Sport.

Казахстан, Кызылординская область, Сырдаринский район, пос. Теренозек Школа­лицей №35 им. Иса Токтыбаева Учитель английского языка Шадиева  Фатима  Нантаевна                          Пән мұғалімі Пәні Сабақтың тақырыбы Сыныбы Күні  Шадиева Ф. Ағылшын тілі Sport. 4 «а,б» Мақсаты Күтілетін  нәтиже Ресурстар Енгізілген  модульдер Әдіс­тәсілдер  «Sport »  тақырыбы  бойынша  лексиканы    белсенді ету бойынша  оқушылардың әрекетін ұйымдастыру;  Past  Simple  етістігінің       болымсыз түрін жасалуымен және қолданылуымен    таныстыру, осы грамматикалық  құрылымның түсінілуі мен бастапқы бекітілуін қамтамасыз ету,  оқушыларды етістіктің қазіргі және жай    өткен шақтарын қолдануға  жаттықтыру;   Oқушылардың  фонематикалық      есту және a+r әрпін    дұрыс  оқу дағдысының қалыптасуы үшін жағдай жасау.  пәндік: Present Simple , Past Simple  түрін пайдалана білу.                              тұлғалық: оқылған  тілге  қызығушылық таныту.                                              жүйелік­әрекеттік: оқылған лексикалық­грамматикалық материалды        «Sport »қарым­қатынас жағдайында қарапайым  сөйлем құру үшін  пайдалану.         Бағдаршам, смайликтер, суреттер, СВ­ ойнатқыш, интерактивті тақта,  сандар жазылған карточкалар жинағы. СТО, АКТ, оқыту үшін және оқуды бағалау, оқыту мен оқудағы жаңа  тәсілдер, оқушылардың жас ерекшелігіне   сәйкес оқыту және оқу,  көшбасшылық «Шаттық шеңбер», «Ой қозғау», «Топтық жұмыс», «сұраққа  жауап     беру, мысал келтіру.Жұптық жұмыстар: ауызша орындау, бір­бірімен  әңгімелеседі. Жеке жұмыс: сұхбат жүргізу Мұғалімнің жазбасы Сабақ кезеңдері Мұғалімнің іс­әрекеті Оқушының іс­әрекеті  Org. moment. Good morning, children!            I’am  glad to see you!                Good morning, teacher!                          We    are glad to see you too! (2 минут) Warm­up  activity. (6 минут) Phonetic drill     ex­s. (4 мин) Practice (17минут) How are you today?                   I’am  OK. Thank you. Sit down,  please.    Last time we talked about how  we can stay healthy.Please ,tell me  what we must remember about our  health? What should we do? ­ What do you think of sport?  Is it important and necessary  for us? What sport do you  do? Let’s play game!  Words: like, live, eat, go, play,  watch, do, come, drink, have, wash, read, listen, see, travel, wear, write, ask, answer, dance, collect, comb,  brush, help, clean, be, put, cut,  take. Ex.1   Listen and repeat  ­ar.            Track  31.                                         Ex.2    Read Ex. 3.  Read and choose the words  with ­ar .   Ex.4.  Look at the pictures and  answer the questions. Then listen  and read. Track 32.         Ex.5.  Answer the questions.           Ex.6. Make questions in Past  Simple. Ex.7.Pair work. Ask and answer  Fine, thanks. And you? Сөйлем құрау арқылы жаңа  тақырыпты ашу, сабақтың        мақсатын бірігіп  айту. Listen and read after the teacher.                                                    Оқушылардың оқу дағдысын  қалыптастырады.                                                      Оқушылар сұрақтарға жауап        береді.                                               Оқушылар жұптасып жұмыс          жасайды. these questions. Ex.8. Work in groups. Do the  project: “Taking care of our planet  is taking care of our health”. Two little feet go tap,tap,tap. ….               Relaxation (2минут) Conclusion part Дәптермен жұмыс. (10 минут) Ex.1. Look at the information and  answer the question. What is a  popular sport in..? Ex.2. Answer the questions about  you. Оқушылар  айтылған сөздерді  орындайды.                                                                        Жұптық жұмыс.                                        Оқушылыр  сұраққа жауап береді.      Ex.3. Write the questions in Past  Simple. Оқушылыр осы сөйлемдерге  сұрақтар  құрып, жазуы тиіс. You worked very well! Now, let’s  revise the words you have learnt at  the lesson. Tell me please, what we should remember to be healthy? Assessment (2минут) How can you assess your work? Өзін­өзі бағалау. If you think everything was perfect, show me red cards. If you suppose  that you have worked not very  well,­ green cards and you have  worked bad, on your point of view­ yellow        Feedback ­ Бүгін мен не үйрендім?  Оқушылар стикерлерге сабақ  (pupils’  ­Маған не ұнады/ұнамады? туралы  пікірлерін жазып кетеді reflection)  (2минут) ­Жаңа сабақ бойынша сұрақ  немесе пікірің Маған ұнады  Мен үшін жаңалық                               Маған қиын   болды        Hometask  Еx.4   Children, your work today was  great! We did much work. We  learned some new words and  revised the words we learned last  year. Please ,tell me the new words: That’s great! Сабақтың  өзіндік талдауы.  Оқушылар тақырыпты түсінді. Өздері грамматикалық ережені  және лексикалық бірліктердің қолданылуын топта талқылай  отырып жаттығулармен жұмыстанды. Тақырыпқа қатысты жұпта  диалог  құрып, оқып аударды. Сабақ мақсатына жетті.  Put the missing letters. Сабақ бойынша  өзгертулер,  ұсыныстар