МКОУ «Альменевская средняя общеобразовательная школа»
 |
Автор: Ивашкина О.И.
Учитель-логопед
Пояснительная записка.
При автоматизации звуков мы знакомим ребёнка не только
со звуками, но и с буквами. Начинаем овладевать слоговым чтением.
От того насколько быстро и правильно научиться читать ребёнок слоги, зависят
дальнейшие успехи в письме и чтении. Слоговое лото хороший помощник в этой
работе. Ведь играя в лото, не только многократно читает слог с определённым
звуком, но и ещё и выделяет на слух заданный слог в слове.
Слоговое логопедическое лото.
Цель: автоматизация звука, совершенствование фонематического восприятия, развитие навыков чтения.
Ребёнок читает слог. Находит в каком слове есть такой слог. Закрывает эту картинку слогом. Затем вспоминает, какая картинка была под этим слогом.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЛА |
ЛА |
ЛО |
ЛО |
|
ЛО |
ЛУ |
ЛЫ |
ЛА |
|
ЛА |
ЛУ |
ЛО |
ЛА |
|
ЛА |
ЛО |
ЛЫ |
ЛО |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖИ |
ЖО |
ЖА |
ЖИ |
|
ЖИ |
ЖУ |
ЖИ |
ЖА |
|
ЖА |
ЖО |
ЖИ |
ЖИ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
РА |
РЫ |
РУ |
РА |
|
РУ |
РО |
РА |
РЫ |
|
РО |
РА |
РО |
РУ |
МКОУ «Альменевская средняя общеобразовательная школа»
Пояснительная записка. При автоматизации звуков мы знакомим ребёнка не только со звуками, но и с буквами
Слоговое логопедическое лото
ЛА ЛА ЛО ЛО
Слоговое логопедическое лото
СО СА СЫ СУ
СО СА СЫ СУ
Слоговое логопедическое лото
ЗУ ЗА ЗУ ЗА
6 9 3 1 2
ЦА ЦИ ЦА ЦЫ
Слоговое логопедическое лото
ША ШО ШО ША
Слоговое логопедическое лото
ЖИ ЖО ЖА ЖИ
Слоговое логопедическое лото
Слоговое логопедическое лото
РА РЫ РУ РА
Слоговое логопедическое лото
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
