Социально-бытовые вопросы 3-ий класс 4-ая четверть

Социально-бытовые вопросы 3-ий класс 4-ая четверть

Сколько дней продолжались весенние каникулы?

Куда ты ходил (ездил) во время каникул?

Что ты делал дома?

Скажи, какие книги ты прочитал?

Какое время года наступило?

Через сколько дней будет четверг (пятница, ...)?

Сколько дней осталось до воскресенья?

Какой сейчас год?

Какой год будет следующим?

Какое число будет через два дня?

В какой класс ты перейдешь в этом году?

Словарь: следующий год, день - дни - дней, перейдешь.

Тема: «Игрушки».

Какие у тебя есть игрушки? Назови их.

Кто тебе покупает игрушки?

Какая самая любимая твоя игрушка?

Воспитательница принесла в класс новую настольную игру.

В какие игры ты любишь играть в классе?

В нашей школе много различных игрушек.

К игрушкам нужно относиться бережно.

Игрушки нужно беречь.

Словарь: любимая игрушка, настольная игра, настольную игр игры, беречь, бережно.

«Универмаг».

Что продают в универмаге?

Девочка увидела в витрине красивую куклу.

Какие отделы есть в универмаге? Назови их.

В каком отделе можно купить платье?

Зимние сапоги можно купить в отделе «Обувь».

Девочка примерила осеннее пальто.

Расскажи, что ты покупал в универмаге.

Папа купил сыну в универмаге красивую шапку.

Словарь: универмаг, отдел, продавец, отдел «Обувь» («Игрушки», «Одежда», «Головные уборы»), покупать - купили.

Миша любит играть в футбол (волейбол).

Он будет футболистом (волейболистом).

Витя прочитал много книг о летчиках. Он хочет быть ... .

Катя любит играть с малышами. Она будет ... .

Петя любит рисовать... Кем хочет быть Петя?

Кто играет в волейбол (хоккей)?

Назови спортсмена, который играет в волейбол (хоккей).

Кто в цирке показывает фокусы?

В шахматы играет ... .

Колин папа дрессирует диких зверей.

Где работает Колин папа?

Писатель пишет ... .

За телятами усаживает ... .

Что делает тракторист?

Словарь: дворник, печник, лесник, лыжник - лыжница, пожарник, фокусник, художница, крановщик, пловец, велосипедист, баскетболист, хоккеист, волейболист, носильщик, грузчик, читатель.

«Математика»

Реши задачу: В лагерь отдыха приехали ... мальчиков и ... девочек. Их разделили на отряды по ... человек в каждом. Сколько отрядов было в лагере?

Реши пример: ... : ... ;

реши пример на деление с остатком:...,...

«Весна».

Скажи, как изменилась природа весной.

Уходит снежная зима, приходит тёплая весна.

Март - первый весенний месяц.

Яркое тёплое солнце согревает землю.

Первыми из тёплых стран прилетают грачи, скворцы.

Скажи, каких перелётных птиц ты видел.

Весной журчат весёлые ручьи.

Птицы клюют жуков, личинок, червяков.

На берёзу дедушка повесил скворечник.

Весной прилетят скворцы, будут там жить и выводить птенцов.

Дополни предложения:

Треснул лёд ... (где?).

Ученики повесили на деревья ... .

Птицы таскают веточки, ... , сухую траву ... (куда?).

Распускаются почки на ... .

Тракторы выехали ....

Все ярче светит ... .

Дует тёплый весенний ... .

За душистым мёдом полетели ... .

Скажи, в каком месяце это бывает?

«Снег ещё не растаял, но солнце светит ярко. Показались проталины».

«Цветут яблони, вишни, груши. В лесу расцвели ландыши».

«Снег растаял, прилетели грачи».

Словарь: лёд треснул, распускаются почки, душистый мед, цвели (расцвели) ландыши. В мае (...) природа изменилась, снежная зима, теплая весна, яркое, ручей -ручьи, прилетят - прилетают.

Тема: «1 Мая».

Май - это самый зелёный и весёлый месяц весны. Люди радуются теплу, зелёной траве, птицам. Первого Мая люди выходят на улицу с шарами, с букетами цветов. День «1 Мая» отмечают во всем мире, это международный праздник. Трудящиеся всех стран не хотят войны, они борются за мир. 1 Мая - праздник труда, весны, дружбы.

