρ]­..................... 1.Қабылданған тығыздық бірлігі­.................. 2.Көлемі 1м3 алтынның массасы сол көлемдегі қорғасынның массасынан.........есе артық 1.Ағаш, массаларын...............................................реттілікпен қойсақ, массалары көбейеді шарлардың болат өлшемдері       мыс,     бірдей.   Олардың 2.......=ρv;  v=...../ ; ρ ρ=m/.....                                   Жеке жұмыс. Кеңейтілген тапсырма. Блум таксономиясы 1 Білу Заттың тығыздығы   дегеніміз не? 2 Түсі ну 3 Қол дану  4 Тал дау  Заттың тығыздығының формуласын жаз? Эксперименттік тапсырма №2 (108  бет) Судың және темірдің тығыздығын    салыстыр? 5 Жинақ  тау Массасы 3 кг, ал көлемі 200см³  металдың тығыздығы қандай? 6 Баға лау  Масса мен тығыздықты   білу біздің өміріміз үшін   маңызы неде?