Спасибо, тебе, Азбука

«Спасибо, тебе, Азбука!»  Цель: В игровой форме закрепить изученные буквы, полученные знания,  умения, навыки. Задачи: Повторить изученные звуки и буквы; Способствовать раскрытию  талантов у учащихся; Формировать у учащихся самооценку своих  достижений. Развить логическое мышление, память, зоркость, интерес и  положительную мотивацию, как к отдельным предметам, так и процессу  обучения в целом. Воспитывать уважительное отношение друг к другу,  интерес к книгам. Воспитывать желание учиться; осознание важности  процесса учения и познания для самосовершенствования и развития своего  «я”. Создавать условия для формирования доверительных отношений между  родителями, учителями и детьми. Прививать бережное отношение к книгам Учащиеся под музыку входят в зал и рассаживаются по местам.(слайд 1) В поезд можете садиться Этот поезд быстро мчится От границ до синих гор, На зелёный семафор.( слайд 2) В школу он спешит сейчас, К нам на праздник в первый класс. Опоздать нельзя на праздник– Это каждый знает. Мчится поезд–первоклассник, Скорость набирает. Прибавляет по пути, К трем четыре, два к пяти, Чуть пеналами гремит, Чуть губами шевелит, Изучая алфавит. Так садись в счастливый поезд И помчим от А до Я Нынче в нашей школе праздник! Славный праздник Азбуки!( слайд 3) Ведущий: Сегодня у нас большой праздник. Мы закончили первую школьную  книгу – Азбуку. Совсем недавно, 1 сентября, вы переступили порог школы и  стали школьниками.  Из этой первой книги мы узнали обо всех буквах нашегоалфавита и научились читать, писать, считать. Хотя вы ещё и маленькие, но  уже грамотные граждане нашей страны. А научила вас писать и читать умная,  интересная и занимательная  АЗБУКА! Ученики 1 кл: В день осенний, в день чудесный В класс несмело мы вошли Азбуки (для всех ребят) На столах своих нашли. Вдоль картинок мы шагали, По ступенькам – строчкам шли. Ах, как много мы узнали! Ах, как много мы прочли! Был наш путь не очень долгим, Незаметно дни бегут. А теперь на книжной полке Нас другие книжки ждут. Тем, кто любит приключенья, Мы откроем свой секрет: Увлекательнее чтенья Ничего на свете нет! Мы все буквы изучили,  Можем мы слова читать И «спасибо» вот за это  Нужно азбуке сказать! ( Песня « Азбука»)( ролик звучит) Текст песни "Азбука" 1 Если хочешь много знать,  Многого добиться,  Обязательно читать  Должен научиться. Припев:  Азбука, азбука  Каждому нужна.Нам поможет книжки  Прочитать она! 2 Надо буквы нам писать  Аккуратно в строчку,  Надо их запоминать  Без ошибок, точно. Припев. 3 Книжки могут рассказать  Обо всем на свете.  Очень любят их читать  Взрослые и дети. Входит Азбука. Азбука: ­ Здравствуйте, дети! Узнали меня? Я – Азбука, учу читать,  Меня никак нельзя не знать  Меня изучишь хорошо –   И сможешь ты тогда  Любую книжку прочитать  Без всякого труда. Ведущий: ­ Дорогая, Азбука! Мы рады тебя приветствовать на нашем празднике. Мы  можем показать, чему научились за эти полгода. Будь нашей гостьей! Азбука: ­ Спасибо за приглашение!  Ученик:  Азбука, а почему тебя так назвали? Азбука: Всё очень просто. Сейчас мы называем буквы а, бэ, вэ, гэ. А раньше  Букву А называли аз, Б – буки, В – веди. Так и получилось моё   Название от двух первых букв алфавита Аз и Буки – Азбука. (садится)Ведущий: ­ Дорогие, гости! С первых дней учебы в школе мы изучали не только  грамматику и математику, но и школьные правила. Ребята, какие правила  поведения в школе мы теперь знаем и соблюдаем? Ученик: 1  Вставайте дружно всякий раз,  Когда учитель входит в класс. Ученик: 2  Нельзя на уроке,­  Послушай, дружок,  Жвачку жевать  И кусать пирожок.  