СОР 5 класс Всемирка Древняя Греция

Суммативное оценивание за раздел «Древняя Греция»

Тема              С чего начинается древнегреческая цивилизация ?

                       Почему Древнюю Грецию называют родиной демократии?

                       Чем Древняя Спарта отличалась от Афин ?

                       Каким было искусство  Древней Греции ?

Цели обучения 

5.1.2.1 Описывать  социальную организацию древнего общества

5.3.1.1 Характеризовать особенности политического устройства древних государств

5.3.1.2 Объяснять возникновение демократии в Афинском государстве

5.2.2.3 Описывать искусство древнего мира

Критерий оценивания

Обучающийся

•         Определяет  социальную организацию древнего общества

•         Определяет особенности политического устройства древних государств

•         Определяет  возникновение демократии в Афинском государстве

·        Описывает искусство Древней Греции

Уровень мыслительных навыков  Знание и понимание

                                                               Применение

Время выполнения                               20 минут

Задания

1.                 Определите особенности политического устройства двух полисов.

демократия, илоты, аристократ, периэки, архонт, олигархия.

2.                 Ответьте на вопросы. Как афиняне называли управление в своём государстве?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Дополните предложения.

1. Первые Олимпийские игры прошли в ______ году.

2. Самый знаменитый храм Древней Греции был ______.

3. Зарождение театра связано с празднествами в честь бога ______.

4. Театры (от греческого) _____________.

5. Орхестра- это____________

6. Актёрами были ____________.

7.Скене – это ___________.

8. Статуя Зевса  была создана в  V веке д.н.э. великим мастером древности _______________.

9. Греки верили, что на горе Олимп живут ________.

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания

за разделы  «Древняя Греция» и «Культура Древней Греции»

ФИО обучающегося________________________________________________

Критерий оценивания	Уровень учебных достижений
	Низкий	Средний	Высокий
Определяет особенности политического устройства древних государств	Затрудняется определить политические устройства древних государств	Допускает ошибки  в определении политического устройства древних государств	Определяет  политические устройства древних государств
Определяет возникновение демократии в Афинском государстве	Затрудняется в определить возникновение демократии в Афинском государстве	Допускает ошибки  в определении  возникновения демократии в Афинском государстве	Определяет  возникновение демократии в Афинском государстве
Описывает искусство Древней Греции	Затрудняется описать искусство Древней Греции	Допускает ошибки  в описании искусства Древней Греции	Описывает искусство Древней Греции