Сетевой проект во воспитательной деятельности, направление: духовно-нравственное воспитание, тема: "Уважение к труду"

Участники сетевого взаимодействия

Роль

Функции

Образовательная организация:

управленческая

координация сетевого взаимодействия

Все остальные участники

организаторская

партнерская,

равноправное сотрудничество

№ п/п

Этапы

Мероприятия проекта

Участники

Ожидаемый результат

Показатели результата

Примечания

1.        

Организационный этап

1. Родительское собрание «Воспитание уважения к труду в семье»

Классный руководитель,  Родители

Заинтересованность родителей в реализациях проекта, направленного на формирование уважения к труду

Активное включение родителей в процесс, желание участвовать в проекте.

По результатам анкетирования 84 % проявили заинтересованность в реализации проекта Шрифт должен быть обычный.

Родительское собрание проходит в формате диалога с примерами из семейного опыта

2. Сбор участников проекта  «Круг идей»

Представители всех участников

Создание плана и паспорта проекта, направленного на формирование уважения к различным видам труда

Создан детальный план и паспорт проекта, согласованный со всеми участниками

Формат мозгового штурма с флипчартами, работа в группах

2.        

Основной этап

1.Воспитательное мероприятие «все профессии важны»

Обучающиеся, Классный руководитель,

Педагог-организатор

Расширение знаний о разнообразии профессий и их значимости.

Активное участие учеников в беседе,в игре “Угадай профессию”.

По результатам тестирования 90% детей называют не менее 7 профессий

Воспитательное мероприятие проходит с использованием презентации и ролевых игр.

2. Экскурсия в пожарную часть №5

Обучающиеся,

Классный руководитель Родители,

Сотрудники пожарной части

Формирование уважения к труду пожарных, понимания опасности и важности их работы

По результатам тестирования 95% детей правильно описывают основные обязанности пожарного и называют качества, необходимые для этой работы

Возможность применить элементы формы, фотосессия на пожарной машине

3.Встреча с медицинским работником в городской больнице №3

Обучающиеся, родители,

Классный руководитель, Медсестры, Врачи-педиатры

Осознание ценности труда медицинских работников, важности заботы о здоровье

Активное вопросы детей специалистам.

По результатам тестирования 90% детей выражают благодарность за труд медиков.

Организация символической “открытки благодарности” от класса.

4.Субботник в парке культуры и отдыха “Чистый парк - наш труд”

Обучающиеся, родители,

Классный руководитель,

Работники парка

Формирование навыков коллективного труда, уважения к труду работников, поддерживающих чистоту и порядок

Активный участие всех детей в уборке территории. Создание коллективной поделки из природного материала.

По результатам тестирования 90% детей отмечают и высказывают уважение к труду работников парка.

Организация создания коллективной поделки “Чистота в парках” из природных материалов, которые дети собрали во время субботника. Символическое чаепитие на свежем воздухе после субботника.

5. Мастер-класс от мастера народных промыслов “Золотые руки”

Обучающиеся, родители,

Классный руководитель,

Мастер

Развитие уважения к ручному труду, традиционным ремеслам, формирование интереса к созданию изделий своими руками

Каждый ребенок создает свое простое изделие. Выставка работ в классе.

Обеспечение материалами для творчества

6. Проведение квест-игры «Профессиональный лабиринт»

Обучающиеся,

Классный руководитель,

педагог-организатор, школьный медиа-центр

Обобщение  и закрепление знаний о профессиях и их атрибутах в игровой форме

По итогам квест-игры 96 % обучающихся успешно прошли все станции квеста. Командная работа, взаимопомощь

Станции располагаются в разных кабинетах школы, задания связаны с разными профессиями

3.        

Заключительный этап

1.Выставка-презентация “Труд наших родителей”

Обучающиеся, родители,

Классный руководитель,

педагог-организатор

школьный медиа-центр

Проявление уважения к труду родителей, важности их профессиональной деятельности для семьи и общества

90% участников проекта подготовили рассказ или презентацию о профессии одного из родителей

Родители вместе с классным руководителем подготавливают данную выставку и выступают со своими рассказами

Круглый стол “Что такое достойный труд?” с подведением итогов

Все участники проекта

Анализ деятельности участников, рефлексия, обмен впечатлениями, сбор предложений на будущее

Положительные отзывы от детей, родителей, партнеров. Создание коллективной “Книги добрых дел и уважение к труду”

Классный руководитель готовит благодарственные письма для партнеров.