Ученик 3  Парта – это не кровать,  И на ней нельзя лежать.  Ты сиди за партой стройно  И веди себя достойно Ученик: 4  Ответить хочешь – не шуми,  А только руку подними.  Учитель спросит – надо встать.  Когда он сесть позволит – сядь Ученик: 5 Ежедневно по утрам Заниматься надо нам.  Мы с доски не сводим глаз,  А учитель учит нас. Азбука: Молодцы, ребята! Вижу, что школьные правила вы знаете!!! Я тоже  подготовила для вас задание! Отгадайте мои загадки Хоть и шляпа, а с полями,  Не цветок, а с корешком,Разговаривает с нами Терпеливым языком.   (книга) Новый дом несу в руке, Дверца дома на замке. Тут жильцы бумажные Все, ужасно важные.     (портфель) Чёрный Ивашка, Деревянная рубашка, Где носом ведёт, Там заметку кладёт.    (карандаш) Чёрные, кривые, От рожденья все немые. Станут в ряд – Сейчас заговорят.        (буквы) Молодцы, мои ребятки Отгадали все мои загадки!!! Учитель: Молодцы, ребята! Кроме того, что мы учились читать, мы еще  учились жить в коллективе, не ссориться, уступать друг другу. Я предлагаю  вам поиграть в игру. Нужно выделить букву, которая повторяется в данном  стихотворении. (На доске крепим буквы: р, ж, д, у, б,а).  1. Утром на траве росою   Эта буква заблестит,   А под вечер на крылечке,   Рядом громко зарычит. /Р/   2. Эта буква на морозе,   Как оса ужалить может.   Ну, а в мае на березе   Жук её узнать поможет. /Ж/   3. С этой буквой, добрым утром,   Долгою дорогой в дом.   День за днем назло недугам,   Даже под дождем идем. /Д/   4. Эту букву паровоз   На своей трубе привез   Губы вытяни в трубу   И получишь букву /У/5. Эта буква бодрым шагом   В бой идет под барабан.   И бодает буква букву   Будто баловник баран. /Б/   6. Эта буква знаменита ­   Стоит в начале алфавита. /А/  Учитель   Вот все буквы перед вами   Каждый может их назвать.   А теперь нам надо с вами,   В слово буквы все собрать.  (Дети собирают слово « Дружба») Ученик: В школе дружно мы живём: Вместе учимся, растём, Узнаём про всё на свете, О других таких же детях, Как они живут и чем Заниматься им не лень. ( Песня про « Дружбу») Если случится с тобой что­нибудь Вдруг, вдруг, вдруг, Знай, что тебе может радость вернуть Друг, друг, друг.   Припев: Мир похож на цветной луг, Если рядом с тобой друг. Дружбе всюду открыт путь, Дружбе верен всегда будь.   Ветры зовут и зовут облака Вдаль, вдаль, вдаль. Если ты друга не встретил пока, – Жаль, жаль, жаль.   Припев: Мир похож на цветной луг, Если рядом с тобой друг. Дружбе всюду открыт путь, Дружбе верен всегда будь.Песня не зря собирает друзей В круг, в круг, в круг: Хмурый денёк может сделать светлей Друг, друг, друг.   Припев: Мир похож на цветной луг, Если рядом с тобой друг. Дружбе всюду открыт путь, Дружбе верен всегда будь. Учитель: Молодцы, ребята! Надеюсь, что вы всегда будете дружными и  будете всегда друг другу помогать!. Но в нашей школьной жизни бывает  всякое. Об этом вам, дорогие гости расскажут и покажут ребята,  демонстрирую сценки из школьной жизни. 1) Прибегает ученица домой к маме: – Мама, давай мне все конфеты, я их сейчас съем! – Зачем все! Оставь немножко и на завтра. – А учительница нам сегодня сказала, что не стоит оставлять на завтра то, что можно сделать сегодня! 