Спортивное развлечение «Путешествие в весенний лес» (младший возраст)

Спортивное развлечение «Путешествие в весенний лес» (младший возраст) Цель. Совершенствование двигательных навыков. Задачи. 1. Закрепить умение ходить в колонне по одному 2. Упражнять в равновесии, в прыжках. 3. Доставить чувство радости. Оборудование: аудиозапись музыки, обручи, корзинка с шишками, кегли, гимнастическая доска, кубы. Запланированные образовательные, развивающие и воспитательные задачи осуществлялись через реализацию следующих образовательных областей: - художественно – эстетическое (отгадывание загадок, слушание стихов); - речевое (проговаривание слов в игре); - социально – коммуникативное (совместная деятельность со сверстниками); - физическое (подвижные игры). Ход развлечения. Инструктор: Здравствуйте ребята! Какое сейчас время года? Правильно, весна. А вы любите путешествовать? Тогда я предлагаю отправиться сегодня в весенний лес. А поедим мы с вами на поезде. Музыкальная игра «Поезд». Инструктор: Молодцы. Вот мы и приехали в лес. Ребята, а кто это к нам скачет. Звучит музыка, появляется Заяц. Заяц: Здравствуйте, ребята. Инструктор: Да это же зайчик! Он очень рад, что нас встретил. Ребята, а вы знаете, что зайцы тоже делают зарядку. Давайте попросим его нас научить. И будем повторять за Зайцем, вы согласны? Музыкальная разминка «Зайцы делают зарядку». Заяц: Молодцы, ребята. Инструктор: Ребята, а давайте мы с вами тоже научим Зайца танцевать. Музыкальная разминка «Заяц попрыгун» Заяц: Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться. Инструктор: Ребята, а мы с вами отправляемся дальше гулять по весеннему лесу. Без нужды и без тревоги Спал медведь в своей берлоге (медведь спит) Спал всю зиму до весны И, наверно, видел сны. Вдруг, проснулся косолапый (медведь потягивается) Слышит, каплет. Вот беда! Кругом вода. (медведь машет головой) Заспешил медведь наружу Заливает! Не до сна! Вылез он и видит: лужи Тает снег…Пришла весна! Медведь: (просыпается, потягивается) Здравствуйте, ребята. Целую зиму я спал. Лапы, ноги затекли. Давайте вместе со мной сделаем разминку. (Выполняем задания по тексту, идем по дорожке здоровья) Мы шагаем, мы шагаем Ноги выше поднимаем (шагают) Руки в бок, скок-поскок! (руки на поясе, подскоки) А теперь мы побежали Только ножки замелькали. (бег змейкой через кегли) Мы по дощечке шагаем (руки в стороны, идут по доске) Осторожно наступаем. На носочках пойдем (идут на носочках) Через мостик пройдем. (идут по мостику) Перепрыгнем через кочки (перепрыгивают через «кочки») Приземлимся на носочки. Через лес идет тропинка Вот березка, вот рябинка. (руки на поясе, повороты головой влево, вправо) На полянку прибежали И там весело скакали. (выполняют подскоки) Инструктор: Ребята! Медведь пришел с корзинкой и принес подарок дивный. Медведь: Шишки полезны для здоровья Ведь собраны они с любовью. Они для вас детки В корзиночке лежат. Инструктор: Спасибо, Мишка, за шишки, а давайте поиграем с шишками. Мишка ты готов? Проверим кто быстрее соберет шишки ты или ребята. Игра «Кто быстрее соберет шишки» Инструктор: Мишутка, раз мы тебя встретили, мы хотим с тобой поиграть и показать какие мы быстрые, ты нас не догонишь. Согласен? Медведь: Хорошо, давайте поиграем, а в какую игру? Инструктор: а игра наша называется «Догонялки с Мишкой» Игра «Догонялки с мишкой» Дети врассыпную ходят по залу, «собирая ягоды». В стороне под елочкой сидит игрушка мишка Вышли дети в лес гулять, Стали ягоды искать. Заглянули под кусток — Положили в кузовок. Тут ребят заметил мишка, Мишка — бурый шалунишка. Стал он топать и рычать, Ребятишек догонять. Дети убегают от Мишки. Инструктор: Ребята, Мишка нам принес шишки, мы сейчас с ними сделаем массаж ладошек. «Массаж ладошек» Берем мы шишку в ручки Катаем по ладошке Как яблочко в тарелочке Лежит себе она. Инструктор: С Мишкой нам пора прощаться и домой возвращаться. Ну, вот мы и побывали в весеннем лесу. Нам пора спешить на поезд и ехать в родной детский сад. Музыкальная игра « Поезд»