«Сказочный денек» Библиотечная - игра.

«Сказочный денек»

Библиотечная - игра для учащихся начальной школы

Цель. Приобщение детей к истокам народной культуры.

Задачи:

• Обобщить знания детей о русских народных сказках.

• Познакомить с веселыми играми и розыгрышами.

• Развивать чувство юмора, самооценку.

• Воспитывать чувство коллективизма, выступая за свою команду.

Сказка по лесу идет -

Сказка за руку ведет,

Из реки выходит сказка,

Из трамвая! Из ворот!

Сказка - умница и прелесть

С нами рядышком идет

В сказке солнышко горит,

Справедливость в ней царит!

Сказка - умница и прелесть!

Ей повсюду путь открыт!

(Ю. Мориц)

Начинаем нашу урок .Участвуют две команды - «Колобок» и «Баба Яга».

I этап. «Сказка - ложь, да в ней намек»

1. Конкурс «Кто больше знает сказок?»

Команды по очереди называют сказки.

2. Конкурс «Угадай»

• Какие слова нужно было сказать, чтобы появился волшебный конь?

(«Сивка-бурка,вещая каурка, стань передо мной, как лист перед травой»).

• Какой зверь обидел маленьких детишек из многодетной семьи?

(Волк «Волк и семеро козлят»).

• Какой предмет заставил плакать старика и старуху после проделки маленького зверька? (Яйцо. «Курочка Ряба»).

• Кого встретила на своем пути девочка, искавшая своего братца, в русской народной
сказке «Гуси-лебеди»? Назовите по порядку.

(Печку, Яблоньку, Молочную речку в кисельных берегах).

• Где хранилась смерть Кощея Бессмертного?

(На конце иглы в яйце).

• Героиней какой сказки была Одноглазка?

(«Хаврошечка»).

• Кто превратил Василису Премудрую в лягушку?

(Кощей Бессмертный).

• Кто первым поселился в теремке?

(Мышка-норушка).

• Герой какой сказки убежал из дома и, преодолев много опасностей, все-таки погиб, обманутый хитрой лисой?

(«Колобок»),

• Как причитала Коза из сказки «Волк и козлята», когда приходила домой?

(«Козлятушки-ребятушки, отворитеся, отомкнитеся...»).

3. Конкурс «Восстановите сказки».

Каждой команде даются названия сказок, надо их восстановить, какая команда справится

с заданием раньше, та и победила:

• «Шаам и двеемьд»

(«Маша и медведь»).

• «Шокупет - лозойта бекошерг»

(«Петушок - золотой гребешок»).

• «Рьяам Ернавмо»

(«Марья Моревна).

• «Аялеб токчау»

(«Белая уточка»).

• «Ивакс-Каруб»

(«Сивка-бурка»).

• «Мереток»

(«Теремок»).

• «Ванерац-гашукял»

(«Царевна-лягушка»).

• «Ручакок-Баяр»

(«Курочка-Ряба»).

4. Конкурс «Узнайте сказку»

• «В некотором царстве, в некотором государстве, жил да был царь с царицею; у него
было три сына - все молодые, холостые, удальцы такие, что ни в сказке сказать, ни пером описать...»

( «Царевна-лягушка»)

• «Жил-был царь Берендей, у него было три сына, младшего звали Иваном. И был у царя сад великолепный; росла в том саду яблоня с золотыми яблоками...»

(«Иван-царевич и серый волк»).

• «В некотором царстве в давние времена жили-были в маленькой избушке дед да баба, да дочка, и была у нее кукла...»

(«Василиса Прекрасная»).

• «Жил-был старик, у него было три сына. Старшие занимались хозяйством, были тороваты и щеголеваты, а младший, Иван-дурак, был так себе - любил в лес ходить по грибы, а дома все больше на печи сидел. Пришло время старику умирать...»

(Сивка-бурка»)

5.  Конкурс «Героини сказок»

В русских народных сказках главным героем чаще всего бывает Иван: то он дурак, то царевич, а вот героинь сказок зовут по-разному. Вспомните, как зовут героинь сказок.

• «По-щучьему веленью»

(Марья-царевна)

• «Царевна-лягушка»

(Василиса Премудрая).

• «Иван-Царевич и Серый Волк»

(Елена Прекрасная).

• «Серебряное блюдечко и наливное яблочко»

(Марьюшка).

7.  Конкурс «Сказочный переполох»

Перепутались названия сказок. Начался переполох. Царевна стала Хаврошечкой, Кощей -

Ясным Соколом. Не должно беспорядка в сказках быть. Получите карточки с названиями сказок и соедините начало и конец названий сказок.

Подведение итогов.

библиотекарь. Вот и подошло к концу наша игра . Думаю, сказочный турнир запомнится вам надолго. И теперь вы с ещё большим вниманием и интересом будете читать сказки, позволяющие вам окунуться в мир фантазии, в мир удивительных путешествий и превращений.