Сказкотерапия

Сказкотерапия как метод психологической коррекции для детей и взрослых Сказки — детство каждого из нас проходило в их сладком плену. Удивительно простые, но в  то же время поучительные истории захватывали дух, погружая в мир драконов, леших,  домовых, прекрасных принцесс и злых ведьм. Так ли просты эти незамысловатые истории,  как кажется на первый взгляд? Это просто инструмент развлечения или универсальные  обучающие программы, помогающие детям освоиться в этом непростом мире? Сказки в давние времена Раньше, когда умные слова вроде психиатрии и психотерапии ещё не были выдуманы, сказки передавались из уст в уста, погружая слушателя в мир удивительных историй, интересных  взрослым и детям. Через сказки новое поколение постигало нравственные нормы того  времени, знакомилось с различными ситуациями, которые могли встретиться им в  дальнейшей жизни. Это был своеобразный обмен жизненным опытом, повышающий шансы  детей выжить, столкнувшись с трудностями взрослой жизни. Сегодня принято считать, что сказки — сугубо детское увлечение, но многие старые  истории, сохранившиеся по сей день, имеют совсем не детское содержание. Даже такой  мастер написания сказок, как Ханс Кристиан Андерсен, создавал некоторые из своих  шедевров для взрослой аудитории. Это позволяет предположить, что ещё с давних пор люди использовали сказки не только для развлечения детей, но и для каких­то иных целей. Сказкотерапия Сказкотерапия как метод психологической коррекции — одно из новшеств современной  психологии. Этот метод получил широкое распространение недавно, но корни его уходят к  основателям данной науки. Среди учёных, занимавшихся толкованием и анализом сказок,  были такие знатоки человеческой души, как Юнг и Фрейд. Сказки интересовали светил  науки не просто так. Считалось, что в них содержатся все основные психотипы, а события,  рассматриваемые в этих поучительных рассказах, могли помочь найти выход из аналогичной  ситуации в жизни.