СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ.

Составлено                                                                                                    Храмцовой Е.А. Материалы родительского всеобуча. СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ. Сегодняшняя наша встреча обусловлена событием, которое совсем   недавно произошло  в вашей семье ­ это поступление ребенка в школу. Условия успешности обучения в школе: здоровье, кругозор, психологическая готовность, адекватная самооценка, познавательный мотив, желание учиться. Предпосылки   сформированности   учебной   деятельности:  ориентация   на систему правил в работе, умение слушать, выполнять инструкцию взрослого, умение работать по образцу. Положительную   мотивацию   вашему   ребенку   создадут:  ваше   спокойное   и радостное отношение к школе, отсутствие завышенных требований к успехам ребенка, оптимистичные рассказы о школе, отсутствие страха ребенка перед возможной ошибкой, развитый познавательный интерес к окружающему миру. К окончанию начальной школы ребенок должен хотеть и уметь учиться. Совет первый   ваше внимание.  : самое главное, что вы можете подарить своему ребенку, ­ это Выслушивайте его рассказы о школе, задавайте уточняющие вопросы. И помните: то, что кажется вам не очень важным, для вашего сына или дочери может   оказаться   самым   волнующим   событием   за   весь   день!   Если   ребенок увидит ваш интерес к его делам и заботам, он обязательно почувствует вашу поддержку.   Слушая   его   внимательно,   вы   сможете   понять,   в   чем   малышу нужна ваша помощь, о чем следует поговорить с учительницей, что реально происходит с ребенком после того, как вы прощаетесь с ним у дверей школы. Совет второй: ваше положительное отношение к школе и учителям упростит ребенку период адаптации. Спросите любого знакомого первоклассника, какая у него учительница. В ответ вы скорее всего услышите, что она самая лучшая, самая красивая, самая добрая, самая… Для первоклассника учительница становится одним из самых   главных   взрослых   в   жизни.   В   первые   месяцы   в   школе   учительница затмевает   и   маму   и   папу.   Мудрым   поступком   будет   поддержать   эту «влюбленность» ребенка и не ревновать. Сотрудничайте с учителями вашего ребенка, предлагайте помощь, проявляйте активность. В классе с активными родителями,   как   подмечено,   теснее   и   лучше   отношения   между   детьми, интереснее жизнь, больше праздников и походов. Даже если лично у вас, как родителей, есть какие­то вопросы к учителям, вам кажется, что что­то нужно делать по­другому, все трения должны остаться между   взрослыми.   Иначе   ребенок   будет   вынужден   разрываться   между любовью к родителям и авторитетом учителя. Очень вредны негативные или неуважительные высказывания о школе и учителях «в семейном кругу», это значительно усложнит ребенку адаптационный период, подорвет спокойствие ребенка   и   уверенность   в   заботе   и   согласии   между   важными   для   него взрослыми людьми. Совет третий:  ваше спокойное отношение к школьным заботам и школьной жизни очень поможет ребенку. Видя родителей спокойными и уверенными, ребенок почувствует, что бояться школы просто не нужно. Совет четвертый: помогите ребенку установить отношения со сверстниками и чувствовать себя уверенно. Особенно ваша помощь понадобится, если ребенок не ходил до школы в детский сад. В этом случае он не привык к тому, что внимание взрослых распределяется   сразу   между   несколькими   детьми.   Хвалите   ребенка   за общительность,   радуйтесь   вслух   его   новым   школьным   знакомствам. Поговорите   с   ним   о   правилах   общения   со   своими   ровесниками,   помогите стать вашему ребенку интересным другим. Учите его новым играм, чтобы он мог показать их друзьям. Пригласите одноклассников вашего ребенка к вам домой ­ простое чаепитие, а маленький хозяин научится принимать гостей. Не стоит «подкупать» внимание школьных товарищей вашего ребенка дорогими игрушками и одеждой. Так ваш ребенок не научится быть нужным другим   сам   по   себе.   Ваш   сын   или   дочь   может   столкнуться   с   завистью   и неодобрением одноклассников. Не   стоит   впадать   и   в   другую   крайность.  Семилетней   девочке   важно быть   красивой   не   меньше,   чем   ее   маме.   Мальчик   может   по­настоящему страдать,   сравнивая   себя   с   другими,   если   он   не   в   лучшую   сторону   будет отличаться   от   всех   ребятишек.   Даже   если   вы   не   можете   часто   покупать вашему ребенку новую одежду, в ваших силах позаботиться об аккуратном виде детских нарядов. Совет пятый: помогите ребенку привыкнуть к новому режиму жизни. Ребенок привыкает к школе не только психологически, но и физически. Многие   дети   в   первом   классе   впервые   сталкиваются   с   необходимостью вставать в одно и то же время с утра. На протяжении 3­6 часов школьного дня ребенок   активно   учится.   В   шесть­семь   лет   такая   нагрузка   равна напряженному   рабочему   дню   взрослого   человека.   С   началом   школьного обучения   резко   увеличивается   нагрузка   на   нервную   систему,   позвоночник, зрение, слух ребенка. Если   до   этого   вы   не   придерживались   режима   дня,   то   постарайтесь мягко   ввести   его.   Ваша   дочь   или   сын   нуждается   в   регулярном, продолжительном сне. Помогите школьнику научиться засыпать в одно и то же время. Не заставляйте ребенка сразу садиться за уроки. Мы же сами не хотели бы, чтобы после  прихода с работы нас тут же вынуждали  возвращаться к производственным проблемам. Ребенку нужно время, чтобы отдохнуть. Это полезно   и   для   самого   процесса   обучения.   Мозг   использует   время   отдыха, чтобы «уложить новые знания на нужные полочки». Ребенку, как и нам, после рабочего дня нужен кусочек тишины и отдыха. Хорошей помощью детскому организму   будет   привычка   к   дневному   сну.   Это   поможет   ребенку   мягко перейти   от   режима   детского   сада   к   более   жесткому   школьному   режиму. Позаботьтесь о здоровье вашего ребенка, так как в первые месяцы школьного обучения огрехи в режиме дня будут сказываться более серьезно, чем раньше. Совет шестой: мудрое отношение родителей к школьным отметкам исключит треть возможных неприятностей ребенка. Многие   мамы   и   папы   так   хотят   гордиться   своими   детьми   и   так беспокоятся   об   их   отметках,   что   превращают   ребенка   в   приложение   к школьному дневнику. Школьные успехи, безусловно, важны. Но это не вся жизнь вашего ребенка. Вспомните своих одноклассников и друзей. Сколько успешных   людей   вы   знаете,   которые   в   школе   совсем   не   числились   среди отличников? Школьная отметка ­ показатель знаний ребенка по данной теме данного предмета на данный момент. Никакого отношения к личности ребенка это не имеет. Называя ребенка «троечником», мы словно приковываем его цепями к маленьким цифрам в его дневнике. Называя «отличником» ­ сводим целую Вселенную под названием «Человек» до одного­единственного достоинства. Хвалите   ребенка   за   его   школьные   успехи.   Помогайте   со   сложными предметами. Только помните, никакое количество «пятерок» не может быть важнее счастья вашего ребенка. Взрослые, все без исключения, всегда в душе безмерно рады успехам своих детей. Ради этих успехов они готовы пойти на очень многое. Так давайте   же   постараемся,   чтобы   самые   первые   шаги,   сделанные каждым   малышом   в   школьном   мире,   были   для   самого   ребенка   и членов его семьи радостными и уверенными!