Сообщение на тему:"Обучение детей с особыми образовательными потребностями."

Проект «Инфоурок» ­ infourok.ru «Обучение детей с особыми образовательными потребностями» Программа вебинара Авторы:  ­   Адарацких   Сергей   Михайлович,   педагог­психолог,   учитель   высшей   категории   МБОУ ЛФПГ г.о. Самара. Участник окружного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года»;  ­ Володина Валентина Ильинична, учитель первой категории ГБОУ «Школа №1741» г. Москвы. Отличник народного просвещения;  ­   Гречихина   Татьяна   Сергеевна,   учитель   высшей   категории   ГБОУ   «Школа   №1741»   г. Москвы; ­   Полякова   Светлана   Анатольевна,   учитель   высшей   категории   МБОУ   СШ   №   17   г. Ульяновска; ­ Андреева Марина Александровна, педагог­психолог высшей категории МБДОУ № 107 г. Ростова­на­Дону.  Для   кого:  учителя­предметники,   педагоги   дополнительного   образования,   педагоги, реализующие   программы   внеурочной   деятельности,   педагоги­психологи,   логопеды, социальные педагоги, заместители директора, методисты, воспитатели. Аннотация В   настоящее   время   мир   внимательно   относится   к   детям   с   ограниченными возможностями   здоровья.   Современная   система   образования   претерпевает   изменения, которые   требуют   от   педагогов   вести   работу   с   детьми   с   особыми   образовательными потребностями в разных направлениях. В ходе вебинара будут рассмотрены существующие подходы   при   обучении   детей   с   особыми   образовательными   потребностями.   Авторы вебинара поделятся практическим опытом работы с данной категорией детей, ими будут рассмотрены   различные   методы   и   приемы   работы   с   различными   группами   детей   с ограниченными возможностями здоровья.  Данный вебинар будет интересен не только учителям­предметникам, работающим с детьми   с   ограниченными   возможностями   здоровья,   но   и   педагогам,   работающим   в общеобразовательных школах,  так как интеграция  может быть обусловлена   не только обучением детей, которые в результате длительной коррекционной работы, проводимой родителями и специалистами, подготовлены к обучению в общеобразовательной среде, но и тем, что отклонение в развитии не было выявлено, или родители (по разным причинам) хотят обучать ребенка в массовом детском саду и школе. Содержание вебинара Часть 1. Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. Часть 2. Интегрированное обучение детей с особыми образовательными потребностями. Часть 3. Приемы работы с учениками с особыми образовательными потребностями.  Особенности обучения детей­аутистов. Часть 4. Специальные образовательные условия для ребенка с нарушением опорно­ двигательного аппарата в общеобразовательной школе. Часть 5. Особенности обучения детей с задержкой психического развития. Проект «Инфоурок» ­ infourok.ru