Сопоставление стихотворений А.С.Пушкина «Сожжённое письмо» и Н.А.Некрасова «Горящие письма».

Выполнили работу :
ученики 10 а МБОУ СОШ № 174класса
Ванюков Кирилл и Мокшина Мария

Цели и задачи исследования

Рассмотреть значение письма как художественного образа в стихотворениях Некрасова и Пушкина.
Проследить традиции раскрытия письма как художественного образа в литературе.
Сопоставить и проанализировать два стихотворения 19 века «Горящие письма» Н.А. Некрасова и «Сожженное письмо» А.С.Пушкина
Обобщить и сделать выводы

«Сожжённое письмо» А.С.Пушкина и Н.А.Некрасова «Горящие письма».

Героиня стихотворения

Начало и конец стихотворений Пушкина и Некрасова

Какие чувства вызывают у вас эти стихотворения

Внутренний мир лирического героя в стихотворениях Пушкина и Некрасова

Передача авторского чувства и в изображении происходящего

Тема рока и катарсис в стихотворениях Пушкина и Некрасова

Отношение к «своей возлюбленной» лирического героя Пушкина и Некрасова

Литература

Вацуро В. Пушкин в сознании современников // А.С. Пушкин в воспоминаниях современников: В 2 т. М.: Художественная литература, 1985. Т. 1. С. 10.
В.Я.Коровина. Учебник литературы. 10 класс
 Лихачев Д.С Великое наследие. М, 1975
Левкович ЯЛ. Письма. /Пушкин. Итоги и проблемы изучения. М.-Лп 1966.
Макогоненко ГЛ. Письма русских писателей ХУ 111 века и литературный процесс. /Письма русских п исателей ХУ111 века. Л, 1960.
Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. - М.: Наука, 1977. - С. 255-270.
Эпистолярная литература — статья из Большой советской энциклопедии
Горнфельд А. Г., Эпистолярная литература // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона: В 86 томах (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
Шишкин Михаил Павлович - Собрание сочинений [2007-2010, FB2, RUS]