СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ.

Составлено                                                                                                    Храмцовой Е.А. Материалы родительского всеобуча. СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ. Сегодняшняя наша встреча обусловлена событием, которое совсем   недавно произошло  в вашей семье ­ это поступление ребенка в школу. Условия успешности обучения в школе: здоровье, кругозор, психологическая готовность, адекватная самооценка, познавательный мотив, желание учиться. Предпосылки   сформированности   учебной   деятельности:  ориентация   на систему правил в работе, умение слушать, выполнять инструкцию взрослого, умение работать по образцу. Положительную   мотивацию   вашему   ребенку   создадут:  ваше   спокойное   и радостное отношение к школе, отсутствие завышенных требований к успехам ребенка, оптимистичные рассказы о школе, отсутствие страха ребенка перед возможной ошибкой, развитый познавательный интерес к окружающему миру. К окончанию начальной школы ребенок должен хотеть и уметь учиться. Совет первый   ваше внимание.  : самое главное, что вы можете подарить своему ребенку, ­ это Выслушивайте его рассказы о школе, задавайте уточняющие вопросы. И помните: то, что кажется вам не очень важным, для вашего сына или дочери может   оказаться   самым   волнующим   событием   за   весь   день!   Если   ребенок увидит ваш интерес к его делам и заботам, он обязательно почувствует вашу поддержку.   Слушая   его   внимательно,   вы   сможете   понять,   в   чем   малышу нужна ваша помощь, о чем следует поговорить с учительницей, что реально происходит с ребенком после того, как вы прощаетесь с ним у дверей школы. Совет второй: ваше положительное отношение к школе и учителям упростит ребенку период адаптации. Спросите любого знакомого первоклассника, какая у него учительница. В ответ вы скорее всего услышите, что она самая лучшая, самая красивая, самая добрая, самая… Для первоклассника учительница становится одним из самых   главных   взрослых   в   жизни.   В   первые   месяцы   в   школе   учительница затмевает   и   маму   и   папу.   Мудрым   поступком   будет   поддержать   эту «влюбленность» ребенка и не ревновать. Сотрудничайте с учителями вашего ребенка, предлагайте помощь, проявляйте активность. В классе с активными родителями,   как   подмечено,   теснее   и   лучше   отношения   между   детьми, интереснее жизнь, больше праздников и походов.Даже если лично у вас, как родителей, есть какие­то вопросы к учителям, вам кажется, что что­то нужно делать по­другому, все трения должны остаться между   взрослыми.   Иначе   ребенок   будет   вынужден   разрываться   между любовью к родителям и авторитетом учителя. Очень вредны негативные или неуважительные высказывания о школе и учителях «в семейном кругу», это значительно усложнит ребенку адаптационный период, подорвет спокойствие ребенка   и   уверенность   в   заботе   и   согласии   между   важными   для   него взрослыми людьми. Совет третий:  ваше спокойное отношение к школьным заботам и школьной жизни очень поможет ребенку. Видя родителей спокойными и уверенными, ребенок почувствует, что бояться школы просто не нужно. Совет четвертый: помогите ребенку установить отношения со сверстниками и чувствовать себя уверенно. Особенно ваша помощь понадобится, если ребенок не ходил до школы в детский сад. В этом случае он не привык к тому, что внимание взрослых распределяется   сразу   между   несколькими   детьми.   Хвалите   ребенка   за общительность,   радуйтесь   вслух   его   новым   школьным   знакомствам. Поговорите   с   ним   о   правилах   общения   со   своими   ровесниками,   помогите стать вашему ребенку интересным другим. Учите его новым играм, чтобы он мог показать их друзьям. Пригласите одноклассников вашего ребенка к вам домой ­ простое чаепитие, а маленький хозяин научится принимать гостей. Не стоит «подкупать» внимание школьных товарищей вашего ребенка дорогими игрушками и одеждой. Так ваш ребенок не научится быть нужным другим   сам   по   себе.   Ваш   сын   или   дочь   может   столкнуться   с   завистью   и неодобрением одноклассников. Не   стоит   впадать   и   в   другую   крайность.  Семилетней   девочке   важно быть   красивой   не   меньше,   чем   ее   маме.   Мальчик   может   по­настоящему страдать,   сравнивая   себя   с   другими,   если   он   не   в   лучшую   сторону   будет отличаться   от   всех   ребятишек.   Даже   если   вы   не   можете   часто   покупать вашему ребенку новую одежду, в ваших силах позаботиться об аккуратном виде детских нарядов. Совет пятый: помогите ребенку привыкнуть к новому режиму жизни. Ребенок привыкает к школе не только психологически, но и физически. Многие   дети   в   первом   классе   впервые   сталкиваются   с   необходимостью вставать в одно и то же время с утра. На протяжении 3­6 часов школьного дня ребенок   активно   учится.   В   шесть­семь   лет   такая   нагрузка   равна напряженному   рабочему   дню   взрослого   человека.   С   началом   школьного обучения   резко   увеличивается   нагрузка   на   нервную   систему,   позвоночник,зрение, слух ребенка. Если   до   этого   вы   не   придерживались   режима   дня,   то   постарайтесь мягко   ввести   его.   Ваша   дочь   или   сын   нуждается   в   регулярном, продолжительном сне. Помогите школьнику научиться засыпать в одно и то же время. Не заставляйте ребенка сразу садиться за уроки. Мы же сами не хотели бы, чтобы после  прихода с работы нас тут же вынуждали  возвращаться к производственным проблемам. Ребенку нужно время, чтобы отдохнуть. Это полезно   и   для   самого   процесса   обучения.   Мозг   использует   время   отдыха, чтобы «уложить новые знания на нужные полочки». Ребенку, как и нам, после рабочего дня нужен кусочек тишины и отдыха. Хорошей помощью детскому организму   будет   привычка   к   дневному   сну.   Это   поможет   ребенку   мягко перейти   от   режима   детского   сада   к   более   жесткому   школьному   режиму. Позаботьтесь о здоровье вашего ребенка, так как в первые месяцы школьного обучения огрехи в режиме дня будут сказываться более серьезно, чем раньше. Совет шестой: мудрое отношение родителей к школьным отметкам исключит треть возможных неприятностей ребенка. Многие   мамы   и   папы   так   хотят   гордиться   своими   детьми   и   так беспокоятся   об   их   отметках,   что   превращают   ребенка   в   приложение   к школьному дневнику. Школьные успехи, безусловно, важны. Но это не вся жизнь вашего ребенка. Вспомните своих одноклассников и друзей. Сколько успешных   людей   вы   знаете,   которые   в   школе   совсем   не   числились   среди отличников? Школьная отметка ­ показатель знаний ребенка по данной теме данного предмета на данный момент. Никакого отношения к личности ребенка это не имеет. Называя ребенка «троечником», мы словно приковываем его цепями к маленьким цифрам в его дневнике. Называя «отличником» ­ сводим целую Вселенную под названием «Человек» до одного­единственного достоинства. Хвалите   ребенка   за   его   школьные   успехи.   Помогайте   со   сложными предметами. Только помните, никакое количество «пятерок» не может быть важнее счастья вашего ребенка. Взрослые, все без исключения, всегда в душе безмерно рады успехам своих детей. Ради этих успехов они готовы пойти на очень многое. Так давайте   же   постараемся,   чтобы   самые   первые   шаги,   сделанные каждым   малышом   в   школьном   мире,   были   для   самого   ребенка   и членов его семьи радостными и уверенными!