Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс. Аралас құжаттарды құру
Оценка 4.6

Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс. Аралас құжаттарды құру

Оценка 4.6
Работа в классе
docx
информатика
5 кл
29.08.2017
Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс. Аралас құжаттарды құру
Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс. Аралас құжаттарды құру Сабақтың мақсаты: Құжатқа сурет қою тәсілдерін үйрете отырып, оқушылардың сыни ойлау арқылы ақпараттық-коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру. Міндеттері: • Тақырып бойынша мағлұмат бере отырып, практикалық жұмысқа баулу; • топтық жұмыс арқылы бірлескен жұмысты ұйымдастыру; • Оқушыларға еңбекқорлық туралы түсінік қалыптастыру; тақырыпты АКТ-ның көмегімен аша отырып, сыни ойлауға жетелеу. Күтілетін нәтиже; • Топпен жұмыс істеуге дағдыланды. • Тақырып бойынша мағлұмат бере отырып, практикалық жұмысқа баулу • Еңбекқорлық түсініктері қалыптасты. • АКТ- ны тиімді қолдана алады. сыни ойлаулары қалыптасты Қолданылатын модульдер; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту үшін бағалаужәне оқуды бағалау, Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану. Кедергі болатын қандай негізгі қиындықтар бар? Әдіс-тәсілдер: Миға шабуыл, ,«БББ» , жұптық,топтық жұмыс, рефлексия, сергіту сәті, «Жұбыңды тексер, бағала» .
информатика перизат сабак.docx
Информатика пәнінің мұғалімі: Молдыбаева П.Н. Информатика пәнінен ақпанның 10­ны күні 5 «Б» сыныбында.  Білім стандартына сәйкес  бағдарламаны басшылыққа ала отырып, Word Pad және Paint графикалық редакторында, тәжірибелік  сабақ бойынша, «Аралас құжаттар құру» ­ атты тақырыпта сабақ өттім. Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс. Аралас құжаттарды құру Сабақтың   мақсаты:  Құжатқа   сурет   қою   тәсілдерін   үйрете   отырып,   оқушылардың   сыни   ойлау арқылы ақпараттық­коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру. Міндеттері:   Тақырып бойынша мағлұмат бере отырып, практикалық жұмысқа баулу;  топтық жұмыс арқылы бірлескен жұмысты ұйымдастыру;  Оқушыларға еңбекқорлық туралы түсінік қалыптастыру; тақырыпты АКТ­ның көмегімен аша отырып, сыни ойлауға жетелеу. Күтілетін нәтиже;  Топпен жұмыс істеуге дағдыланды.   Тақырып бойынша мағлұмат бере отырып, практикалық жұмысқа баулу  Еңбекқорлық түсініктері қалыптасты.  АКТ­ ны тиімді қолдана алады. сыни ойлаулары қалыптасты Қолданылатын модульдер; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту үшін бағалаужәне оқуды  бағалау, Оқыту мен оқуда ақпараттық­коммуникациялық технологияларды пайдалану. Кедергі болатын қандай негізгі қиындықтар бар? Әдіс­тәсілдер: Миға шабуыл, ,«БББ» , жұптық,топтық жұмыс, рефлексия, сергіту сәті, «Жұбыңды  тексер, бағала» . Сабақ уақыты Кезең, оның мазмұны Мұғалімнің  іс­әрекеті Оқушының  іс­әрекеті 5 мин ­ Көңіл ­ күйлеріңіз қалай ? ­ Сабаққа дайынсыңдар  ма ? ­ Ендеше бастайық. Біз бүгін екі топқа  бөлініп, жарысамыз. Оқушылардың топтарға  орналасуын қадағалап  отырады. Алтын ережені  еске алу Кіріспе Ұйымдастыру  сәті Психологиялық дайындау  «Ақтілек» Топқа бөліну Наурыз мерекесі  арқылы  оқушыларды  топқа бөлу.  Топқа ат қою  және топ  басшыларын  Керемет  (қолдарын  көтеру) Тамаша  (шапалақ) Топқа ат  қойып , топ  басшыларын  сайлайды. Алтын  ережені еске  түсіру,  қорытынды  Ресурстар Оқыту үшін бағалау, оқу үшін бағалау Жарайсыңда р! Әр түрлі гүлдер «Алтын ереже» Тамаша! сайлау. Алтын ережені  еске түсіру 10 мин Тұсаукесер  Миға шабуыл. «Теңге алу»  ойыны  (Үй  тапсырмасы) 20 мин Негізгі бөлім Сабақтың  тақырыбы мен  мақсатымен  таныстыру Практикалық   жұмыс Сергіту сәті Жаттығуды  орындарында  жасау.  