Спичка

Экспериментирование с предметами ЧУДЕСНЫЕ СПИЧКИ Ц е л и :   показать, что дерево впитывает воду; познакомить с понятием                             капиллярности. М а т е р и а л :   вода. О б о р у д о в а н и е :   5 спичек, пипетка. Ход э к с п е р и м е н т и р о в а н и я Постановка исследовательской задачи. Воспитатель предлагает детям поэкспериментировать со спичками. В о с п и т а т е л ь .  Что будет, если спички намочить? (Дети делают  предположения) Выполнение эксперимента. Понадобится 5 спичек. Воспитатель  надламывает их посредине, сгибает под  прямым углом и кладёт на блюдце. Капает несколько капель воды на сгибы  спичек.  В о с п и т а т е л ь .  Что стало со спичками? (Постепенно спички   расправляются и образуют звезду.) В о с п и т а т е л ь .  Причина этого явления, в том, что волокна дерева  впитывают влагу. Дерево набухает, его волокна «толстеют», они уже не могут  сильно сгибаться и начинают расправляться. Фиксирование результатов эксперимента. Дети под руководством воспитателя делают зарисовки. В ы в о д .   Дерево впитывает воду и не может сильно сгибаться