Семьеведение, появление детей

Появление других детей, отношения между сестрами и братьями, отношения родителей с детьми

  Цели занятия: формировать у учащихся знания относительно того, какие изменения происходят в семье, когда в ней рождаются второй и последующие дети; показать отличие роли родителей единственного ребенка от многодетных родителей, важность формирования отношений заботы и поддержки между братьями и сестрами, раскрыть значимость братскосестринских отношений во взрослой жизни.

   Раньше большинство семей были многодетными, и дети играли большую роль в жизни родителей до старости (правда, здесь преимущественно речь идет о мальчиках, поскольку после свадьбы девушка уходила, в прямом и переносном смысле, в семью мужа, и даже родителей его начинала называть мамой и папой). Заметим, что на смену ушедшим из родительского дома дочерям приходили невестки – жены сыновей, и уже они в иерархии семьи оказывались в таком положении, что должны были подчиняться как воле мужа, так и его родителей.

   Каков статус многодетной семьи сегодня, как к ней относятся в обществе? Это очень непростой, неоднозначный вопрос. С одной стороны, в литературных произведениях, фильмах, даже рекламе мы видим образ большой дружной семьи, где много детей, родители, часто вместе с ними- бабушки, дедушки, домашние животные, они помогают друг другу, им весело и хорошо вместе. С другой стороны, проведенные в последнее десятилетие в России социологические опросы показали, что многие граждане негативно относятся к идее иметь более двух детей: влияет как страх оказаться в бедности и в плохих условиях проживания, так и опасения, что кто-то из детей может родиться нездоровым.

   У многодетной семьи есть ряд преимуществ: дети рано учатся общаться со сверстниками (братьями и сестрами), становятся более дружными и хорошо адаптируются к дальнейшей жизни в обществе. Есть данные о том, что дети из таких семей лучше умеют обращаться с деньгами, а также являются более спокойными и стрессоустойчивыми. Согласно статистике, разводов в многодетных семьях меньше, чем в тех, где 1 или 2 ребенка. Но нельзя забывать и о сложностях, с которыми обычно сталкиваются такие семьи: у родителей большие расходы на детей, и поэтому не всегда получается позволить себе все, что хотелось бы; часто не хватает личного пространства; папа или мама не всегда могут уделить время конкретному ребенку, потому что могут быть заняты с его братом или сестрой (р. Главный принцип, которого нужно придерживаться в семье, принимая решение о рождении еще (и еще) одного ребенка, – рациональная оценка собственной ответственности, ресурсов, готовности обоих родителей, как психологической, так и материальной.

   По мнению ученых-психологов, порядок рождения, место среди братьев и сестер в семье во многом определяют то, каким этот человек станет, каким будет его характер, в том числе, и во взрослом возрасте.

   Старших детеú обычно принято считать очень ответственными, сознательными, часто они заботятся о младших вместе с родителями (а иногда и больше, чем они). Старшие дети считаются более склонными к тому, чтобы следовать воле родителей, например, осваивают какую-то конкретную профессию, или же являются продолжателями семейного дела (например, когда дедушка был врачом, и папа, и значит, врачом должен стать и сын).

   Младшие обычно более беззаботные и несерьезные. Младшиú ребенок часто обладает чувством, что он в какой-то степени особенный, отличается от остальных. Он чаще, чем старшие, выбирает себе какую-то нестандартную или творческую профессию, может, например, стать изобретателем, или путешественником, или мультипликатором и т.д.

   Иногда, впрочем, младшим бывает важно доказать окружающим, что они способны на любые свершения, и они могут затратить очень много сил для того, чтобы достичь поставленных целей.

   Младшие обычно более беззаботные и несерьезные. Младшиú ребенок часто обладает чувством, что он в какой-то степени особенный, отличается от остальных. Он чаще, чем старшие, выбирает себе какую-то нестандартную или творческую профессию, может, например, стать изобретателем, или путешественником, или мультипликатором и т.д.

   Иногда, впрочем, младшим бывает важно доказать окружающим, что они способны на любые свершения, и они могут затратить очень много сил для того, чтобы достичь поставленных целей.   Среднему ребенку часто приходится искать свою нишу, чтобы показать себя «другим», отличающимся от старших и младших. Считается, что средние дети часто оказываются очень общительными людьми, у которых много друзей и интересов вне семьи, и в таком коллективе они взрослеют и развиваются (например, в спортивной секции, или в компании соседей-ровесников и т.д.).

   Для близнецов же самая большая сложность – в развитии собственной идентичности, в этом они могут доходить до экстрима.

  Единственныú ребенок может сочетать в себе серьезность старшего и ощущение особенности младшего. Часто бывает, что единственному ребенку проще общаться со взрослыми, чем с другими детьми, ровесниками. Поэтому во взрослом возрасте у них часто более близкие отношения с родителями, а вот с друзьями и супругами может быть труднее.

   Важно ли сохранять близкие отношения с братьями и сестрами во взрослом возрасте? И если да, то почему?

-Братья и сестры – это те люди, на которых можно будет опереться в трудные моменты жизни; даже в самые трагичные, например, когда умирает кто-то из близких, из старших родственников; - Братья и сестры могут прийти на выручку, например, если нужно помочь с детьми; если у них тоже есть дети, кузены и кузины могут проводить вместе время поочередно то у одних, то у других родителей;

- Братья и сестры – те, у кого с вами много совместных воспоминаний, которые прожили много с вами вместе, имеют похожий опыт. Как мы помним, именно это – одна из важнейших основ дружеских отношений;

-Совместно с братьями и сестрами можно поддерживать семейные традиции и создавать новые.