Советы родителям

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ. РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРИСМОТР. «Ваше собственное поведение – это самая решающая вещь. Не думайте, что воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома», - говорил А.С.Макаренко. Большое значение в воспитании имеет духовная атмосфера семьи, взаимоотношения родителей. Родители должны придерживаться единого мнения в требованиях к ребёнку. - Строго следите за выполнением режима дня. - Организуйте дома ребёнку уголок для занятий. - Свет должен падать с левой стороны. - При подготовке домашних заданий обеспечьте тишину, выключите телевизор. Не ведите громких разговоров. Займите младших детей тихими играми. - Не допускайте небрежного выполнения детьми домашних заданий. Следите за правильностью почерка. - Каждый день перед уходом в школу проверяйте не только внешний вид, но и содержимое портфеля. - Не наказывайте детей за плохую учёбу. Оказывайте им разумную помощь. - Следите за чтением художественной литературы. Разрешайте читать только в часы, отведённые для чтения режимом дня, литературу, рекомендованную учителем. Только от родителей зависит, каким вырастит ребёнок. Будет ли он содержать в чистоте, когда повзрослеет, свой дом, бережно ли будет относиться к своим вещам. Не зря говорится в народе «Где аккуратность, там и опрятность» О КОМЬЮТЕРНЫХ ИГРАХ И НЕ ТОЛЬКО… Чтобы идти в ногу со временем, а чаще всего просто затем, чтобы чем-то занять ребёнка, молодые родители чуть ли не с пелёнок пересаживают своё чадо к монитору. Им кажется, что стоит накупить красивых ярких CD-дисков с обучающими и развивающими программами, ребёнок сразу же самостоятельно начнёт развиваться и умнеть. Но даже если вы покупаете хорошие CD-диски, не стоит с ними перебарщивать, лучше вспомнить старые добрые кубики и конструкторы, которые малышам будут намного полезнее. Если их заменить компьютерными играми, у ребёнка не будет развиваться пространственное мышление и мелкая моторика рук, которые, между прочим, тесно связаны с речью. Для малыша счётные палочки или мозаика совершенно новые вещи! Начните с них и не бойтесь: ваш малыш не отстанет от прогресса. Научите ребёнка сначала читать, а потом уже допускайте к компьютерным играм. Чтение своего рода является противовесом компьютерных игр. Если же ребёнка уже затянула игромания, то обязательно контролируйте, во что он именно играет. И прежде всего, узнайте сами правила игры, какая польза от неё вашему ребёнку. Обязательно ограничьте время, проводимое ребёнком за компьютером. Имейте в виду, что детям до 3-х лет можно позволять находиться перед экраном компьютера не более 15 минут, дошкольникам – не более получаса. Некоторые из компьютерных игр не только подтачивают здоровье, но и из-за грубости и жестокости сюжета способны поломать хрупкую психику маленького человечка. Ребёнка, безнадёжно потерявшегося в дебрях виртуального мира, придётся как можно быстрее «доставать» оттуда. А для этого в первую очередь пересмотрите своё отношение к нему. Как правило, дети стремятся уйти в яркий захватывающий виртуальный мир, если им не хватает теплоты и реального общения. И прежде всего, с самыми родными людьми, то есть с вами, родителями! Уважаемые родители, постарайтесь уделять больше времени детям, замените виртуальное общение на реальное. УМЕЕТ ЛИ ВАШ РЕБЁНОК ДРУЖИТЬ? «…я вступаю в дружбу лишь с очень немногими, но зато дорожу ею», - писал Карл Маркс. Обычно многих родителей волнует только, как учится ребёнок, как ведёт он себя в школе и дома. Да, и это, конечно, важно. Но родителям надо знать не только то, с кем дружит ребёнок, но и: - как он дружит; - как складываются детские отношения; - что лежит в их основе: справедливость, отзывчивость, желание прийти на помощь или подчинение одного другому, эгоизм; Только зная это, можно направить нравственное развитие ребёнка по правильному пути. У детей складываются две системы отношений: со сверстниками и со взрослыми. И они по-разному осознают и проявляют себя в них. В отношениях со взрослыми ребёнок занимает подчинённое положение, положение младшего, ведомого. Тогда как со сверстниками формально равноправен. Но при этом каждый ребёнок практически имеет возможность оказаться в роли как командира, так и исполнителя, поэтому важно общение со сверстниками, так как ребёнок имеет возможность померяться силами – физическими и духовными – с равными себе, ощутить и оценить себя и других. Общение важно по некоторым параметрам: - оно делает жизнь подростка эмоциональнее, насыщеннее, богаче и интереснее; - даёт незаменимый опыт социального общения; - практику жизни в коллективе; - складываются мерки, по которым оцениваются поступки; - усваиваются морально-эстетические нормы, правила общественно приемлемого поведения. Под влиянием друга ваш ребёнок может стать непослушным, грубым, дерзким. На другого же общение с другом влияет положительно. Родители не понимают, что творится с ребёнком. А «причины» рядом: они стучат в вашу дверь и долго мнутся на пороге, не решаясь войти; они ожидают его за углом и взволнованно обсуждают с ним события дня. Это «причины» - друзья вашего ребёнка. Они изменяют вашего ребёнка. А вот будет ли это помощью или помехой для вашего ребёнка – во многом зависит от родителей. Будьте рядом со своим ребёнком, когда ему понадобится благожелательная помощь более опытного старшего друга, на которую вправе рассчитывать каждый подрастающий человек. Дружите со своими детками.