Бірлесе  жұмыс  атқару. Оқушылар  өздерінің  таңдаған  теңгелердің  артында  жасырылған  сұрақтарға  жауап береді Сабақтың  тақырыбын  дәптерлеріне  жазып алады Екі топ бір­ біріне циклді  түрде  постерлерін  түсіндіреді. ­ әр топ жеке­ жеке суретті  графикалық  редакторда  қалай қырқу  керектігі  жөнінде  ортаға салып  талқылайды. ­компьютерде практикалық  жұмыс  орындайды,  сурет  кірістіріп  ,әңгіме  Смайликпен  бағалау Интербелсенді  тақта Смайликтер  Слайд №2 Формативті бағалау «2жұлдыз, 1 тілек» Бірін­бірі бағалау Смайлик арқылы Интербелсенді  тақта, маркер,  постер. Стикерлер АКТ , Информатика  оқулығы Таныстырылым  көрсету Слайд №3 Таныстырылым  арқылы  әр түрлі теңге  суреттерінің астында  сұрақтар жасырылады.   1. Мәтінді пішімдеу  дегенді қалай түсінесің?  2. Мәтінді редакциялау  деген не?  3.Мәтіндік редакторды  қалай іске қосады?  4. Shift пернесінің  қызметі.  5. Delete пернесі қандай  қызмет атқарады?  6. WordPad қандай  редактор? Мағынаны тану 1 және 2 топтарға  «Мәтіндік редактор»  тарауын оқып, постерде   қорғау тапсырылады. Оқулықпен жұмыс  190 бет Тапсырма: графикалық  және мәтіндік  редактордың көмегімен  «Менің  отбасым»  тақырыбында сурет  дайындап, әңгіме  құрастыру. Көз жаттығуын  орындайық. (презентация  көрсетіледі) Таныстырылымда тест  сұрақтарын жазып,  интербелсенді тақтадан  көрсете отырып , дұрыс  жауаптарын табу.  құрайды. Орындарында отырып көз  жаттығуын  орындайды Жұптасып бір ­бірінің  жауаптарын  өзара бағалау   Тақтадан  дұрыс жауап  көрсетілгенд е, бағалау  өлшемдерін  негізге ала  отырып,  жұптар  бірін­ бірі  бағалау  әрекетін  жүзеге  асырады.  «5»­қатесіз  орындалған  жұмысқа «4»­1 қатеге «3»­2,3  қатеге «2»­4 қатеге Рефлексия Білемін Білдім   отырып орындау «Жұбыңды  тексер, бағала»  әдісі Мақсаты:  Бағалау  өлшемдерін  негізге ала  отырып, бірін­ бірі бағалау іс  әрекетін жүзеге  асыру.. Бекіту  тапсырмасы Қорытынды  «Білемін,  білдім, білгім  келеді...»  стратегиясы Мақсаты;  игерген білім  жайында кері  байланыс жасау.  Бағалау 10 мин Бағалау парағы бойынша  бағалау Бүгінгі сабақтан алған  әсерлерінді стикерлерге  жазу. Рефлексия  «Өте  тамаша» Слайд №4 Таратпа қағаздар Бағалау парағы Стикерлер,смайл ик жапсырылған  плакаттар. Слайд №5 Бағалау  парағы Әр түрлі  стикерлер Бүгінгі  сабақта нені  білдіңдер? Тағы не  туралы  білгілерің  келеді? Осы тақырып  бойынша не  ой түйдіңдер? Сауалдарына  жауапты  кестеге  түсіреді Топ басшысы  сабақ  барысында  топ мүшесі  қаншалықты  жауап  бергенін  бағалау  парағына  белгілеу  арқылы  бағалайды. Оқушылар  сабақтан  алған әсерлерін  смайликтерге стикерлерді  жапсыру  арқылы  білдіреді. Күнделікпен  жұмыс Күнделік  Слайд №6 Үйге тапсырма Компьютерде WordPad  мәтіндік редакторында  «Менің сыныбым»  тақырыбында шағын  шығарма жазу.

Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс. Аралас құжаттарды құру

Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс. Аралас құжаттарды құру

Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс. Аралас құжаттарды құру

Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс. Аралас құжаттарды құру

Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс. Аралас құжаттарды құру

Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс. Аралас құжаттарды құру

Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс. Аралас құжаттарды құру

Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс. Аралас құжаттарды құру
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
29.08.2017