2) Отец будит сына–первоклассника: – Вставай, Саша, уже пора вставать. – А зачем вставать? – В школу пора, грызть гранит науки! – А чем же я буду грызть, у меня вчера ещё один зуб выпал 3) Отец спрашивает у маленького сына: – Сколько будет: от пяти отнять пять? – Пять! – Почему пять? Вот смотри. У тебя пять пальцев на руке. (Отец загнул один  палец) Значит, вот мы отняли один. А теперь также отнимем другой, третий,  четвёртый, пятый. Что останется?* – КУЛАК!   Ведущий: Дорогие ребята! В сентябре мы начали путешествие по стране  Знаний. И всё это время  мы были окружены заботой и вниманием ваших мам,  пап, бабушек и дедушек..   Спасибо, мамочка, тебе   За все заботы обо мне.За то что в школу я хожу,   За книгу, что в руках держу.   Я эту книгу полюбил,    Я в ней все буквы изучил.   И как мне радостно сказать:   Умею я теперь читать! (хором) Ведущий:   Молодцы, первоклассники!   Вы прочли Азбуку до корки,   Вам по чтению пятерки!   Позади нелегкий труд,   Слогового чтения.   Вам сегодня выдаю – Удостоверения!   В том, что Азбуку прочли!   Полный курс наук прошли!   И теперь без передышки   Вы прочтете любые книжки.   (Вручение Удостоверений.)  Дети.   1. Мы прочтем любые книжки,   Разберемся в словаре.   Потому что всюду буквы,   Те же , что и в Азбуке.  2. Мы хотим сказать тебе спасибо!   Мы тебя за все благодарим!    3Говорим тебе мы До свидания!   Здравствуй! – новой книге говорим!  Азбука:  Спасибо, ребята, за добрые слова в мой адрес! Мне немного грустно  расставаться, но сегодняшний праздник показал мне, что вы уже многому  научились. Радости и успехов вам на лестнице, ведущей к мудрости! И в этом, ребята, вам поможет новая  книга.  Это книга ­  литературное чтение. ( Входит Литературное чтение ).  Я знаю, ребята, что вы все аккуратные, и всё же я хочу, чтобы вы выполняли  мою просьбу.   Я добрый друг и спутник твой.  Будь, школьник, бережным со мной.Мой чистый вид приятен,   Оберегай меня от пятен.  Мой переплёт не выгибай  И корешок не поломай.  Меня в бумагу оберни.  Где взял меня – туда верни.  Запомни я – твой лучший друг, Но только не для грязных рук. Азбука: ­ До свидания! Счастливого пути! (Уходит Азбука) Литературное чтение: . В учебнике литературное чтение  вы найдёте  много интересных и увлекательных, познавательных и поучительных  произведений.  Кто из вас любит читать? Сейчас мы проверим, как внимательно вы читаете  произведения: – Отгадайте из каких сказок следующие строки? Не лежалось на окошке, Покатился по дорожке.   ( «Колобок») Отворили дверь козлята И пропали все куда–то   («Волк и семеро козлят») Муха дом себе нашла, Муха добрая была: В доме том в конце концов Стало множество жильцов.   («Теремок») А дорога – далека, А корзинка – нелегка, Сяду на пенёк, Съем пирожок.             («Маша и медведь») Ведущий:  Ну,  что, ребята, дальше по лестнице знаний поведёт нас книга –  Литературное чтение. Она научит нас быть честными, смелыми, добрыми.   Успехов вам в учёбе! ­ Уважаемые, гости! Дорогие, ребята! Наш праздник заканчивается. Я  благодарю всех, кто принимал участие в организации этого мероприятия. Чему учат в школе.  1 Буквы разные писатьТонким пёрышком в тетрадь  Учат в школе, учат в школе,  Учат в школе.  Вычитать и умножать  Малышей не обижать  Учат в школе, учат в школе,  Учат в школе.  2 К четырём прибавить два  По слогам читать слова  Учат в школе, учат в школе,  Учат в школе.  Книжки добрые любить  И воспитанными быть  Учат в школе, учат в школе,  Учат в школе.  3 Рисовать квадрат и круг  Знать где север, а где юг  Учат в школе, учат в школе,  Учат в школе.  И не путать никогда  Острова и города  Учат в школе, учат в школе,  Учат в школе