Задания к тексту:

Почему праздник 1 Мая называется международным?

Словарь: радоваться - радуется, международный, трудящиеся, борьба - бороться, борьба за мир.

Mi

 Задания к тексту: Кто такой Витя Орлянский? Что решили пионеры?  Почему? Как погиб Витя? Как отомстили партизаны фашистам?

Повтори: взрослые - взрослым, партизаны, отомстили.

Дополнительные тексты

И ЁЖ ЛЮБИТ ЯБЛОКИ

Однажды мы с товарищем гуляли около нашего сада. Вдруг увидели, что по дороге катится яблоко. Мы удивились. Посмот­рели внимательно и увидели, что это еж несет яблоко. Яблоко он наколол себе на иголки (и так бежал с ним). Стали мы наблю­дать за ежом. Еж подбежал к соломе, спрягал туда яблоко и сно­ва побежал в сад. Мы посмотрели под солому, а там лежало много яблок. Так мы узнали, что ежик тоже любит яблоки. Собирает он их так: подойдет к яблоку, (перевернется на спину) и наколет яб­локо на иголки (он их собирает, а потом прячет). А потом бе­жит прятать яблоко.

Задания к тексту: Почему удивились ребята? Как еж соби­рает яблоки? Расскажи.  .

Повтори слова и словосочетания: внимательно, солома - под солому, подойдет к яблоку, прятать, наблюдать, наколол на иголки, перевернется на спину.

СТРАННЫЙ ЦЫПЛЕНОК

Летом мы жили на даче. У нас были куры. Весной у курицы появились цыплята. Они были маленькие, желтенькие. Курица заботилась о своих цыплятах. Когда цыплята уходили далеко, она звала их. Когда начинался дождь, курица поднимала крылья, и цыплята прятались под крылья.

Однажды пошел сильный дождь. Все цыплята собрались около курицы. Только один, самый большой цыпленок, купался в лу­же. Это был не цыпленок, а утенок.

Задания к тексту: Какие были цыплята? Как курица заботи­лась о цыплятах? Почему самый большой цыпленок не прятался

от дождя?

Повтори: курица - у курицы - куры - около курицы, дача -на даче, сильный дождь, пошел дождь, цыпленок - цыплята, уте­нок, прятались под крылья.

ЗООПАРК

В воскресенье Таня с папой ходили в зоопарк. В зоопарке они увидели много разных животных. Таня долго стояла около клетки, где были лев и собачка. Звери обедали. Дев ел боль­шой кусок мяса, а собачка - меленький. потом Таня подошла к клетке с обезьянами. Маленькая обезьянка качалась на качелях. Папа фотографировал обезьянку. Тане очень понравилось в зоопар­ке.

Задания к тексту: Где были Таня и папа в воскресенье? Кого они увидели в зоопарке? Какие звери жили в одной клетке? Рас­скажи, что делала маленькая обезьянка. Почему Тане понравилось в зоопарке?

Повтори: зоопарк - в зоопарке, ходили в зоопарк, живот­ные - животных, клетка - около клетки, подошла к клетке, обезьяна - обезьянка - обезьянку, качели - на качелях.

КТО СТРАШНЕЕ

Мышка вышла гулять. Походила по двору и пришла опять к матери: "Матушка, я двух зверей видела. Один страшный, а дру­гой добрый. Один страшный ходит по двору, ноги у него черные, хохол красный, нос крючком. Когда я мимо шла, он открыл пасть, ногу поднял и стал кричать так громко, что я очень испугалась"-"Это петух,- сказала старшая мышь.- Он зла никому не делает, его не бойся. Ну а другой зверь?" "Другой лежал на солнышке и грелся. Шейка у него белая, ножки серые, сам лижет белую грудку и хвостиком двигает, на меня глядит". Старая мышь оказала: "Глупая ты, глупая! Ведь это сам кот:.

Знания к тексту: Почему мышка испугалась петуха? Чем ей понравился другой зверь? Почему старая мышь назвал ее глупой? Ходила, походила, страшный (добрый)  зверь, пасть, грудь, груд­ка, хохол, двор - по двору, шейка.