Настоящая работа составлена в соответствии с требованиями ФГОС .В результате изучения дисциплины английский язык студент должен:
знать:
– значения новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа и с соответствующими ситуациями общения;
– языковой материал, идиоматические выражения, оценочную лексику, единицы речевого этикета, обслуживающие ситуации общения в рамках изучаемых тем;
– новые значения изученных глагольных форм (видовременных, неличных), средства и способы выражения модальности; условия, предположения, причины, следствия, побуждения к действию;
– лингвострановедческую, страноведческую и социокультурную информацию, расширенную за счет новой тематики и проблематики речевого общения.
сам. раб. 1 2.doc
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №1 Millie 3
Unit2
1. Соедини слова с их значением.
Brave кататься на самокате
Fast испуганный
Boy девочка
Girl храбрый
Ride a scooter быстрый
Slowly мальчик
Rollerskate медленно
2. Вставь пропущенные буквы в словах.
Sca…ed, br…ve, fa…t, sco…t…r, slo…ly, sk…teb…ard, rol….ersc…te.
3. Поставь в соответствие числительные.
Sixteen 13
Eighteen 11
Twenty 15
Eleven 17
Fourteen 19
Seventeen 20
Thirteen 14
Nineteen 12
Fifteen 18
Twelve 16
4. Составь предложения из слов.
1. drawing, I’m, A dog.__________________________________________
2. like, and, fishing, singing, I.____________________________________
3. away, He’s, fast, running.______________________________________
Самостоятельная работа №2 Unit 2 УМК "Millie" (английский язык)
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
06.08.2018
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
