Смысловое чтение за год № 2. 4 класс

1 вариант

Ф.И.______________________________________________________

1. Прочитай. Напиши название.

……………………………………………………..

Издавна существуют рассказы о дельфинах, похожие на сказки. Греческая легенда поведала о дельфине, который каждый день возил через залив мальчика – в школу и обратно. Однажды мальчик сильно заболел. Дельфин долго ждал его на обычном месте и погиб от тоски по своему маленькому другу.

Греческий историк рассказывает, что дельфины помогали рыбакам загонять в сети рыбу и получали за это награду – кусок хлеба.

Очень часто дельфины провожают корабли в открытом океане. С огромной скоростью несутся, рассекая волны. Вдруг в разных местах, словно по неслышному сигналу животные парами, тройками, целыми группами выпрыгивают из воды. Описав плавную дугу, они врезаются в воду, чтобы через секунду взметнуться вверх.

Дельфины – высокоразвитые существа. Эти дружелюбные, забавные животные могут стать нашими большими друзьями.

2. Напиши название каждой части.

1) ………………………………………………..…

2) ………………………………………………..…

3) ………………………………………………….

4) …………………………………………………..

3. Определи тип текста: описание, повествование, рассуждение.

4. Ответь на вопросы к тексту. Что случилось с дельфином из греческой легенды?

………………………………………………………………………………

Как дельфины помогали рыбакам?

………………………………………………………………………………..

Что делают дельфины, когда провожают корабли в океане?

……………………………………………………………………………….

Какие дельфины по характеру?

…………………………………………………………...................................

........................................................................................................................

5. Как ты понимаешь выражение «легенда поведала о дельфине»?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

6. Поставь точки в конце предложений.

Мы были в дельфинарии это место, где выступают некоторые морские обитатели мы смотрели потрясающее представление дельфины весело прыгали через обручи нам очень понравилось

7. Подбери синонимы (близкие), используя слова для справок. 

рассекать - …………………………..

описать - …………………………….

несутся - ………………………………

Для справок: обрисовать, очертить, записать, разрубать, разрезать, бегут, мчатся, посмотреть.

8. Подбери антонимы (противоположные). 

провожают - ………………………………..

несутся- …………………………………….

огромная (скорость) - ………………………….

9. Подбери родственные слова.

Вода - ………………………………………………………………………

2 вариант

Ф.И._____________________________________________________

1. Прочитай. Напиши название.

……………………… …………..........

Со всего света устремляются весной на север длинноносые птицы. Они летят над морями и лесами, преодолевая огромные расстояния. Почему их так манит великая холодная равнина? Всё очень просто. Летняя тундра – это огромный щедрый стол. На зелёной скатерти находят себе угощение миллионы птиц. Особенно ждут в тундре гостей с длинными носами. Здесь столько комариков, червячков, личинок! Каждый клочок земли набит ими доверху. Взять такое угощение можно лишь длинным клювом. Вот почему в тундре есть спрос на длинный нос. Кстати, долгоносики прилетели! Вот они, все как на подбор!

2. Определи главную тему текста.

…………………………………………………………………………..

3. Раздели текст на три части. Озаглавь каждую часть.

1. ………………………………………………………………..

2. ………………………………………………………………..

3. ………………………………………………………………..

4. Подчеркни, какой это тип текста:

повествование, описание, рассуждение.

5. Запиши, с чем сравнивает автор летнюю тундру.

……………………………………………………………………………

6. Подбери к данным словам синонимы (близкие):

Преодолевая - …………………………………………

Набит доверху - ………………………………………..

Все как на подбор - …………………………………………….

7. Подбери антонимы (противоположные):

Огромные – ………………………………………………….

Холодная – …………………………………………………..

Длинные – ……………………………………………………

8. Куда весной улетают длинноносые птицы?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Почему в летнюю тундру прилетают птицы с длинным носом? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________