созданые условия для детей с УО

Создание специальных условий для психолого-пеДагогического сопровождения

Специальные условия

Длительность

Характеристика данного условия

Конкретная задача для ребенка

Ответственный специалист

Режим пребывания в группе

9:00-13:30 уроки

ВУД

ОУ, реализующее АООП

НОО обучающихся с ЗПР

Социальная адаптация в условиях школы-интерната

Педагоги

Особенности коррекционноразвивающей среды

в течение года

1)     Занятия с логопедом;

2)     Консультация социального педагога

Освоение       АООП ноо      для обучающихся с ЗПР

Педагоги, специалисты

Охранительный режим

В течении года

Динамические паузы, прогулка на свежем воздухе.

Отдых обучающихся

Воспитатели

Особенности организации ученой деятельности

постоянно

1. Организация уроков. 2. Увеличение объема и содержания учебного материала в соответствии с возрастом

Развитие познавательных и психических процессов. Развитие УУД

педагоги

Особенности организации воспитательной работы (ребенок, детский     и взрослый коллективы)

постоянно

Контроль межличностных отношений (в т.ч. в процессе учебной и внеучебной, игровой и двигательной сферах).Вовлечение во ВУД школы-интерната

Развитие толерантности и адекватности среди сверстников. Развитие личностных и предметных результатов

педагоги

Цели на текущий период

1.Достижение планируемых результатов освоения АООП НОО обучающихся с ЗПР, соответствующим требованиям ФГОС обучающихся с ОВЗ, учитывая психофизиологические особенности обучающихся.

2.Развитие личности обучающихся с обеспечением преодоления возможных трудностей познавательного, коммуникативного, двигательного, личностного развития.

З.Включение обучающегося в социум школы, района, города.