Специфика жанра французской авторской сказки XVII

Тема нашего исследования - специфика жанра французской авторской сказки XVII – XVIII веков. Объектом исследования выступает жанр французской сказки. Предметом исследования является жанр французской авторской сказки XVII – XVIII веков. Материалом исследования послужили тексты авторских французских сказок следующих авторов: Шарь Перро, Жанны Марии Лепренс де Бомон, Пьера Вальмижера. В нашем исследовании мы ставим цель: охарактеризовать жанр французской авторской сказки.

Специфика жанра французской авторской сказки

Оглавление Введение…………………………………………………………… …

ВВЕДЕНИЕ Тема нашего исследования - специфика жанра французской авторской сказки

История зарождения французской литературной сказки

Франции - Кольбера.

Жанр французской авторской сказки

Повествование раскрывает связь между событиями, явлениями, действиями, имевшими место в прошлом

Вплетаясь в авторскую речь, они выполняют многообразные стилистические функции (Крылова 2006: 242-243)

Сказка» свойственен счастливый конец

C’est sans doute un grand avantage,

К этой схеме подходят :

Стилистические особенности французских сказок

Синекдоха, часто используется при наименовании главных героев

А ее кузина Бенуата, рядом с ней казалась отвратительной с большущим носом и сверлящими глазами

Эпитеты , уточняющее определение, подчиненные задаче художественного изображения и эмоционально-образной интерпретации объекта (Москвин, 2006)

Иван-дурак, Иван Царевич (4), Елена

Ассоциации со сказкой: счастливый конец, мораль, доброта (ведь сказки всегда несут что-то доброе: либо открывают разные глубины доброты в читающем, либо сами привносят кусочек радости…

Отметим, что общими словами-реакциями являются: детство и волшебство

позволяет говорить о том, что эти сказки являются опорными тестами, известными для широкого круга носителей языка.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ В нашем исследовании мы ставили цель охарактеризовать жанр французской литературной сказки

Немаловажным является тот факт, что тексты сказок выполняют две важнейший функции: с донной стороны – развлекательная функция, с другой – дидактическая (воспитательная)

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Крылова,

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

10.01.2017