Сбор дружины "Здоровье своими руками"

Сбор дружины Предварительная работа:                                                                                 1. Подбор и изучение литературы по теме.                                                          2. Подбор и изготовление наглядного материала. 2 Цели:                                                                                                                      1. Пропаганда здорового образа жизни.                                                                2. Создание в ученической среде атмосферы, препятствующей  формированию вредных привычек.                                                                       3. Выработка ценностных ориентиров здорового образа жизни. Ход мероприятия: 1. Экспресс­опрос.                                                                                           Ответьте на вопрос путём голосования цветными карточками  «Считаете ли вы, что мероприятия по пропаганде здорового образа  жизни оказывают на вас положительное влияние?» (зелёная карточка  – «да», красная карточка – «нет»). 2. Упражнение «Визитка».                                                                            Напишите своё имя и нарисуйте свой «герб», в котором было бы  отражено ваше отношение к теме ЗОЖ. 3. Упражнение «Это важно для меня».                                                       1 вопрос: «Какие факторы способствуют появлению вредных  привычек?»                        Предлагаемые ответы: генетические (врождённые) особенности человека; семейные  конфликты;  низкий уровень жизни; плохой контроль со стороны родителей; влияние асоциальной среды сверстников («за компанию»); жестокое обращение в семье; слабые навыки общения; СМИ; Общественная терпимость.                                                                     2 вопрос: «Что можно и нужно сделать для того, чтобы  предотвратить распространение вредных привычек?»        Предлагаемые ответы: Создание кружков, клубов, спортивных секций; Создание документальных фильмов о жизни; Присмотр родителей; Профилактические беседы медицинских работников; Создание профилактических программ («Не стань безумцем!») в  учебных заведениях; 3 Распространение буклетов, брошюр, плакатов по профилактике  вредных привычек.                            3 вопрос: «Чем должен обладать человек (черты характера, социальные отношения), у которого нет вредных привычек?» Предлагаемые ответы: Сила воли; Целеустремлённость; Взаимопонимание и поддержка родителей; Настоящие друзья; Увлечения, хобби, любимые занятия; Информированность по данной теме. 4. Дидактические игры  «Никто не позаботится о себе лучше, чем                          ты сам».                                                                                                                                       «Рассказ по цепочке»                    Дети становятся в круг. Ведущий начинает рассказ следующей  фразой: «Мальчик проснулся в 7 часов утра и …» Следующий игрок  повторяет предложение ведущего и показывает движением, что  сделал мальчик дальше. Каждый последующий игрок повторяет по  очереди всё, что показывали до него. В конце игры хором все  повторяют вместе фразу и все движения по очереди.                                                                                    «Угадай»                                                 Дети договариваются сообща, какие действия они будут изображать.  Отдельный игрок должен отгадать, что делали дети (умывались,  чистили зубы, причёсывали, чистили обувь, пользовались носовыми  платками и т. д.). Каждый раз дети придумывают новые действия.                                                               «Правда»    Ведущий задаёт вопросы, а дети, стоящие в кругу, лицом и  движениями отвечают ведущему. Если «правда» ­ дети приседают и  хлопают ладонями об пол, если «неправда» ­ имитируют бег на месте.                                                        Вопросы:                                                 1. Правда, что вирусом СПИДа можно заразиться при чихании?            2. Играя одними игрушками с больным ребёнком?                                   3. Вирус СПИДа может поражать только взрослых.                                 4. Опасно сидеть за одной партой с заражённым человеком и т. д.  5. Заполните таблицу «Последствия вредных привычек».     Наркотики Алкоголь Табакокурение                                                       Возможные ответы:                                      Наркотики.                                                                                                              Физическая и психическая зависимость, изменение психики, быстрое  увядание организма, одиночество, вероятность заболевания, в том числе и 4 СПИДом, привыкание, потеря интереса к жизни, преступления, суицид,  смерть.                                                                                                                      Алкоголь.                                                                                                                 Отравление, деградация ума, психическая зависимость, алкоголизм  (болезнь), сушняк, похмелье, нездоровое потомство, совершение  необдуманных поступков, преступления, поражение внутренних органов  (цирроз печени).                                                                                                      Табакокурение.                                                                                                       Постепенное привыкание, зависимость, спектр болезней, отравление,  одышка, запах от одежды, рук и изо рта, мусор на улицах, старение,  увядание организма, негативное влияние на потомство.            Ответы  учащихся заносятся в таблицу.        6. Заполнение анкеты «Что вы знаете о здоровом образе жизни?»